Transcript Diapositiva 1 - Puebla Participa

PROGRAMAS DE LA DIRECCIÓN
GENERAL DE PLANEACIÓN Y
PROGRAMACIÓN PRESUPUESTAL
Calle Jesús Reyes Heroles,
S/N entre 35 y 37 Norte, Col.
Nueva Aurora, Puebla, Pue.
Tel: (222) 2296912
Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC)
SEP
DGPyPP
Descripción y objetivo
general
Generar ambientes educativos propicios para ampliar las oportunidades de aprendizaje y el desarrollo de
competencias de los alumnos conforme a los propósitos de la educación pública básica y desde la
posibilidad que ofrece la incorporación de líneas de trabajo en la ampliación de la jornada escolar.
Alcance
Ciclo escolar 2010-2011
Ciclo escolar 2011-2012
Reglas de operación /
Lineamientos específicos
Sujeto a reglas de operación federales
Financiamiento
$ 9,000,000.00
Requisitos para acceder al
Programa/Fondo
Derechos y obligaciones
(compromisos)
Marco legal
45 escuelas
85 escuelas
Ser escuelas de organización completa y un solo turno que operan en contextos urbanos y urbano
marginales; las que ya operan en horario ampliado; las que presentan bajos resultados educativos
(entre los que podrán considerarse los resultados de la prueba ENLACE); y las escuelas públicas
de educación básica ubicadas en contextos indígenas o migrante.
Solicitud de inscripción al programa, firma de una carta compromiso y elaboración de un proyecto
(en caso de ser seleccionados).
Permanecer mínimo 3 años en el Programa y contar con cocina y comedor
Los establecidos en el apartado 4.4.2 Derechos y Obligaciones de las Reglas de Operación
vigentes.
Plan Nacional de desarrollo Numeral 3.3 Objetivos 9-12
Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 Eje 3
Programa Sectorial de Educación 2007-2012 Eje 1, 3 y 4
Programa Habilidades Digitales para Todos
SEP
DGPyPP
Descripción y objetivo
general
Contribuir a mejorar el aprendizaje de los estudiantes de educación básica favoreciendo su
inserción en la sociedad del conocimiento mediante el desarrollo y utilización de tecnología
de la información y la comunicación en el sistema educativo.
Alcance
Ciclo escolar 2010-2011
Reglas de operación /
Lineamientos
específicos
Sujeto a reglas de operación federales
Financiamiento
$ 61, 408, 591.00
Requisitos para
acceder al
Programa/Fondo
Derechos y
obligaciones
(compromisos)
Matricula mayor a 100 alumnos
Escuela vulnerable o de alta marginación
Accesible para la instalación de internet
Acondicionamiento de aula con energía eléctrica y protecciones
Asegurar los equipos contra robo y brindar servicio de mantenimiento preventivo y correctivo.
Utilizar el aula para el desarrollo de los planes y programas de estudio
Marco legal
Plan Nacional de Desarrollo Eje 3 Numeral 3.3 Objetivo 11 Estrategia 11.1, 11.2 y 11.4
85 escuelas
Programa Escuelas de Calidad (PEC)
SEP
DGPyPP
Descripción y objetivo
general
Contribuir a mejorar el logro académico de los alumnos de las escuelas públicas de
educación básica beneficiadas mediante la implementación del modelo de gestión
educativa estratégica.
El PEC busca fortalecer la participación de los centros escolares en la toma de decisiones,
corresponsabilizar a los diferentes actores sociales y educativos, promoviendo la
seguridad, la transparencia y rendición de cuentas, con la finalidad de mejorar la calidad
del servicio educativo y los resultados de aprendizaje.
Alcance
Ciclo escolar 2010-2011
Reglas de operación /
Lineamientos específicos
Sujeto a reglas de operación federales
Financiamiento
$ 69,103,481.00 Federal
$ 23,034,496.00 Estatal
Requisitos para acceder
al Programa/Fondo
Solicitud de inscripción al programa
Dictaminación de los planes de trabajo de las escuelas solicitantes
Derechos y obligaciones
(compromisos)
Los establecidos en los apartados 5.1.4.3 y 5.1.4.4 de las Reglas de Operación vigentes
Marco legal
Plan Nacional de Desarrollo Eje 3, Objetivos 9 y 12
Programa Sectorial de Educación 2007-2012 Objetivo 1 Estrategia 1.1
2,674 escuelas
Programa “Seguridad..Más Allá Del Aula”
SEP
DGPyPP
Descripción y objetivo
general
Consolidar a las escuelas del estado de Puebla como espacios seguros, para contribuir en la formación
ciudadana de los alumnos, orientada a la convivencia democrática, la colaboración y el desarrollo de
competencias encaminadas al autocuidado, al ejercicio responsable de la libertad, junto con la
corresponsabilidad social y la resolución no violenta de conflictos, mediante la participación social e
institucional
Alcance
Ciclo escolar 2010-2011
Reglas de operación /
Lineamientos específicos
Sujeto a lineamientos estatales
Financiamiento
$ 272,143.85 Estatal
Requisitos para acceder al
Programa/Fondo
Dos formas:
•Todo el ciclo escolar. Solicitud de participación en el programa de parte de las escuelas, a la
coordinación del Programa “Seguridad..Más Allá Del Aula”
•Al inicio del ciclo escolar. En coordinación con los niveles educativos, jefes de sector, supervisores y
directores se elaboran los planeadores que contienen las escuelas donde las dependencias e
instituciones trabajan con talleres, conferencias, obras de teatro, etc. todo el ciclo escolar. Se
contemplan sobre todo aquellas escuelas donde se detectan problemas de violencia escolar o
adicciones.
Derechos y obligaciones
(compromisos)
Fomentar una cultura de prevención de la violencia escolar y las adicciones, y promover una cultura
de la denuncia.
Marco legal
Código Civil Federal Art. 412 y 422
Ley General de Educación Art. 65
Asociación de Padres de Familia Art. 6 Fracción X
Ley de Educación de Educación del Estado de Puebla Art. 98, 99 y 100
2,007 escuelas