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數位平台在
教學上的應用
再興學校的課程應用
iPad的教學與應用
教學活動
教
學
雲端應用(雲與端)
教育雲端應用的概念
資料來源:資策會
雲端應用(創建系統雲)
教學應用系統
資料來源:資策會
再興數位學習平台
數位學習線上整合平台
Moodle
igt
System Base
LAMP、WAMP
System
Technology
CMS(LMS)、PHP PHP、Web2.0
Web 2.0
內容支援格式
影片、HTML(線上
編輯)、檔案、圖
片、連結、Wiki、
線上測驗、成績統
計與分析、新增活
動。
影片、HTML(線上
編輯)、檔案、圖
片、連結、電子書
(PDF、ePub…)、
QR Code
學習難易度
高(教師需要較高
的數位邏輯能力)
低(基礎Blog編輯
能力即可)
系統功能性
涵蓋功能較多
基礎使用功能
LAMP
再興學校的解決策略(一)
moodle課程網
http://curation.tsps.tp.edu.tw/moodle/
moodlEZ
再興數位學院
moodle線上學習系統的優點…?
從現有資源中輕鬆地建立課程。
課程內容能依不同的學習者需求重複使用。
使用者參與度。
加入課程和使用者認證簡單而且安全。
直覺的線上學習者和教學者管理功能。
動態的社群協助解決問題和產生新想法。
在可負擔的成本內。
再興數位學院
moodle簡易的編輯模式
Moodle 擁有“模組化”的設計,所以只要幾個
簡單步驟就可以新增課程活動:
1. 教師具有開課的權限。
2. 選擇課程呈現模式:主題模式,週曆模式
或討論區模式。
3. 啟動編輯模式。
4. 開始建立課程!
再興學校的解決策略(二)
igt數位學習資源網~建構教師社群的分享平台
公有雲
私有雲
各式網站製作
融入課堂實務應用
串接整合
師生個人資訊匯流中心
自主學習&補救教學
行動學習與導覽
MIS
資訊領域
教師
A 產品
100種功能
B 產品
150種功能
非資訊領域
教師
學生
C 產品
200種功能
Video
檔案轉檔
網頁產生
MP3
Photo
跨平台載具
PDF
PC
Android Mobile
iPhone
iPad
(A):相簿模組:轉檔、儲存、跨載具發佈
PC
Android
iPhone
iPad
相簿模組可用於行動載具
(B):影音模組 : 轉檔、儲存、跨載具發佈
PC
Android
iPhone
iPa
d
有一個課程影音單一檔案約23GB,
老師上傳後,轉檔成功
產生2個檔案,一般畫質約410MB、HQ 約1GB。
大幅減少硬碟儲存空間,也方便學生瀏覽
QR-Code on each episode
(C).簡報模組:轉檔、儲存、跨載具發佈
PC
Android
iPhone
iPad
模組效益
不需下載,線上就能瀏覽簡報
解決PPT版本相容問題
避免原始PPT遭竄改
有效管理日積月累的簡報檔案
更重要的是還可以省錢
(D).電子書模組:轉檔、儲存、跨載具發佈
PC
Android
iPhone
iPad
EPUB電子書格式
EPUB是一種電子圖書標準,由國際數位出
版論壇(IDPF)提出
經濟部成立電子書產業發展指導小組,並推
動成立「臺灣電子閱讀產業推動聯盟」。
聯盟邀集包括了宏碁、廣達、明基電通等共
200 多家業者加入, 達成共識採用EPUB格
式藉此與國際標準接軌。
加值轉型-校園電子書出版中心
方便、快速、大量
10
x10,000人= 100,000本
自製電子書
電子書-轉檔測試
主機:CPU:i7 2600
記憶體:8GB
網路:14MB/每秒
一分鐘完成
576KB
頁數100頁
上傳與轉檔
電子書-轉檔測試
具備五種格式的電子書
576KB
頁數100頁
電子書本數
所需時間
100本
100分鐘
1,000本
16小時
10,000本
7天
iPad/iOS5
跨越平台
ASUS平板 /Android 4.x
HTC手機 /Android 2.2
暢行無阻
Kindle電子書 /E ink