Transcript Document

Vertinimo rezultatų panaudojimo
galimybės mokinių mokymosi
pasiekimų gerinimui
Saulė Vingelienė
Nacionalinio egzaminų centro direktorė
Turinys
• 2012 m. nacionalinio mokinių pasiekimų
tyrimo įžvalgos
• Pasinaudojimas standartizuotais testais
• PUPP ir VBE rezultatai, jų ryšys ir įžvalgos
• 2014-2015 m. tyrimai
Suderinto vertinimo sistema
Privalomi: lietuvių kalba, matematika
Siūlomi pasirenkamieji: gamtos mokslų,
socialinių mokslų, užsienio kalbos,
informacinių technologijų, menų
4 klasė:
6 klasė:
8 klasė:
Lietuvių kalba
Lietuvių kalba Lietuvių kalba
Matematika
Matematika
Matematika
Pasaulio pažinimas
Gamtos mokslai
Socialiniai mokslai
2012 m. nacionalinis mokinių pasiekimų
tyrimas
Paskelbtas 2012 m. nacionalinio mokinių
pasiekimų tyrimo rezultatų apžvalgos
projektas:
http://nec.lt/failai/4420_NT2012_Apzvalga.p
df
Mokinių pasiekimų lygiai
(2012 m. nacionalinis mokinių pasiekimų tyrimas)
Nepatenkinamas
Patenkinamas
Pagrindinis
Aukštesnysis
70%
56.6
60%
47.1
50%
45.0
40%
8 klasė
27.0
21.1
20%
10%
29.5
28.4
30%
11.1
12.8
10.7
3.8
6.9
0%
70%
Matematika
60%
54.5
50%
49.2
45.3
40%
4 klasė
35.1
31.5
30%
20%
Skaitymas
25.3
13.7
9.5
10%
8.7
7.0
8.8
11.4
0%
Matematika
NP
Patenkinamas
Skaitymas
Pagrindinis
Rašymas (pasakojimas)
Aukštesnysis
Rašymas
NMPT išvados (1)
15-20 proc. mokinių skaitymo rašymo ir/ar matematikos pasiekimai yra labai žemi,
keliantys grėsmę jų tolesniam mokymuisi.
Testų rezultatų atotrūkis tarp mergaičių ir berniukų, miesto ir kaimo mokyklų
mokinių išlieka didelis.
Mokinių, nepasiekiančių patenkinamo lygmens , dalis, proc.
NP dviejų dalykų
NP tik vieno dalyko
40
30
Proc.
18.43
12.87
20
4.9
10
3
0
4 klasė
8 klasė
6
NMPT išvados (2)
Nustatyti dideli mokytojų darbo efektyvumo
skirtumai.
Apibendrintų pasiekimų rodiklių vidurkiai
Pasiekimų lygmenys
NMPT išvados (3)
Didelės dalies žemų pasiekimų mokinių
mokymosi sunkumai nėra tinkamai diagnozuoti
ir todėl mokiniai negali gauti jiems reikiamos
pagalbos.
Mokyklos klimato faktorių ryšio su mokinių pasiekimais
regresinės analizės rezultatai
(8 kl. mokinio klausimynas)
Pagarba ir dėmesys mokiniui
Gera nuomonė apie mokyklą
0,17
0,06
0,122
Formuojamasis vertinimas ir
individualizavimas
- 0,18
0,22
Didelis krūvis, daug kontrolinių
0,10
Geri, draugiški santykiai
- 0,04
Dalyvavimas mokyklos renginiuose
Standartizuotas
apibendrintas pasiekimų
rodiklis
Detalesni siūlymai kaip pagerinti mokinių pasiekimus
1.1. Išsiaiškinti žemų mokymosi pasiekimų mokinius (nepasiekiančius patenkinamo
pasiekimų lygio ar vos peržengusius patenkinamo pasiekimų lygio ribą), kuriems reikia
sistemingos papildomos mokymosi pagalbos.
1.1.1. Mokyti mokyklas naudotis standartizuotų testų rezultatais ir mokinių
klausimynų duomenimis mokiniams, kuriems reikia papildomos mokymosi pagalbos,
identifikuoti.
1.1.2. Skatinti mokyklas susikurti mokinių pažangos stebėsenos sistemas.
1.2. Teikti žemų pasiekimų mokiniams daugiau galimybių papildomai mokytis individualiai
ir mažose grupėse. Numatyti realias pagalbos priemones, padedančias paruošti namų
darbus tiems mokiniams, kuriems negali padėti artimieji.
2.1. Visuose švietimo lygmenyse išmokti vertinti mokymo ir mokymosi efektyvumą.
2.1.1. Skatinti mokyklas ir savivaldybes vertinti inovacijų diegimo sėkmę pagal jų indėlį
į sukuriamą pridėtinę vertę (ir mokymosi rezultatų, ir nuostatų požiūriu).
2.1.2. Atpažinti ir remti efektyviai dirbančius mokytojus. Tik efektyviai dirbantiems
mokytojams leisti teikti pagalbą žemų pasiekimų mokiniams.
2.1.3. Atpažinti ir remti efektyviai dirbančias mokyklas.
Standartizuotų testų pasinaudojimo apimtys
Standartizuotų testų taikymas
savivaldybėse 2014 m.
• 2014 m. standartizuotus testus išbandė 23
savivaldybės:
– testus atliko visi 4 ir 8 klasių mokiniai;
– visoms mokykloms ir mokiniams parengtos Mokinio ir
mokyklos ataskaitos (profiliai)
– mokiniai užpildė Mokinio klausimynus
• Visų klausimynų rezultatai suvesti į duomenų bazes
(NEC)
• Ataskaitos savivaldybėms bus pateiktos
iki š.m. rugsėjo 10 d.
Numatomi seminarai savivaldybėms dėl
standartizuotų testų taikymo ir rezultatų
• Dėl 2014 m. rezultatų – 2014 m. spalio/lapkričio mėn.
• Dėl 2015 m. standartizuotų testų – 2015 m. sausio/vasario
mėn.
Lietuvių (gimtosios) kalbos PUPP
(2014) dalys
Planuota matrica
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Renkamų taškų vidutinis proc.
2012 m.*
2013 m.*
2014 m.
100%
82.9 85.5 84.0
80%
38.6
57.3 57.6 56.7
45.3
41.5
46.1
40%
20%
0%
Kalbėjimas
Rašymas
* Išvados gautos iš reprezentatyvios imties
Teksto suvokimo,
literatūros ir kalbos
žinių taikymo testas
40.9
36.5
31.8
31.8
20.5
Kalbėjimas
60%
Pasiekta matrica
Rašymas
Teksto suvokimo,
literatūros ir kalbos
žinių taikymo testas
Matematikos PUPP dalys (2013)
2014 m. PUPP mokinių ir mokyklų
profilius, mokykloms suvedusioms
detalius rezultatus, planuojama
parengti lapkričio mėn.
Pageidavimą gauti profilius išreiškė
105 mokyklos. Artimiausiu metu
kreipsimės į mokyklas dėl rezultatų
suvedimo.
2014 PUPP. Matematika
Lietuvių mokomoji kalba
25%
25%
20%
20%
Rusų mokomoji kalba
Lenkų mokomoji kalba
25%
20%
19.3
17.7
15%
14.0
10.9
8.6
12.1
10.8
10.7
4
5
6
7
8
9
10
Matematikos pažymys
Mokomoji kalba
Laikė mokinių
Neišlaikė (1, 2, 3)
Populiariausias pažymys
15.4
10%
11.9
11.7
8.7
0%
3
12.1
5%
2.4
2
14.1
13.8
9.8
5.6
1
15%
13.1
10%
10.5
7.6
5%
0%
15%
12.8
10%
17.6
9.9
5%
2.1
4.1
3.8
1
2
3
1.7
0%
4
5
6
7
8
9
10
Matematikos pažymys
Lietuvių k.
29455
15,7 %
4
1
2.8
2
4.7
3
4
5
6
7
8
Matematikos pažymys
Rusų k.
1003
10,0 %
4
Lenkų k.
1052
9,1 %
4
9
10
2014 PUPP. Lietuvių kalba
(gimtoji/ valstybinė)
Lietuvių mokomoji kalba
25%
20%
20%
18.2
15%
15%
15.4
1
2
3
2.9
4
5
6
7
8
9
18.9
13.3
10%
11.3
9.8
8.3
5%
3.3
19.1
14.9
12.5
10%
10.9
17.9
15%
14.2
5%
1.5
20%
19.0
11.6
0.4
Lenkų mokomoji kalba
25%
20.8
19.2
16.6
10%
0%
Rusų mokomoji kalba
25%
10
Lietuvių k. pažymys
Mokomoji kalba
Laikė mokinių
Neišlaikė (1, 2, 3)
Populiariausias pažymys
0%
0.2
1
1.4
7.0
5%
1.7
0%
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Lietuvių k. pažymys
Lietuvių k.
29608
5,3 %
7
7.0
0.0
0.9
1
2
1.8
3
4
5
6
7
Lietuvių k. pažymys
Rusų k.
1013
3,3 %
8
Lenkų k.
1046
2,7 %
8
8
9
10
Neišlaikytų 2014 m. PUPP skaičius
Du
20.0%
Vienas
17.5%
15.0%
3.2
12.5%
1.5
10.0%
7.5%
1.6
Bent vieno PUPP neišlaikė kas
šeštas mokinys (17,6 proc.)
14.4
10.1
5.0%
8.5
2.5%
0.0%
Lietuvių k.
Rusų k.
Lenkų k.
Mokomoji kalba
Du
25%
20%
15%
0%
15%
1.4
12.8
Merginos
15.9
Vaikinai
Lietuvių k.
Du
25%
2.1
0.8
9.4
10.8
Merginos
Vaikinai
Rusų k.
Mokomoji kalba
1.8
1.4
6.2
Merginos
10.7
Vaikinai
Lenkų k.
2.7
10%
5%
Vienas
5.5
20%
5.0
10%
5%
Vienas
18.7
13.4
1.3
6.1
10.2
9.1
Miestų
Kaimų
2.0
12.2
0%
Miestų
Kaimų
Lietuvių k.
Rusų k.
Mokomoji kalba
Miestų
1.1
3.7
Kaimų
Lenkų k.
Lietuvių k. savivaldybėse
2012 m. Lietuvių k. PUPP
vidutinis pažymys
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Šakių r.
Palangos m.
Klaipėdos m.
Kauno m.
Vilniaus m.
Jurbarko r. (31)
Vilniaus r.
Kaišiadorių r.
Kupiškio r. (28)
Šilalės r. (50)
7,0
6,8
6,8
6,8
6,8
6,7
6,7
6,7
6,7
6,7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Palangos m.
Telšių r.
Marijampolės sav.
Druskininkų sav.
Vilniaus m.
Panevėžio m.
Alytaus m.
Šakių r.
Pakruojo r.
Plungės r.
•
•
•
•
•
•
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
2014 m. Standartizuotas lietuvių
k. VBE rodiklis
Šiaulių r.
Jonavos r.
Rokiškio r. (20)
Telšių r.
Biržų r.
Joniškio r. (36)
Panevėžio r.
Kėdainių r. (15)
Pagėgių sav.
Kalvarijos sav. (35)
6,0
6,0
6,0
6,0
5,9
5,9
5,9
5,8
5,7
5,6
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Panevėžio r.
Šilutės r.
Akmenės r.
Pagėgių sav.
Švenčionių r.
Skuodo r.
Vilniaus r.
Širvintų r.
Šalčininkų r.
Visagino m.
Matematika savivaldybėse
2012 m. matematikos PUPP
vidutinis pažymys
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Vilniaus m.
Kauno m.
Palangos m. (32)
Visagino m.
Panevėžio m.
Klaipėdos m.
Neringos m.
Kauno r.
Šakių r.
Šiaulių m.
6,6
6,5
6,4
6,4
6,3
6,3
6,3
6,3
6,3
6,2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Plungės r.
Telšių r.
Vilniaus m.
Panevėžio m.
Kaišiadorių r.
Šakių r.
Marijampolės sav.
Kretingos r.
Šiaulių m.
Druskininkų sav.
•
•
•
•
•
•
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
2014 m. standartizuotas
matematikos VBE rodiklis
Šilutės r. (38)
Tauragės r. (20)
Lazdijų r.
Akmenės r.
Pakruojo r.
Vilkaviškio r.
Joniškio r. (34)
Panevėžio r.
Kalvarijos sav.
Pagėgių sav.
5,4
5,4
5,4
5,3
5,3
5,2
5,1
5,1
5,1
4,9
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Šilalės r.
Ignalinos r.
Trakų r.
Panevėžio r.
Kelmės r.
Vilniaus r.
Švenčionių r.
Neringos m.
Širvintų r.
Pagėgių sav.
2014 m. laikiusių matematikos VBE
PUPP rezultatai 2012 m.
2012 metų PUPP
3500
3000
2500
2000
1500
Visi laikę VBE
1000
Neišlaikė VBE
500
0
1
2
3
4
5
6
Pažymys
7
8
9
10
2014 metų BE pasirinkimai
2014 metais vienas mokinys vidutiniškai pasirinko
laikyti apie 3,38 (2013 metais – 3,25) egzamino.
Didesnis mokinių skaičius rinkosi geografijos,
užsienio kalbos (anglų), matematikos, biologijos,
informacinių technologijų, fizikos VBE.
Didesnis mokinių proc. rinkosi chemijos ir užsienio
kalbos (rusų) VBE.
Taip pat augo technologijų MBE pasirinkimas.
VBE išlaikiusiųjų procento kaita
Išlaikiusiųjų procentas padidėjo šių VBE:
–
–
–
–
–
–
–
–
užsienio kalbos (anglų)
užsienio kalbos (rusų)
užsienio kalbos (prancūzų)
informacinių technologijų
biologijos
chemijos
fizikos
geografijos
Išlaikiusiųjų procentas sumažėjo šių VBE:
– lietuvių kalbos ir literatūros
– istorijos
– matematikos
– užsienio kalbos (vokiečių)
Pasiekusių VBE aukštesnįjį pasiekimų lygį kaita
Aukštesnįjį pasiekimų lygį pasiekusiųjų procentas padidėjo šių VBE:
–
–
–
–
–
–
–
–
užsienio kalbos (anglų)
užsienio kalbos (rusų)
užsienio kalbos (prancūzų)
užsienio kalbos (vokiečių)
informacinių technologijų
chemijos
fizikos
geografijos
Matematikos VBE aukštesnįjį pasiekimų lygį pasiekusiųjų procentas nepakito
Aukštesnįjį pasiekimų lygį pasiekusiųjų procentas sumažėjo šių VBE :
– lietuvių kalbos ir literatūros
– istorijos
– biologijos
Biologijos VBE
Chemijos VBE
70
60
Taškų vidurkis
Taškų vidurkis
60
49.5
50
40
27.1
30
20
50
40
32.6
30
20
10
10
0
0
bendras
60.2
išplėstinis
bendras
Kursas
Kursas
Taškų vidurkis
Taškų vidurkis
80
60
40
20
0
2
3
4
5 6 7
PUSMETIS
išplėstinis
8
9
10
80
70
60
50
40
30
20
10
0
3
4
5
6
7
PUSMETIS
8
9
Chemijos VBE
Lytis
Mergina
Vaikinas
N
2129
973
Dalis proc.
68,6%
31,4%
60%
50%
Dalis proc.
40%
30%
20%
10%
0%
0-15 tšk.
16-40 tšk.
Visi kandidatai
41-77 tšk.
Merginos
78-92 tšk.
Vaikinai
93-100 tšk.
Fizikos VBE
50.6
50
40
30
Taškų vidurkis
Taškų vidurkis
60
25.5
20
10
0
bendras
išplėstinis
Kursas
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2
3
70%
60%
Dalis proc.
50%
40%
30%
20%
10%
0%
0-15 tšk.
16-40 tšk.
Visi kandidatai
41-77 tšk.
Merginos
78-92 tšk.
Vaikinai
93-100 tšk.
4
5
6
7
PUSMETIS
8
9
10
Vertinimas mokykloje ir egzamino taškai (šimtukai)
Vertinimas mokykloje ir egzamino taškai (neišlaikę,
biologija)
Pusmetis
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Išplėstinis kursas
Dalis proc. nuo
N
neišlaikiusių
0,4%
1
5
1,8%
31
11,2%
36
13,0%
26
9,4%
14
5,1%
7
2,5%
2
0,7%
2
0,7%
Bendras kursas
Dalis proc. nuo
N
neišlaikiusių
0,4%
1
2
0,7%
24
8,7%
26
9,4%
25
9,0%
20
7,2%
15
5,4%
11
4,0%
0
0,0%
Vertinimas mokykloje ir egzamino taškai
(neišlaikę, chemija)
Pusmetis
3
4
5
6
7
8
9
Išplėstinis kursas
Dalis proc. nuo
N
neišlaikiusių
2
6
18
12
5
5
2
2,9%
8,7%
26,1%
17,4%
7,2%
7,2%
2,9%
Bendras kursas
Dalis proc. nuo
N
neišlaikiusių
0
1
2
0
2
2
2
0,0%
1,4%
2,9%
0,0%
2,9%
2,9%
2,9%
Vertinimas mokykloje ir egzamino
taškai (neišlaikę, fizika)
Pusmetis
2
3
4
5
6
7
8
9
Išplėstinis kursas
Dalis proc. nuo
N
neišlaikiusių
0
2
19
18
13
9
3
1
0,0%
1,8%
17,4%
16,5%
11,9%
8,3%
2,8%
0,9%
Bendras kursas
Dalis proc. nuo
N
neišlaikiusių
0
0
7
7
10
4
3
3
0,0%
0,0%
6,4%
6,4%
9,2%
3,7%
2,8%
2,8%
Mokinių pasiekimų tyrimai 2015 m.
(preliminarus tyrimų vykdymo mokyklose laikotarpis)
IEA TIMSS
4 ir 8 kl. Matematika,
Gamtos mokslai
Tarptautiniai
tyrimai
IEA ICCS
8 kl., pilietinis
ugdymas, bandomasis
OECD PISA
IEA PIRLS
15-mečiai (8-9 kl.),
kompiuterinis testavimas
4 kl. Skaitymas
2014
Rugsėjis
Spalis
Lapkritis
2015
Gruodis
6 kl. ST užduočių
išbandymas
Nacionaliniai
tyrimai ir
Standartizuoti
testai
Sausis
Vasaris
Kovas
Balandis
Gegužė
NT
4 ir 8 kl. Gamtos ir socialiniai
mokslai
ir 6 kl. ST užduočių išbandymas
Standartizuoti testai:
4kl.: Skaitymas, Rašymas, Matematika,
Pasaulio pažinimas
8 kl.: Skaitymas, Rašymas, Matematika,
Gamtos mokslai, Socialiniai mokslai
2015 m.
Pasinaudojimo standartizuotais testais galimybės:
– Konkursas dėl 2015 m. standartizuotų testų bus
paskelbtas iki 2014 m. spalio 30 d. (mokykloms ir
savivaldybėms)
– Savanoriškai per KELTo sistemą (mokykloms)
Metodinė medžiaga
• OECD PISA 2012 m. tyrimo
matematinio raštingumo užduočių
pavyzdžiai
http://www.egzaminai.lt/126/
• Minimalius reikalavimus ir kriterinio vertinimo
pasiekimų lygius iliustruojančių užduočių
pavyzdžiai: http://www.nec.lt/375/
Ačiū už dėmesį!