Transcript 리더십과 코칭(2014-1)

2014학년도 1학기
신입생 오리엔테이션
-리 더 십과코 칭 M B A 전공 -
INDEX
1. 전공안내
2. 코치자격
3. 졸업요건
4. 강의시간표
5. 원우회 소개
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭 MBA 2
1. 전공 안내
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭 MBA 3
1. 전공특징
▶ 리더십과 코칭 MBA과정은 리더십개발과 리더육성 및 코칭에 관심을
갖고 있는 분들을 위한 전문가 육성과정입니다. 리더십개발/코칭
의 A부터 Z까지 전 과정을 다루기 때문에 졸업 후, 리더십개발/
리더육성/코칭에 대한 컨설팅, 강의, 관리자/경영자 코칭, 칼럼니스
트, 자문, 박사과정 수학 등의 경력을 쌓아갈 수 있습니다.
▶ 리더십/코칭에 대한 이론적 측면과 실무적 측면을 효과적으로
융합하였습니다. 현장에서 일어나는 리더십/코칭 욕구를 스스로
해결할 수 있는 역량을 개발하게 됩니다. 상식수준
을 뛰어넘어 리더십/코칭 전문가로서 깊이 있는 과학적 안목을
갖게 됩니다.
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▶ 리더십/코칭 MBA는 다음과 같은 7대 특징을 갖고 있습니다.
(1) 리더십/코칭 전문가 육성을 위한 Best Curriculum!
(2) 경영 인사·조직, HRD, 교육공학, 산업심리, 심리학, 사회학, 역사학 등을
아우르는 학제간 훈련
(3) 실무 경험의 이론화, 이론의 현장화를 위한 역동적 프로그램
(4) 국내·외 대학, 학회/법인, 경영자, 전문가들과 막강 Networking
(5) 소그룹(Cell) 전담 교수/전문가 멘토 배치: 전 방위 밀착 지도
(6) 리더육성의 전략적 체계구축, 리더십역량모델링, 리더십 교육과정개발,
국내외 리더십 사례연구, 글로벌 리더십 교육과정 벤치마킹, 리더십 스킬
진단/평가, 강의 및 피드백, 코칭의 제기법, 코칭 프로세스 관리, 코칭 실습,
팀코칭, 멘토링 등 실무 필수역량 중심
(7) 리더십/코칭에 대한 이론적 관점, 역사적 흐름, 철학적 배경 심화학습
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2. 전공교과목 안내
교과목
21세기 경영학 세미나
(Seminar in Current
Management Topics)
최신 조직 심리학
(Organizational
Psychology)
리더십 연구방법론
(Research Methods on
Leadership)
개요
경영학의
합적으로
리더십의
경영학의
기초 frame을 점검하고 21세기 경영이슈들을 종
조망하는 과목. 조직경영 관점에서 리더의 역할과
중요성을 인식할 수 있는 귀중한 계기를 제공.
학문적 체계와 주요 기능들을 통합적으로 학습함.
학점
2
리더십 이해의 초석이 될 수 있는 인간심리에 대한 근본적
이해증진을 목적으로 하는 과목. 개인, 팀, 조직 차원에서 인
간의 심리를 체계적으로 이해하도록 하며, 개인의 특성이 팀
과 조직의 다양한 상황에서 어떻게 반응하는 지를 심층분석.
2
진리를 파헤치는 과학적 엄격성(scientific rigor)의 프로세스
를 학습하는 대학원 교육의 꽃. 이 과목을 통해서 진리와
비진리를 구분할 수 있는 지혜를 갖게 되며, 특정 리더십
주제에 대해서, 통상적 사고의 틀을 뛰어넘어, 비판적으로
바라볼 수 있는 과학적 안목 체화.
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2. 전공교과목 안내
교과목
개요
학점
리더십 컴피턴시, 스킬, 스타일 등을 과학적으로 진단하는
리더십 진단과 평가 구체적 기법을 학습. 진단 frame 구축, 진단/평가 도구의
(Leadership Assessment) 개발, 진단실시, 진단결과 분석 및 해석 등 전반적인 리더십
진단 프로세스를 실무적 차원에서 구현.
2
의사결정과 협상은 리더십의 이해에 있어 빼놓을 수 없는
주제. 수없이 발생하는 문제에 대해서 상황을 명확히 진단
하고 이해관련자들과 협상을 통해서 결론을 내는 과정을
분석적으로 학습. 심리적, 사회적, 정치적, 생물학적 차원의
통합적 접근.
2
IT수단이 급격히 발달하고 있는 네트워크 상황에서 효과적
리더십발휘의 방법은 무엇인가? 이 질문에 대해서 설득력
있는 해법을 제시. 다양한 IT기술을 활용하여 개인의 리더십
을 구축할 수 있는 방법을 학습하며, 순간적으로 등장했다가
사라지는 네트워크 시대의 리더십 특성을 체계적으로 이해
함.
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의사결정과 협상
(Decision Making
and Negotiation)
소셜네트워크
(Social Network
Analysis)
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2. 전공교과목 안내
교과목
글로벌 리더십론
(Global Leadership)
최고경영자 리더십
(Upper Echelon
Leadership Model:
Strategic Leadership)
리더십 개발/리더
육성 사례연구
(Cases Studies in
Leadership)
개요
학점
글로벌 영역에서 리더십을 효과적으로 발휘하는데 필요한
제반 사항들을 학습. 국가, 민족, 지역 별 특징에 대한 이해
를 증진하여 다양한 문화적 상황에서 효과적으로 리더십을
발휘할 수 있는 글로벌 리더십의 육성방법을 터득함. 독특한
문화가치를 갖는 한국인들의 리더십 특징에 대해서도 비교
문화적 차원에서 학습.
2
나라를 말아먹는 대통령, 조직을 망하게 하는 CEO, 이들은
어떤 리더인가? 나라를 빛나게 하는 리더, 회사를 성장시키
는 경영자, 이들의 리더십 특징은 무엇인가? 최고경영자의
리더십, 그 흥망의 원인과 과정, 그리고 리더육성 차원의 대
처법을 체계적으로 조망함.
2
리더십 개발과 리더육성의 성공·실패의 국내외 사례들을 연
구. 다양한 기법들의 장점과 단점들을 비교 분석하여 수강자
자사의 리더십 체계를 투영, 평가해 볼 수 있는 기회를 제공,
리더십과 개발과 리더육성의 상황별 적합성 인식 향상.
2
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2. 전공교과목 안내
교과목
리더십의 이론과
모델
(Leadership Theories)
체인지 에이전트
(Change Agent)
리더십과 윤리
(Ethics and Leadership)
개요
학점
지난 100년간 축적된 리더십이론 연구의 결과물들을 조망.
이론형성의 역사적 배경, 이론의 내용, 한계, 연구결과 등을
종합적으로 학습. 이론과 실제의 간극을 인식할 수 있는
계기를 제공하며, 현장의 이론화와 이론의 현장화 방안을
제시함.
2
변화와 혁신을 주도하는 리더, 체인지 에이전트! 어떻게
육성하고 어떻게 주도할 수 있는 환경을 만들어 줄 것인가?
이 문제에 대해서 한 학기 동안 변화/혁신의 과학과 리더십
프로세스를 연계하여 학습. 체인지 에이전트로서의 리더가
갖춰야 할 자세, 역할, 행동, 소통 등과 변화/혁신 대상에
대한 dynamism 이해.
2
리더의 행동은 윤리적 가치를 기반으로 했을 때 의미를
갖게 된다는 철학에 입각하여 리더가 갖춰야 할 윤리 인식,
윤리적 가치, 윤리적 행동 등을 학습. 리더의 윤리적 행동이
산출하는 다양한 효과를 체계적으로 이해함.
2
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2. 전공교과목 안내
교과목
개요
학점
리더십은 특정 조직의 문화적 가치체계와 밀접한 관계를
갖게 되므로, 리더십 발휘의 환경으로서의 조직문화, 리더십
의 대상으로서의 조직문화를 미시적 차원, 거시적 차원,
그리고 상호교류 차원에서 학습함.
2
리더십을 과학적 기술로서 이해하는데 따르는 한계를 극복
하기 위해서 인문학적 지혜를 동원하여 과학적 지식에 꽃을
피우고 열매를 맺게 하는 과정. 동서양의 문학적 내용,
(Leadership Lessons
from Literature, History, 역사적 스토리, 생물학적 비유 등을 통해서 존재로서의
리더십을 인식함.
and Philosophy)
2
조직문화와 리더십
(Leadership and
Organizational Culture)
문사철(文史哲)
배우는 리더십
리더십 PI와 미디어
(Personal Identity
&Leadership: Images and
Media)
리더가 자신의 브랜드 가치를 높이고 유지하기 위해서
어떻게 해야 하는 지를 인상관리 측면에서 접근. 메스컴 활
용법, 외모와 동작 관리, 공공 스피치와 일반적 대화법,
프레젠테이션 등을 개별적으로 지도함. 카리스마 형성이나
상황에 따른 인상연출법 등도 포함.
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2. 전공교과목 안내
교과목
창의성 연구
(Studies in Creativity)
개요
학점
창의성(creativity)은 역동적 조직환경에서 리더에게 요구되
는 중요한 자질. 스스로 창의성을 발휘하고 구성원들도 이에
부응하도록 만들기 위한 제 기법을 습득. 창의적 리더들이
보이는 특별한 행동방식, 창의성 유발의 조직차원의 조건,
창의성 메커니즘 등을 학습.
2
리더십 산업(leadership industry)에서 강자가 되기 위해서
리더십 개발론:
강의 스킬과 컨설팅 필요한 리더십 강의와 컨설팅 기법 체득. 강의 차원에서는
(Leadership
Development: Training
& Consulting)
조직과 환경
(Organizations &
Environments)
효과적인 교수법을 실습하며, 컨설팅 차원에서는 고객
상담과 프로포절 작성법, 프로젝트 관리 방법 등에 관련된
실무적 과제들을 학습함.
조직에 대한 이론적 접근들을 포괄적으로 이해하며, 조직과
조직환경의 관계에 관련된 제반 이론들을 학습함. 조직과 조
직에 영향을 미치는 내, 외 환경을 이해함으로써, 리더육성
의 거시적 변수들에 대한 인식수준을 높임.
2
2
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2. 전공교과목 안내
교과목
경영전략
(Strategic Management)
마케팅: 주고받음의
원리
(Marketing)
코칭의 기초
(Introduction to
Coaching)
개요
학점
경영전략의 개념과 유형을 이해하고 리더십 관점에서 대응
방안을 모색함. 전략을 구축하고 구현하는 전 과정에서 각
계층의 리더들은 어떤 역할을 해야 하며, 무엇을 중점적으로
관리해야 하는지를 학습. 전략 유형에 따른 리더의 바람직한
행동을 이해함.
2
마케팅기초이론을 단순히 제품을 판매하기 위한 기술로 이
해하기 이전에 인간의 삶 전반에 걸친 ‘주고 받음의 의미와
대차관계’로 풀어서 먼저 설명함. 경영학을 마케팅 관점에서
재해석하는 광의의 마케팅과 마케팅 실무에서의 기술적 마
케팅 이슈들을 연결된 개념으로 이해함.
2
개인 생활과 일터에서 탁월한 성과를 창출하도록 돕는 체계
적이며 구조화된 대화법으로서 코칭이 폭넓게 확산되고 있
음. 이 과정에서는 코칭의 유래와 개념, 컨설팅이나 상담과
같은 유사개념과의 차별성, 조직 내에서 코칭이 대두되는 배
경을 다룸. 또한 코칭의 윤리와 기준을 학습하고, 코치로서
의 개인적 기초와 전문가 기초를 다지기 위한 기초 과목.
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2. 전공교과목 안내
교과목
코칭심리학
(Coaching Psychology)
코칭의 핵심역량 1
(Core Competencies in
Coaching I)
개요
학점
코칭에 대한 이해와 기업현장에서의 적용이 확대되고 있는
반면, 코칭의 이론적 구성에 대해서는 학문적인 논의가 시작
되고 있음. 코칭적 접근을 구성하는 주요 심리학 이론을
다룸으로써 코칭방법론을 구성하는데 영향을 미친 심리학
이론들을 이해할 수 있도록 함. 특히 인적자원의 잠재성을
이끌어내어 육성시킨다는 관점에서 기존의 인재개발 접근
과의 차별성과 독특성을 탐구.
2
효과적인 코칭을 하기 위한 핵심역량을 학습하고 실습. 관계
형성과 에고리스(ego-less) 태도, 적극적 경청, 강력한 질문
법 등의 기본 코칭역량을 정의하고, 실제 코칭에 적용할 수
있도록 실습. 이 과정을 통해 이론만이 아닌 현장 적용성을
갖춘 코칭 역량을 익히게 됨.
2
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2. 전공교과목 안내
교과목
코칭의 핵심역량 2
(Core Competencies in
Coaching II)
리더십평가와 코칭
(Leadership Assessment
and Coaching)
개요
효과적인 코칭을 하기 위한 핵심역량을 학습하고 실습.
코칭의 언어, 피드백 스킬, 인정 스킬, 비전화 및 메시징 등
의 코칭 역량을 정의하고 실제 코칭에 적용할 수 있도록
실습. 이 과정을 통해 이론만이 아닌 현장적용성을 갖춘
코칭 역량을 익히게 됨.
전통적인 관리자의 개념에 "리더십"역량이 핵심역량으로
도입되면서, 관리자의 역할이 리더십 역량을 갖춘 리더 역할
을 수행할 필요가 강조됨. 여기에서는 리더십의 개념을 살펴
보고, 이를 객관적으로 측정, 육성, 적용하는 문제를 다룸. 특
히 육성의 관점에서 코칭이 갖는 중요성과 심리학적인 접근
에 대해 다룸.
학점
2
2
* 리더십을 육성하기 위한 HRD로서 코칭의 개념에 대한 이해와 실습
* 리더십평가를 근거로 이를 육성하기 위한 코칭 전략을 학습하고 적용
국민대학교 경영대학원 리더십과 코칭MBA 14
2. 전공교과목 안내
교과목
개요
학점
전세계의 주요 코칭 이론에서 채택하고 있는 코칭의 구조와
프로세스를 학습. GROW 모델, 단계별 코칭대화모델 등 각
코칭의 구조와
코칭 모델의 구조와 특성, 이론적 근거를 다룸. 또한 코칭의
프로세스
성과에 영향을 미치는 프로세스 설계 방법을 학습함.
(Coaching: Structure and 개발점을 진단하고 목표를 설정하며, 사후 평가하는 기준 및
Process)
프로세스를 익힘으로써, 상황에 맞는 코칭의 구조와 프로세
스를 설계할 수 있는 역량을 갖추게 됨.
2
특성화된 대상에 따른 코칭방법론을 학습. 조직내 코칭, 임
원 코칭, 팀 코칭, 그룹 코칭, 라이프 코칭, 커리어 코칭, 청소
년 코칭, 전문가 코칭 등 다양한 대상의 특성 및 차이점, 이
에 따른 코칭 접근법의 차이를 다룸. 이를 통해 다양한 대상
에 따른 코칭을 설계하고, 실행할 수 있는 방법론을 학습함.
2
그룹을 코칭함으로써 그룹원 공동의 개발 목적을 달성하게
하는 그룹 코칭의 스킬과 프로세스를 실습 위주로 다룸. 이
를 통해 그룹 및 팀을 효과적으로 코칭하고 퍼실리테이션
하는 역량을 기를 수 있음.
2
심화 코칭
(Advanced Coaching)
그룹 코칭
(Group Coaching)
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2. 전공교과목 안내
교과목
다양성 코칭
(Diversity Coaching)
코칭 실습
(Coaching Practice)
M&A와 가버넌스
(M&A and Corporate
Governance)
개요
학점
세대, 성별의 차이, 문화, 종교의 차이, 커뮤니케이션 스타일
의 차이 등 더욱 다양해지고 있는 조직 구성원들을 어떻게
다룰 것인가? 오늘날 조직은 이러한 다양성을 관리하고
포용하는 것이 요구되고 있으며, 그러한 해법으로서 다양성
코칭이 존재함. 다양성에 따른 특이성과 그 영향을 인식하고,
스타일에 따른 효과차이를 학습.
2
코칭 이론과 역량 학습, 구조 및 프로세스 학습 등에서 얻어
진 지식을 실습으로 연계하여 진행. 이 과정은 국내 코치 자
격 인증에 필요한 코칭 실습시간을 충족하기 위한 실습 코
스로 이루어지며, 과정 이수 후 KAC 코칭 자격 취득을 권장.
2
기업 인수합병에 관련된 다양한 기법과 프로세스를
이해하고 기업 지배구조(governance)의 내용을 학습함.
전략적 차원에서 인수합병의 이유와 결과를 분석하고
인수 후 통합, 즉 PMI(Post-Merger Integration)과정에서
리더의 역할을 이해함.
2
국민대학교 경영대학원 리더십과 코칭MBA 16
2. 전공교과목 안내
교과목
개요
학점
앙트로프러너십과
리더십
리더십이란 대기업에서도 소용가치가 크지만, 중소기업을
이끄는 앙트로프러너에게도 더 없이 중요한 개념. 상황변수
가 다르고 리더의 결정과 행동이 사업과 구성원들에게 보다
직접적인 영향을 미치는 앙트로프러너들이 갖춰야 하는 바
람직한 리더십을 심층학습.
2
리더십 승계(Succession)의 문제는 리더십 효과의 장기적
추세를 결정하므로 매우 중요한 문제이지만, 지금까지 깊이
있게 학습되지 않은 주제. 많은 기업인들이 가족승계 문제로
고민하고 있으며, 대기업에서도 주요 직책에 대한 리더
승계를 어떻게 해야 하는지 고민하고 있는 상황에 해법을
제시함.
2
(Entrepreneurship &
Entrepreneurial
Leadership)
리더십 승계
(Leadership Succession)
국민대학교 경영대학원 리더십과 코칭MBA 17
2. 코치자격
1)K L C P : 국 제 자 격
2)K A C : 국 내 자 격
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭 MBA 18
1) KLCP 국제코치자격 훈련
특징
[국민대학교 KCLC 자격 취득]
· KLCP를 졸업하고 추가 요건을 완전하게 충족하면 국민대학교 경영대학원이 부여하는
코치인증(K-Certified Leadership Coach) 자격 취득 가능
· 석사학위 취득 시점이나 학위 취득 이후에 KCLC 신청 가능
■KLCP 졸업
- 14학점 168시간의 교육시간)
- 구두시험 통과 (PCC Level)
■추가 요건
- 코칭실습 200시간
- 멘토코칭 10시간 (3개월 기간)
- 5명의 고객 추천서
- 2명의 코치 추천서
[국제코치연맹 ACTP 인증 추진]
KCLC 자격 취득자가 서류전형, 필기시험, 코칭 시연 등의 전형 없이 필요한 코칭시간
만 충족하여 국제인증코치 자격을 취득할 수 있도록 공인코치훈련프로그램(ACTP:
Accredited Coach Training Program) 인증을 추진하고 있음.
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭MBA 19
1) KLCP 코치훈련 프로그램
프로그램 구성
[교육]
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭MBA 20
1) KLCP 코치훈련 프로그램
프로그램 구성
[코칭실습]
소그룹 세션에서 동료 학생을 대상으로 코칭을
실습합니다. 학생들은 코치, 고객, 관찰자가 되
어 봄으로써 다양한 경험을 쌓고 상호 피드백을
통해 배웁니다. 또한 코칭 장면을 관찰한 PCC
자격의 코치로부터 피드백을 받을 수 있습니다.
[시험]
필기시험과 최종 구두시험을 통과해야 합니다.
필기시험
수업 중에 실시, B+ 이상의 성적(14학점 평점)
최종 구두시험
연 2회 실시
국제코치연맹의 PCC 수준을 충족하여야 하고 재시험을 치
를 수 있음.
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭MBA 21
2) 한국코치협회 KAC 국내자격 수여
[한국코치협회 인증코치 KAC 자격 취득]
· 자격요건을 갖춘 리더십과 코칭 MBA 전공자에게 KAC 코치자격을 수여합니다.
KAC(Korea Associate Coach)는 (사)한국코치협회가 코치윤리와 역량을 갖춘 코치에게 수
여하는 자격입니다.
자격요건
1. 코칭 이론 교과 3과목 이수, 평점 B+ 이상
(코칭의 구조와 프로세스, 코칭의 핵심역량 I, 코칭심리학, 심화코칭
과목 중에서 선택)
2. 코칭 실기 교과 1과목 이수, 평점 B+ 이상
(코칭실습, 코칭의 핵심역량 II 과목 중에서 선택)
3. 코칭 실습 50시간
•
신청서류 : 주임교수 추천서/ 윤리규정 준수 서약서/ 자격신청서/ 코칭실습리스트/ 코칭
대상자 추천서 2통/ 코치추천서 2통(신청자의 코칭 장면을 관찰한 KAC 이상 2명의 코
치)/ 성적증명서 (KAC신청서류양식 사용)
•
신청 시기: 매 학기 말- 경영대학원 홈페이지에 공지
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭MBA 22
3. 졸업요건
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭 MBA 23
졸업요건
▶ 졸업이수학점
-1.5년제(4학기) / 총30학점 이수
전기
입학생
1학기
여름
학기
2학기
1학기
4과목
(8학점)
3과목
(6학점)
4과목
(8학점)
4과목
(8학점)
여름
학기
2학기
-2년제(4학기) / 총30학점 이수
1학기
2학기
3학기
4학기
총 이수학점
8학점
8학점
8학점
6학점
30학점
▶ 전체 학기 평점 평균 3.0이상
▶ 졸업 시 외국어시험, 종합시험에 통과하여야 함.
국민대학교 경영대학원 리더십과 코칭MBA 24
4. 강의 시간표
국민대학교 경영대학원 리더십과코칭 MBA 25
5. 리더십과코칭 MBA 강의 시간표
토요일/시간
수강 대상
수
1, 2학기
3, 4학기
(2014년 3월, 2013년 9월 입학)
1교시
조직과 환경
(09:00～10:30)
김용민
2교시
리더십
이론과 모델
(10:40～12:10)
업
리더십
진단과 평가
-
손승연
-
코칭실습(1분반)
고현숙
B동505호
마케팅:
주고받음의 원리
경영전략
백기복
3교시
코칭 심리학
(13:30～15:00)
김은정
4교시
코칭의 핵심역량
(15:10～16:40)
고현숙
강의실
C동320호
박상준
B동505호
김익택
그룹코칭
박창규
C동217호
글로벌리더십론
이병수
코칭실습(2분반)
남관희
-
B동504호
국민대학교 경영대학원 리더십과 코칭 MBA 26
5. 리더십과코칭 MBA 원우회 소개
국민대학교 경영대학원 기업경영MBA 27
원우회 기구표
국민대학교 경영대학원 기업경영MBA 28