Transcript kebijakan diklat tenaga teknis pendidikan dan keagamaan

LOGO
KEBIJAKAN DIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
Drs. H. Praptono Zamzam, M.Sc.
TUJUAN PEMBANGUNAN NASIONAL
1. Damai
2. Adil
3. Demokratis
4. Sejahtera
* Perpres No. 5 Tahun 2010 tentang RPJMN 2010-2014
ARAH PEMBANGUNAN BIDANG AGAMA
Terwujudnya masyarakat indonesia
yang berakhlak mulia, bermoral,
beretika, berbudaya, beradab, dan
berdaya saing untuk mencapai
masyarakat yang lebih makmur adil
dan sejahtera
* UU No. 17 tahun 2007 tentang RPJPN 2005 - 2025
FOKUS PENINGKATAN KUALITAS
KEHIDUPAN BERAGAMA
1. Peningkatan kualitas pemahaman
dan pengamalan agama
2. Peningkatan kualitas kerukunan
umat beragama
3. Peningkatan kualitas pelayanan
kehidupan beragama
4. Pelaksanaan ibadah haji yang tertib
dan lancar
* Perpres No. 5 Tahun 2010 tentang RPJMN 2010-2014
FOKUS PENINGKATAN KUALITAS
(Lanjutan..)
 Peningkatan kualitas manajemen dan tata
kelola bidang agama
 Peningkatan sistem informasi dan
pelayanan publik
 Peningkatan penelitian dan pengembangan
pembanugunan bidan agama
 Peningkatan pendidikan dan pelatihan
 Peningkatan koordinasi dan kerjasama
lintas bidang, lintas sektor, lintas pelaku
dan lintas kementerian
VISI KEMENTERIAN AGAMA
Terwujudnya masyarakat Indonesia
yang taat beragama, rukun, cerdas,
mandiri, dan sejahtera lahir batin
MISI KEMENTERIAN AGAMA
1. Meningkatan kualitas kehidupan
beragama
2. Meningkatan kualitas kerukunan
Umat beragama
3. Meningkatan kualitas pendidikan
Agama dan pendidikan Keagamaan
4. Meningkatan kualitas
penyelenggaraan ibadah haji
5. Mewujudkan tata kelola
kepemrintahan yang baik dan bersih
VISI BADAN LITBANG DAN DIKLAT
Tersedianya data dan informasi
keagamaan yang memadai dalam
rangka terwujudnya kebijakan
pembangunan agama berbasis hasil
riset dan tersedianya sumber daya
manusia Kementerian Agama yang
berkualitas
MISI BADAN LITBANG DAN DIKLAT
1. Meningkatkan kualitas hasil penelitian dan
pengembangan kehidupan keagamaan;
2. Meningkatkan kualitas hasil penelitian dan
pengembangan pendidikan agama dan pendidikan
keagamaan;
3. Meningkatkan kualitas hasil penelitian dan
pengembangan lektur dan khazanah keagamaan;
4. Meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil-hasil
pentashihan mushaf Al-Qur’an, kajian Al-Qur’an,
dan sosialisasi Al-Qur’an serta mengoptimalkan
fungsi Bayt Al-Qur’an dan Museum Istiqlal;
5. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia
Kementerian Agama;
6. Penguatan tata kelola Badan Litbang dan Diklat
Kementerian Agama;
VISI PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS
PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN
Terwujudnya Sistem Pendidikan dan
Latihan Tenaga Teknis Pendidikan
dan Keagamaan yang handal dalam
meningkatkan kualitas SDM
Kementerian Agama
MISI PUSDIKLAT
1. Mengembangkan Kapasitas Kelembagaan Diklat
2. Mengembangkan sistem dan instrumen diklat secara
terpadu
3. Menyelenggrakan Diklat Tenaga Teknis Pendidikan
dan Keagamaan untuk memenuhi kebutuhan sumber
daya manusia Kementerian Agama yang berkualitas
4. Meningkatkan pemerataan kesempatan dan peluang
diklat bagi seluruh aparat tenaga teknis pendidikan
dan keagamaan
5. Mendorong pemanfaatan dan pemberdayaan alumni
diklat bagi peningkatan kinerja Kementerian Agama
6. Meningktakan kendali mutu dalam penyelenggaraan
diklat
7. Mengembangkan jejaring kerja kediklatan
penguatan potensi UPT diklat di daerah
PELUANG PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS
PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN
1. Tersedianya peraturan Perundangan yang
mendukung kediklatan
2. Tersedianya sumberdaya manusia yang
kompeten dalam mengemban tugas
kediklatan
3. Tersedianya instrumen kediklatan
4. Tersedianya sarana dan prasarana yang
memadai
5. Tersedianya anggaran yang cukup
6. Tersedianya berbagai model
penyelenggaraan diklat
7. Tersedianya kerjasama kediklatan
TANTANGAN PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS
PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN
1. Belum meratanya kesempatan
mengikuti diklat
2. Penyelenggaraan diklat belum
sepenuhnya berbasis data dan
kebutuhan unit pengguna
3. Rekrutmen peserta diklat belum
efektif
4. Jumlah Balai Diklat Keagamaan belum
memadai
5. Rasio antara Jumlah Widyaiswara
dengan kebutuhan pengembangan
diklat belum memadai
Tantangan (lanjutan)
6. Pendayagunaan jaringan dan kerjasama
kediklatan bagi pengingkatan kualitas dan
kuatitias penyelenggaraan diklat belum
optimal
7. Jumlah Tenaga teknis penyelenggara diklat
yang kompeten belum memadai
8. Belum optimalnya ketersediaan
perpustakaan dan laboratorium serta
pemanfaatannya
9. Komitmen pimpinan terhadap pemberdayaan
alumni diklat belum memadai
10.Belum tersedianya hasil evaluasi dampak
diklat terhadap peningkatan kerja pegawai
bersangkutan
ARAH KEBIJAKAN DAN STRATEGI
PUSDIKLAT
1. Meningkatnya jumlah dan mutu diklat
tenaga teknis pendidikan dan
keagamaan
2. Tersedianya kurikulum, standar
kompetensi, bahan ajar, juklak, juknis,
pedoman, dan instrumen kediklatan
3. Meningkatnya kompetensi
penyelenggara diklat dan widyaiswara
4. Meningkatnya jumlah widyaiswara
5. Meningkatnya pemberdayaan
widyaiswara
ARAH KEBIJAKAN DAN STRATEGI (lanjutan)
7. Tersalurkannya beasiswa dan bantuan
belajar bagi tenaga teknis pendidikan dan
keagamaan
8. Meningkatnya kerjasama kemitraan dalam
pengembangan kediklatan
9. Meningkatnya mutu dan ketersediaan
sumber, media dan alat peraga kediklatan
10.Meningkatnya sarana dan prasarana
kediklatan
11.Terwujudnya tata kelola penyelenggaraan
diklat tenaga teknis pendidikan dan
keagamaan yang baik dan bersih
12.Termanfaatkannya alumni diklat
TARGET DIKLAT TENAGA TEKNIS
PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN
2010 - 2014
OUTCOME/
OUTPUT
TARGET
INDIKATOR
2010
2011
2012
2013
2014
1. Terlaksananya
kegiatan diklat
guna
menyiapkan
tenaga teknis
pendidikan
dan
keagamaan
yang
berkualitas di
lingkungan
Kementerian
agama
1. Ketercapaian siklus
kesempatan diklat
6 thn /
skils
5 thn /
skils
4 thn /
skils
3 thn /
skils
3 thn /
skils
2. Indeks Kepuasan
organisasi Pembina
Nilai
ratarata 6
Nilai
ratarata 7
Nilai
ratarata 7
Nilai
ratarata 8
Nilai
ratarata 8
3. Jumlah Peserta diklat
36000
orang
43200
orang
54000
orang
72000
orang
72000
orang
2. Tersedianya
dukungan
administrasi
bagi kegiatan
kediklatan
tenaga teknis
pendidikan
dan
Keagamaan
Jumlah Kegiatan
10 kgt
11 kgt
12 kgt
13 kgt
14 kgt
UNIT
ORGANISASI
PELAKSANA
PUSDIKLAT
TENAGA TEKNIS
PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
TARGET DIKLAT TENAGA TEKNIS
(Lanjutan)
OUTCOME/
OUTPUT
TARGET
INDIKATOR
2010
2011
2012
2013
2014
3. Tersedianya
kurikulum
standar
kompetensi,
bahan ajar,
juklak, juknis,
dan pedomanpedoman
kediklatan
tenaga teknis
keagamaan
Jumlah Kegiatan
9 pkt
10 pkt
11 pkt
12 pkt
12 pkt
4. Tersalurkannya beasiswa
dan bantuan
belajar bagi
pegawai
tenaga teknis
pendidikan
dan
keagamaan
lingkungan
kementerian
agama
Jumlah penerima
beasiswa/bantuan belajar
300
org
350 org
400
org
450
org
500
org
UNIT ORGANISASI
PELAKSANA
PUSDIKLAT
TENAGA TEKNIS
PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
TARGET DIKLAT TENAGA TEKNIS
(Lanjutan)
OUTCOME/
OUTPUT
TARGET
INDIKATOR
2010
2011
2012
2013
2014
5. Terlaksananya
kegiatan
Kemitraan bagi
pengembangan
model
pembelajaran
kediklatan
Jumlah Paket Kegiatan
9 pkt
10 pkt
11 pkt
12 pkt
12 pkt
6. Tersedianya
sarana dan
pengembangan
sumber
pembelajaran
kediklatan
Jumlah paket kegiatan
1 pkt
15 pkt
15 pkt
17 pkt
17 pkt
UNIT
ORGANISASI
PELAKSANA
PUSDIKLAT
TENAGA TEKNIS
PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
LOGO