Transcript การดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา

โรงเรียนบาน
้
เหลา่
สานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษาประถมศึ กษาพะเยา เขต 1
สานักงานคณะกรรมการการศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐาน
กระทรวงศึ กษาธิการ
การบริหารงานวิชาการ
 มีแผนงาน / โครงการพัฒนาวิชาการ
 มีขอมู
้ ลสารสนเทศทางวิชาการ
 มีการบริหารงานวิชาการโรงเรียนอยางเป็
น
่
 ระบบ
มีการบริหารหลักสูตรและพัฒนาหลักสูตรตาม




องคประกอบของหลั
กสูตรสถานศึ กษา
์
มีการจัดแหลงเรี
่ ตอบสนองตอการ
่ ยนรูเพื
้ อ
่
เรี
นการสอน
มีกยารส
่ งเสริมการใช้สื่ อ เทคโนโลยี นวัตกรรม
ทางการศึ
กษาและวิ
ย
ั
มีการส่งเสริ
มการจัดจการเรี
ยนรูโดยผู
้
้เรียน
เป็
าคัญ บคุณภาพการศึ กษาอยางเป็ น
มีกนส
ารยกระดั
่
ระบบ
การบริหารงานวิชาการ
การดาเนินงานตามระบบประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึ กษา








มีการกาหนดมาตรฐานการศึ กษาของ
สถานศึ
มีการจัดกทษา
าแผนพัฒนาการจัดการศึ กษาของ
สถานศึ
กษา
มีระบบบริ
หารและ
สารสนเทศ
มีการดาเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึ กษา
ของสถานศึ
กษา
มีการติดตามตรวจสอบคุ
ณภาพการศึ กษา
มีการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐาน
การศึ
กด
ษา
มีการจั
ทารายงานประจาปี เป็ นรายงานประเมิน
คุ
ณารพั
ภาพภายใน
มีก
ฒนาคุณภาพการศึ กษาอยางต
อเนื
่
่ ่ อง
การดาเนินงานตามระบบประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึ กษา
ปัจจัยสนับสนุ นการจัดการศึ กษาใน
โรงเรี
ย
น
 การจัดสรรงบประมาณเพียงพอตอการพัฒนา
่
คุณภาพการศึ กษา
 พัฒนาบุคลากรในสถานศึ กษาให้มีความรู้
ความสามารถ มีเจตคติทด
ี่ ต
ี อวิ
่ ชาชีพ
 ประชุมชีแ
้ จงบุคลากรไดรั
้ บรูเป
้ ้ าหมายของ
สถานศึ กษาอยางถู
กตอง/ครบถ
วน
่
้
้
ปัจจัยสนับสนุ นการจัดการศึ กษาใน
โรงเรียน
 สื่ อการ
เรียนรู้/ ICT
 ห้องเรียน
พิเศษ
 การนิเทศติดตามของ
ผู้บริหาร
การจัดการศึ กษาระดับปฐมวัย
 ผู้บริหารมีการนิเทศภายในอยางเป็
นระบบ
่
สมา่ เสมอและเป็ นปัจจุบน
ั
 มีการสนับสนุ นงบประมาณตามความตองการและ
้
จาเป็ น
 การมีส่วนรวมในการจั
ดการเรียนรูขององค
กร
่
้
์
ของหน่วยงานตาง
ๆ
่
 การไดรั
อส่งเสริมสนับสนุ นการจัด
้ บความรวมมื
่
การศึ กษาของโรงเรียน
การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
 มีแผนงาน/โครงการ กิจกรรมทีเ่ กีย
่ วกับระบบ
ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
 มีการมอบหมายความรับผิดชอบของผู้เรียน
เป็ นรายบุคคล
 มีการสารวจขอมู
้ ลผู้เรียนเป็ นรายบุคคลดวย
้
วิธก
ี ารทีห
่ ลากหลาย
 มีการคัดกรองและจาแนกผู้เรียนเป็ นรายกลุม
่
ตามสภาพ
 มีการจัดกิจกรรมป้องกัน แกไข
และพัฒนา
้
ผู้เรียนตามสภาพอยางเหมาะสม
่
 มีการประเมินการจัดกิจกรรมป้องกันและ
พัฒนาผู้เรียน
การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
การบริหารจัดการสถานศึ กษา
พอเพียง
 มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ดานวิ
ชาการทีส
่ ่ งเสริม
้
การบูรณาการทีส
่ ่ งเสริมการบูรณาการหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
 มีการดาเนินการตามแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมดาน
้
วิชาการทีส
่ ่ งเสริม
การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
 มีการติดตามผลการดาเนินการตามแผนงาน/โครงการ/
กิจกรรมดานวิ
ชาการทีส
่ ่ งเสริมการบูรณาการหลัก
้
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรม
การเรียนรู้
 มีการนาผลการติดตามไปพัฒนา
แผนงาน/
การบริหารจัดการสถานศึ กษา
พอเพียง
การยกระดับผลสั มฤทธิท
์ างการ
เรียน
 มีการประชุมคณะครูผ้เกี
ู ย
่ วของเพื
อ
่ แจ้งเรือ
่ ง
้
นโยบายการยกระดับผลสั มฤทธิท
์ างการเรียน
(O-NET)
 มีการกาหนดเป้าหมาย การยกระดับผลสั มฤทธิ ์
ทางการเรียน
(O-NET) ทุกกลุมสาระการเรี
ยนรู้
่
 มีการกาหนดแนวทาง/วิธก
ี ารยกระดับ
ผลสั มฤทธิท
์ างการเรียน
(O-NET) อยางชั
ดเจน
่
 มีปฏิทน
ิ /ตารางการสอนซ่อมเสริมเพือ
่ ยกระดับ
ผลสั มฤทธิ ์
ทางการเรียน (O-NET) อยางชั
ดเจน
่
การยกระดับผลสั มฤทธิท
์ างการ
เรียน
กิจกรรมเสริมสรางคุ
ณธรรม จริยธรรม
้
และการปลูกจิตสานึกความเป็ นไทยใน
สถานศึ กษา
 มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมเสริมสรางคุ
ณธรรม
้
จริยธรรมและปลูกจิตสานึกความเป็ นไทยใน
สถานศึ กษา
 มีการดาเนินงานตามแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม
เสริมสรางคุ
ณธรรมจริยธรรมและปลูกจิตสานึก
้
ความเป็ นไทยในสถานศึ กษา
 มีการติดตามผลการดาเนินงานตามแผนงาน /
โครงการ/กิจกรรมเสริมสรางคุ
ณธรรมจริยธรรมและ
้
ปลูกจิตสานึกความเป็ นไทยในสถานศึ กษา
 มีการนาผลการติดตามไปพัฒนาแผนงาน /
โครงการ/กิจกรรมเสริมสรางคุ
ณธรรมจริยธรรมและ
้
กิจกรรมเสริมสรางคุ
ณธรรม จริยธรรม
้
และการปลูกจิตสานึกความเป็ นไทยใน
สถานศึ กษา
การดาเนินกิจกรรมการเรียนรูสู
้ ่
ประชาคมอาเซียน
 มีการพัฒนาหลักสูตรอาเซียนในสถานศึ กษา
 มีการจัดสภาพแวดลอมในสถานศึ
กษาให้เอือ
้ ตอ
้
่
การเรียนรู้
 มีการจัดกิจกรรมของสถานศึ กษาเกีย
่ วกับอาเซียน
(ASEN DAY )
การจัดนิทรรศการ
 มีการจัดห้อง/มุมอาเซียนศึ กษาเป็ นแหลงเรี
่ ยนรู้
 มีแหลงสื
อขาย
่ บค้นขอมู
้ ลดานระบบเครื
้
่
คอมพิวเตอรอย
ประสิ ทธิภาพ
่
์ างมี
 มีการใช้ระบบเครือขายคอมพิ
วเตอรในการบริ
หาร
่
์
จัดการ
เก็บรวบรวมขอมู
ยน
้ ลทุกดานของอาเซี
้
การดาเนินกิจกรรมการเรียนรูสู
้ ่
ประชาคมอาเซียน