Transcript Pædagog – Pecha Kucha

Hvad er en pædagog?
Uddannelsen
•Tager 3,5 år
• Indeholder10 ugers ulønnede praktik
• Indeholder 2 x 6 måneders lønnede praktik
• Er En bachelor uddannelse
Uddannelsen
Linjefag:
•Sundhed, krop og bevægelse (SKB)
•Udtryk, musik og drama (UMD)
•Værksted, natur og teknik (VNT)
Kernefaglighed
Fra bekendtgørelsen:
”Den studerende skal gennem uddannelsen erhverve sig viden,
indsigt og kompetencer til som pædagog at varetage de
udviklings-, lærings- og omsorgsopgaver, der er forbundet med
pædagogarbejdet inden for et bredt arbejdsfelt samt erhverve sig
grundlag for videreuddannelse”.
Pædagogen opgave er at yde omsorg for andre, og sørge
for at hjælpe dem til at udvikle sig selv.
Kernefaglighed
•At arbejde anerkendende
• IKKE forveksles med ros
•Relation
Kernefaglighed
•At kunne reflekterer
•At kunne samarbejde
Kernefaglighed
Kommunikation:
•Pædagogens vigtigste arbejdsredskab
Hvad kan man arbejde med når man
er uddannet pædagog?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dagplejer
Vuggestue
ee
SFO
sseeesseee
Psyiti
ueee
Fiieistitutioe
Aeeeetiseioitete
Peeeeee
Sygeuset
stitutioeouiigsee
etsoieoe
Hvad er sundhed?
WHO:
• ”Sundhed er en tilstand af fysik, psykisk og socialt velvære.”
Ansvar?
”Kommunalbestyrelsen har ansvaret for ved
varetagelsen af kommunens opgaver i forhold til
borgerne at skabe rammer for sundlevevis.”
Sundhedsloven
Sundhedsfremme
Dobbeltsocialisering:
•Pædagogens rolle for at sundhedsfremme
Implicit og eksplicit
Hvordan oplyses- og læres børnene om sundhed?
Csikzentmihaly
•Flowmodel
Magt
Ida Schwartz:
• At være bevist om magt i sin profession
Magt og sundhedsfremme
•
•
Bevistheskontrolerende magt --> Fra stat til institution
Strukturel magt --> Fra institution til det enkle barn
Governmentality
• Gennemsyrer alle samfundslag
Innovativ sundhedsfremme
•Hvordan sundhedsfremmer vi i den pædagogiske praksis?
Leg = læring?
•Barnets mulighed for læring --> hvordan bliver sundhedsfremmende
elementer en naturlig integreret del af barnet?
Empowerment
•Konsekvenser ved ikke at inddrage barnet i
sundhedspolitikken på institutionerne
•Fordele sundhedsfremme bliver en integreret del i barnets
videre udvikling
SÅ JA!!!!!
VI KAN ANDET END AT SIDDE I RUNDKREDS
OG DRIKKE KAFFE!!!!