Minősített könyvtár
Download
Report
Transcript Minősített könyvtár
a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja,
a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását
és napi irányítását feltételezi
a hatáskör, amely kiterjed valamennyi munkatársra,
a gazdasági szerep, a rendelkezésre álló források
racionális célirányos, hatékony felhasználása,
a követelményrendszer, amely elvárja a hibamentes
tevékenységet,
a szabályozás, amely a szervezet egészére, a
munkafolyamatokra érvényes,
a cél és módszer együttes jelenléte, a folyamatos
működés minőség teljesítménye.
A magyar szabványcsoport eddig megjelent tagjai:
MSZ EN ISO 9000:2005 Minőségirányítási rendszerek. Alapok és
szótár
MSZ EN ISO 9001:2009 Minőségirányítási rendszerek.
Követelmények
MSZ EN ISO 9004:2010 A szervezet tartós sikerének irányítása.
Minőségirányítási megközelítés
Kapcsolódó magyar szabványok:
MSZ ISO 10005:2005 Minőségirányítási rendszerek. Útmutató a
minőségtervek elkészítéséhez
MSZ EN ISO 10012:2003 Minőségirányítási rendszerek. A mérési
folyamatokra és a mérőberendezésekre vonatkozó
követelmények
MSZ ISO/TR 10013:2003 Útmutató a minőségirányítási rendszer
dokumentálásához
MSZ ISO/TR 10017:2004 Útmutató az ISO 9001:2000-hez
alkalmazható statisztikai módszerekhez
Az ISO 9000 egy vállalati alrendszer, amely a
szervezeti egységek munkájának
összehangolásával garantálja a stabil
minőséget,
a TQM pedig egy irányítási, vezetési módszer,
filozófia, amely támogatja és elősegíti a
folyamatos fejlődést.
MIN. BIZTOSÍTÁSI
KULTÚRA
◦
◦
◦
◦
◦
TERJESZTÉSE
TUDATOSÍTÁSA
FEJLESZTÉSE
FOLYAMATOKBA ÉPÍTÉSE
HELYI
SAJÁTOSSÁGOKHOZ
ILLESZTÉSE
MIN. BIZTOSÍTÁSI
FOLYAMATOK
◦
◦
◦
◦
DOKUMENTÁLÁSA
KÖVETÉSE
SZABÁLYOZÁSA
VÉGREHAJTÁSA
MINOSÉGBIZTOSÍTÁS ALAPJAI
5
Budapest 1996 - BOBCATSSS könyvtári
minőség a szimpózium fő témája
Mikulás Gábor 1995 és 1996-os írásai a
Figyelőben
12/2010. (III. 11.) OKM rendelet
a Minősített Könyvtár cím és a
Könyvtári Minőségi Díj adományozásáról
A program – szorosan kapcsolódva a
könyvtári terület ötéves stratégiai tervéhez
(2003-2007)
rendszerbe foglalja a könyvtárak eddigi
minőségmenedzsment tevékenységét,
tudatosan épít a megszerzett
minőségmenedzsment ismeretek gyakorlati
alkalmazására.
a hazai könyvtárak minősítési rendszere
alapjainak megteremtése,
a könyvtárak felkészítése a minőségelvű
szakfelügyeletre,
a könyvtárosok képzése intézményi keretek
között,
a könyvtáros szakma, a könyvtárosok
elismertségének, megbecsülésének növelése,
a minőségi munka differenciált díjazásának
elősegítése.
Olyan program kidolgozását kezdeményezik,
amely
közérthető nyelven fogalmazva,
részletes leírást tartalmazva,
fázisokra bontva
tartalmazza a könyvtári (1) minőségfejlesztés
lépéseit, (2) megvalósítási kereteit, (3)
dokumentációs elvárásait.
1.
2.
3.
Támogatja a rendelkezésre álló anyagi
források hatékony felhasználását, pályázati
keretek racionális, egymásra építő
kihasználását.
Támogatja a könyvtárak minőségelvű
értékelését, szakfelügyeletét.
Lehetővé teszi, hogy későbbiekben a
könyvtár, mint intézmény helyet kapjon a
hazai minősítési rendszerben.
A vezetőség felelőssége
Partnerközpontúság
Folyamatközpontúság, folyamatos javítás
Teljes elkötelezettség
Folyamatos képzés, továbbképzés
Értékelés, önértékelés, elismerés, motiváció
1.
Előkészítés
1. A vezetőség elkötelezettsége
2. Környezeti elemzések, helyzetértékelés, stratégia
3. A szervezeti kultúra
2.
3.
4.
Partnerközpontúság
A könyvtári szolgáltatási folyamatok
azonosítása és javítása
A dokumentációs rendszer kiépítése
Minőségi munkacsoport létrehozása az
intézmény vezetőiből és jelentős szakmai
tapasztalatokkal, ismeretekkel rendelkező
munkatársakból.
A minőségi munkacsoport megfogalmazza a
könyvtár küldetésnyilatkozatát és jövőképét.
A minőségfejlesztéshez szükséges források
(személyi, tárgyi, anyagi) számbavétele,
biztosítása.
Külső szakértő kiválasztása és meghívása.
Külső környezet elemzése PEST analízis
segítségével.
SWOT analízis készítése a könyvtár egészére
és a fontos részterületekre.
A könyvtár statisztikai adatainak elemzése.
Stratégiai terv elkészítése egyrészt a könyvtár
egészére, másrészt a fontos részterületekre.
A szervezeti kultúra értékelése.
Külső és belső kommunikáció fejlesztése
A szervezeti kultúra fejlesztésének
megtervezése
Széleskörű munkatársi részvétel minőségügyi
képzésben, továbbképzésben, tréningen.
Munkacsoportok alakítása
A külső és belső partnerek azonosítása,
súlyozása.
A partnerek elvárásainak és elégedettségének
mérése.
Elemzés, értékelés készítése. A problémák
meghatározása.
A változtatás (beavatkozás) stratégiájának
elkészítése, végrehajtása, dokumentálása.
Az értékelés, önértékelés helyi rendszerének
kidolgozása.
Munkacsoportok alakítása a folyamatok
alapján
A kulcsfontosságú folyamatok azonosítása.
Folyamatábrák készítése, folyamatgazdák
kijelölése.
A felmerülő problémák súlyozása.
Problémamegoldó stratégiák kidolgozása,
alkalmazása.
A folyamatszabályozás módszerének
kidolgozása. Ellenőrzőpontok kijelölése,
mérések, számítások, dokumentálás.
Szolgáltatási előírások
Minőségi előírások
Minőségpolitika
Minőségügyi kézikönyv
az ODR-ben szolgáltató könyvtárakban
teljesítménymutatók alkalmazása
összehasonlító vizsgálatok
szolgáltatási normatívák kialakításáig.
A némi minőségirányítási “előélettel” már
rendelkező - könyvtárak a megszerzett
elméleti tudásukat átültessék a gyakorlatba,
rendszerbe foglalják a könyvtárukban addig
fellelhető minőségmenedzsment tevékenység
elemeit,
azt modellértékű szintre emelve adjanak
iránymutatást más könyvtáraknak is a
minőségmenedzsment ismeretek gyakorlati
alkalmazására.
Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti
Könyvtár (DEENK),
Országos idegennyelvű Könyvtár (OIK),
Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár
(Eger),
Kemenesaljai Művelődési Központ és
Könyvtár (Celldömölk),
Könyvtári Intézet (KI)
A projekt harmadik része a könyvtárak
minősítésének feladatát végzi majd el.
A munkatársak a minőségügy alkalmazását
többé nem többletfeladatnak érzik, hanem a
munkájuk szerves részének, a szolgáltató
könyvtár alapelvének tekintik.
Elnök:
Dr. Skaliczki Judit ny. minisztériumi főosztályvezető-helyettes,
szakértő
Tagok:
Gyurics Zoltánné igazgató, (Huszár Gál Városi Könyvtár,
Mosonmagyaróvár)
Mender Tiborné főigazgató (Országos Idegennyelvű Könyvtár,
Bp.)
Ramháb Mária igazgató (Katona József Könyvtár, Kecskemét)
Sohajdáné Bajnok Katalin igazgató-helyettes (Bródy Sándor
Megyei Könyvtár, Eger)
Vidra Szabó Ferenc minőségmenedzser (Könyvtári Intézet, Bp.)
Zalainé Dr. Kovács Éva szakértő (Bp.)
jól adaptálható könyvtári önértékelésre.
Öt módszert ajánl: a kérdőívet, a mátrixot, a
munkaértekezletet, a formális módszert és a
minősítést.
Az egyes módszerek egyike sem a "legjobb
gyakorlat"; mindig a helyi viszonyok, szervezeti
feladatok figyelembe vételével kell a módszereket
vegyítve alkalmazni.
Az EFQM öt terület kiértékelését követeli meg: a
vezetését, a célokét, a munkatársak irányításáét,
az erőforrásokét és a szolgáltatásokét.
Európai Uniónak a közszolgáltatások minőségét
egységesen mérő rendszer.
alapja az EFQM Kiválósági Modell.
az EU "hivatalos" közigazgatási-közszolgáltatási
minőségmodellje; a könyvtár a közszektor
részeként kiválóan alkalmazhatja.
Magyarországon 2006-ban jelent meg a
nemzeti változat.
www.nefmi.gov.hu/kultura/konyvtarszakmai/
kkek-utmutato-100616
http://ki.oszk.hu/content/konyvtari-kozosertekelesi-keretrendszer
Vidra Szabó Ferenc: Könyvtári minősítés a
szakértő szemével. 3 K 2012. 7. sz. 11-14.
Skaliczki Judit: A könyvtárak korszerű
irányítási és szolgáltatási rendszere: a
minőségbiztosítás. Könyv és nevelés. 2012.
2. sz. 2-26.p.