Transcript 讲述故事 - 国际讲演会80区域L区

国际讲演会51区域M区总监
罗月娇DTM
2014-2015
*企業行政管理碩士
*马来西亚讲师协会证讲师
*NGH认证催眠治疗师
*潜意识沟通师
*国际讲演会51区域M区总监（2014-2015)
*国际讲演会51区域M区巿场助理总监（2013-2014)
*国际讲演会51区域M1分區总监（2011-2012）
*国际讲演会51区域M区教育与训练助理总监（20102011)
*新山中华公会国际讲演会會長（2009-2010）
*媒体特约记者
*逾20年主持和司儀經驗
*辅导与激励讲师
*演讲与口才导师
单元一
• 民间传说（民间故事）
单元二
• 个人经验故事（自我创作）
单元三
• 道德寓意故事（文以载道）
单元四
• 感动人心的故事（感人故事）
单元五
• 重现历史的故事（活说历史）
发
声
练
习
放
松
身
体
放
开
自
我
开
心
的
玩
专
注
讲
述
情
感
融
入
目
标
要
求
1.说一个受某些年龄欢迎的民间
故事
2.运用生动的想像力和动人的声
调使故事变得动听
故
事
策
划
尽量减少故事里的人物
去掉不紧凑或不重要的情节
确保把故事里重要的概念、心情和精神都说出来
运用声音的节奏、韵律、尾音变化、停顿和声量
目
标
要
求
1.学习故事的必要条件
2.根据个人生活经验创作一个原创故事
故
事
策
划
尽早说出故事发生的时间、地点和人物
生动的描述和对白，对白使人物有了生命
让听众能感觉到你所形容的情况
不要以不重要的内容拖拉，不要离题
自然的肢体语言，不要夸张
目
标
要
求
1.了解故事除富有娱乐性外，也表达道
德价值观
2.创造全新含有道德寓意的故事
3.运用前两篇所学的技巧来呈现故事
故
事
策
划
引用普通事物，大家熟悉的题目
有情节、背景、冲突、动作和人物上的发展
运用声调变化和自然的肢体语言加强效果
结局是意想不到，但却是合情合理
伊索寓言裡的狐狸：快活林裡的狐狸
〈尋找快活林〉是1992年海峽兩岸童話徵文的得獎作品，是四川的楊紅櫻
女士為那隻吃不到葡萄說葡萄酸，又騙走烏鴉嘴裡那塊肉的狐狸所寫的續
集。話說一家三口吃著騙人家很酸，其實很甜的葡萄，和從烏鴉那兒騙來
的鹹肉，卻一點兒也不快活，狐狸爸爸決定帶著一家三口去找他夢裡的快
活林。半路上遇到一陣雨，他們跑到眼前不遠處的紅房子裡躲雨，還把房
子的主人毛猴給趕走。天晴了，他們看見白兔媽媽帶著孩子們拎著小籃子
去採蘑菇，狐狸太太就準備了一個大籃子，搶在前面採，白兔媽媽不願意
和他們爭，就到別處去採。而小狐狸發現了彩色薄菇，不聽白兔媽媽勸告，
採了一大籃，結果晚上狐狸一家三口喝蘑菇湯都中毒了，幸虧猴子和白兔
都不計前嫌地為他們採解毒藥，並煽火煎藥。起先狐狸一家三口都不敢喝，
怕猴子和兔子害他們。小狐狸不管三七二十一，喝了下去，肚子真的不痛
了，他爸媽才敢喝藥水，並舒舒服服地睡了一覺。等他們一覺醒來，肚子
不痛了，狐狸媽媽百思不解，猴子和白兔為什麼要救他們？她實在想不通
道理，卻決定把房子還給猴子，並採了一籃又白又嫩的蘑菇放在白兔家門
口，然後一家人繼續去找快活林。這時，小狐狸高興地在地上翻筋斗，狐
狸媽媽高興地老想唱歌，狐狸爸爸心裡也暗暗驚喜：「難道我們已經找到
快活林了嗎？」至於找到與否，就讓聽眾意會吧!
目
标
要
求
故
事
策
划
1.了解引起情绪的技巧
2.熟练掌握讲述故事时调动观众情绪的
技巧
在原版故事中以对白和形容法使故事更有趣
以直接对白的方式和间接透过人物反应的方式
，激发观众的情绪
轻描淡写的陈述激发观众的情绪
营造故事的高潮
好冷哦，肚子好饿，但是我不能够回家。。。
所以呀，到底是发生什么事呢？实在是太奇怪了！
在原版故事中以对白和形容法使故事更有趣
以直接对白的方式和间接透过人物反应的方式
，激发观众的情绪
还记得吗？十年前的今天，那天，我们结婚了
轻描淡写的陈述激发观众的情绪
营造故事的高潮
目
标
要
求
故
事
策
划
1.深入了解历史人物或事件故事的意义
2.利用前面所学过的演讲技巧来叙述一
段历史事件或人物故事
说历史人物生命里所发生的一件事
减去次要的人物与情节，但保持故事完整
故事必须有对白、冲突、人物描写和营造高潮
1.自己先走进故事之中
想像、感受、感动故事里的气息与场景
2.聚焦故事的重点和目的
让听众感受情节的部分，修改与完整的故事
3.营造戏剧的张力
掌握说的节奏、加入音效效果、对白
小祥躲在被子里，害怕的发抖着，这时候只听到门
被打开(拉长的重音），发出“咭…咭…咭…”（模
仿开门的声音，速度是慢的）的声音…….
小祥感觉自己心跳的好快（身体越来越委缩，说的
很快，凸显小祥的害怕），“怦怦、怦怦......”
（心跳的声音）感觉自己的心要跳出来(说的快），
汗水从额头慢慢流下（语速渐慢，小祥用手擦汗），
突然（大声且重音）……
4.故事的演变次序需要合理性的安排
起、承、转、合（重点、时间和情节演变）
5.音调变化
声音的大小、速度的缓急、语气的高低
6.肢体语言
眼神、手势、身体
7.背景与场景呈现画面
五感的说故事技巧
看到
听到
闻到
尝到
皮肤感
觉到
总结