Transcript Unterlagen Fortbildung LehrplanPLUS Sport Brannenburg

Herzlich Willkommen
zur Fortbildung
„LehrplanPlus in der Grundschule
im Fach Sport“
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Inhalt
1. Kompetenzstrukturmodell Sport
2. Lernbereiche im Lehrplan
3. Einblick in den Lehrplan und den Serviceteil
4. Was ist neu am LehrplanPLUS Sport?
5. 3 Praktische Umsetzungsbeispiele
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1. Kompetenzstrukturmodell
Prozessebene
Gegenstandsbereiche
kein eigener Lernbereich,
sondern Prozesse
Gesundheit
und
Fitness
kooperieren,
kommunizieren,
präsentieren
Freizeit
und
Umwelt
Sportliche
Handlungsfelder
entscheiden,
handeln,
verantworten
Fairness/
Kooperation/
Selbstkompetenz
wahrnehmen,
analysieren,
bewerten
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2. Lernbereiche
(= Gegenstandsbereiche)
1. Gesundheit und Fitness
2. Fairness/Kooperation und Selbstkompetenz
3. Freizeit und Umwelt
4. Sportliche Handlungsfelder:
4.1 Laufen, Springen, Werfen/Leichtathletik
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4.2 Sich im Wasser bewegen/Schwimmen
4.3 Spielen und Wetteifern mit und ohne Ball/Kleine Spiele und Sportspiele
4.4 Sich an und mit Geräten bewegen/Turnen und Bewegungskünste
4.5 Sich körperlich ausdrücken und Bewegungen gestalten/Gymnastik und Tanz
4.6 Sich auf Eis und Schnee bewegen/Wintersport
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3. Einblick in den Lehrplan und den Serviceteil
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4. Was ist neu am LehrplanPLUS Sport?
• 9 Lernbereiche, die sich in den weiterführenden
Schulen wieder finden
• Lernbereich Fairness/Kooperation/ Selbstkompetenz
• Faire Rauf- und Rangelspiele sowie Bewegungskünste
als Inhalt verankert
• Verbindliche, sportliche Vorgaben, die ein
Mindestmaß an Fertigkeiten/Fähigkeiten festlegen
• „Schlanke“, konkrete Kompetenzerwartungen mit
zugehörigen Inhalt für Jgst.1/2 und 3/4
• „Vielfältiges“ Informations- und Arbeitsmaterial in LIS
• Vermehrte eigene Spiel- und Regelentwicklung
• Häufigere kurze Reflexionsphasen
5. 3 Praktische Umsetzungsbeispiele
• Praxis I: Sich körperlich ausdrücken und Bewegungen
gestalten/ Gymnastik und Tanz (Referentin: Tanja Handtke)
„Tänzerische Grundformen – Einfache Tänze“
• Praxis II: (Referent: Bernd Fritsch)
a) Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik
„Lauf die Zwölf“
b) Spielen und Wetteifern mit und ohne Ball/ Kleine Spiele und
Sportspiele
„Eine Spielidee erfinden, erproben und gestalten“
• Praxis III: Spielen und Wetteifern mit und ohne Ball/ Kleine
Spiele und Sportspiele (Referent: Josef Vögl)
„Faire Rauf- und Rangelspiele“
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!