ועדות על"א וניהול אפקטיבי שלהן, נעמה הרלינג, מנהלת מחוז
Download
Report
Transcript ועדות על"א וניהול אפקטיבי שלהן, נעמה הרלינג, מנהלת מחוז
עבודת הועדות
בעיר ללא אלימות
יוני 2013
מטרה
הקמת מערך עירוני מקיף,
מתואם ואפקטיבי
בראשות ראש הרשות
ובשותפות רחבה ככל שניתן
לצורך
הגברת הבטחון האישי,
צמצום ארועי האלימות
ויצירת שיפור דרמטי באיכות החיים
יעדי התוכנית
מה רוצים להשיג
הפחתה הדרגתית ומשמעותית של תופעות
האלימות ,העבריינות והפשיעה ביישוב
הגברת תחושת הביטחון האישי ותחושת
המוגנות של תושבי היישוב
איך רוצים להשיג
ייסוד תשתית עירונית להתמודדות יעילה עם
אלימות ועבריינות
ארגון ,תיאום ,אינטגרציה ועשיית סדר בין כלל
הפעולות וכלל הפועלים ביישוב בנושא
תוכנית "עיר ללא אלימות"
מיועדת לייצר את האינטגרציה
'מנוע'
הנדרשת
ולהוות יסוד מארגן כולל של
מכלול המאמצים
השתלת "מחוללי תהליכים מערכתיים"
ברשות המקומית
הון חברתי
()1996
PUTNAM.
הפרשנות של פוטנם ל"הון חברתי":
המאפיינים של החיים החברתיים ,קשרים חברתיים ,נורמות
ואמון המאפשרים למשתתפים לפעול ביחד בצורה יותר
אפקטיבית ,לצורך השגת מטרות משותפות.
המושג "השתתפות" הוא מושג מרכזי ברעיון של הון חברתי.
פוטנם מצא:
ככל שה"הון החברתי" בקהילה מפותח יותר -
.1יש בקהילה פחות אלימות סמים ואלכוהול.
.2יש לקהילה חוסן במצבי חרום.
חמשת מעגלי הפעילות
אכיפה
הקשר
רחב
רווחה
חינוך
פנאי
תפקידי הוועדות המקצועיות
מיפוי תמונת המצב בתחום הפעילות (זירות ,מוקדים ,בעיות)..
מיפוי תוכניות ופעולות קיימות
הצפה תמידית של בעיות ונושאים מהשטח,זיהוי צרכים ובעיות
חיבור בין כל השותפים לראייה ועבודה משותפת ומתכללת.
בניית התוכנית העירונית בתחום הפעילות
קביעת סדרי עדיפות לפעילות
קביעת שיטת העבודה בתחום
ליווי ומעקב אחר התקדמות הפעילות בתחום
עדכון של התוכנית והתאמתה עפ"י צרכים
פתרון בעיות וקשיים בתחום הפעילות
הרכב
הועדה
פרוטוקול
תרבות
הדיון
ניהול זמן
נושאי הדיון
והטיפול
בהם
הרכב
הועדה
יו"ר הועדה
מנהל את
הישיבה ואת
הפרוטוקול
מטעם העיריה או המועצה
בעלי תפקידים מחוץ לישוב
מנהל/ת על"א ברשות
תפקידים נוספים בעירייה /
מועצה
אם יש תפקידים רלוונטיים
כמו -מפקחות של משרד
החינוך.
בעלי תפקידים מהישוב
נציגים מכל הועדות האחרות
כל מי שחשוב לנו לצרף
חשוב שהנציגים יוכלו להעביר
מידע בועדת ה"אם" מהוועדה
בה הם "אורחים" ולהיפך
מי חסר ?
חזור
וועדות מקצועיות
אכיפה
חינוך
פנאי
רווחה
הקשר
יו"ר :מת"ח/
ממ"ר
יו"ר :ראש מינהל
חינוך
יו"ר :מוביל
התחום
יו"ר :מנהל אגף
הרווחה
יו"ר :מנכ"ל
הרשות
משתתפים:
משתתפים:
משטרה :ראשי
המשרדים ,רשות:
ממונה אכיפה,
קב"ט ,מנהל
הפיקוח ,מנהל
המוקד ,מנהלי
יחידות אכיפה
אזרחיות ,נציג סיירת
הורים ,לשכה
משפטית ,איכות
סביבה ,נציג חינוך,
נציג רווחה ,נציג
פנאי ,נציג הקשר
נציגי – שפ"ח,
מנהלי בתי ספר,
ממונה על הגנים,
יועצות חינוכיות,
קב"ס ,קידום נוער,
נציגי רווחה ,נציגי
וועדי הורים ,מועצות
תלמידים ,משרד
החינוך – נציגים,
נציג פנאי ,נציג
הקשר
משתתפים:
משתתפים:
משתתפים:
מנהלי השירותים
הבלתי פורמליים,
נציגות מתנסי"ם,
מנהל תחום נוער,
נציג הורים ,נציג
מועצות נוער ,נציגי
תנועות נוער ,מתאם
הרשות למלחמה
בסמים ,נציג חינוך,
נציג רווחה ,נציג
הקשר.
מנהלי השירותים
בתחום האלימות,
פקידי סעד ,שרותי
מבחן ,נציגי מערכת
הבריאות ,נציגי
הקליטה ,נציגי
עמותות וארגונים
בתחום ,מנהל תוכנית
שמיד,נציג חינוך,
נציג פנאי ,נציג
הקשר.
משטרה :קצין הנוער
ורמק"מ,
משטרה :רמק"מ
וקצין הנוער
משטרה :קצין
חקירות ואלמ"ב
ממונה אכיפה,
קב"ט ,נציג חינוך,
נציג רווחה ,נציג
פנאי ,לשכה
משפטית ,משאבי
אנוש ,דוברות,
שפ"ע ,מנהלי
תוכניות מערכתיות
אחרות ,נציגי
תושבים ,ממונה
פניות הציבור,
משטרה :מת"ח ו/או
סמת"ח ,לפי עניין
חזור
ניהול זמן
לפני הישיבה
תדירות
המפגשים
כל 6-8
שבועות
כאשר קובעים ממפגש למפגש,
מתקשים לקבוע !
מצע למאבקי כוח ואגו,
העצמת קונפליקטים
קובעים לו"ז
לשנה קדימה
ביומן
בישיבה עצמה
משך ישיבה שעה וחצי
15-20דקות -עוברים על פרוטוקול
30דקות -סבב מה נשמע -סטטוס
40דקות 1-2 -נושאים לדיון
נושאי הדיון
והטיפול
בהם
הפקת לקחים
לפעמים
הבאות...
מתנהל
מעקב
אחרי
ביצוע
החלטות
נושא מגיע מוכן,
עם הבנייה
מסודרת ללמידה
או החלטה.
ראיה ארוכת
טווח:
תכנית שנתית
תכנון תקציב
השוטר הקהילתי מעלה סוגיה
חזור
תכנית אכיפה
לערב ראש השנה האזרחי
הוזעק לבית של אישה שאיימה להתאבד.
מבקש לבנות נוהל בקרות אירוע.
איך מתייחסים ?
תכנית שהצליחה בשנה
שעברה
דוגמאות
איך נכין לדיון השנה בוועדה ?
מד"ב תנועת הנוער העובד והלומד
דוגמאות
מספר על ערבי שישי פתוחים אחת לחודש
מוצלחים ,באים הרבה בני נוער ,גם כאלו שאינם
בתנועה באופן שיגרתי.
ומה נעשה עם המידע החיובי הזה ?
השוטר הקהילתי
מספר על 2אירועים מוצלחים במושבים
א .מבצע אכיפה בכניסה למושב.
ב .פעילות הורים וילדים סביב צמתים מסוכנים
מה נעשה עם המידע החיובי הזה ?
דוגמאות
חזור
זיהוי
קונפליקטים
והסתרות -
איך מטופל
ומתי ?
מתגלה רצון או
הבנה -לצורך
בשיתופי
פעולה
למידה
מהצלחות
בדיקת החלטות
מישיבה קודמת
למידת תהליכים
תרבות
הדיון
ניהול הסטטוס:
האם מציפים
מהסטטוס את
הדיונים הבאים
מספר רחב של
דוברים משתתף
בדיון ,נפתחות
אפשרויות רבות
וחדשות
פתיחת נושאים
לרוחב -שותפים,
משיקים ,הקמת
צוותי טיפול
לוודא שהיו"ר לא
מתייחס לכל בעיה
כאילו היא על
כתפיו ,בודקים מי
השותפים
פרוטוקול
מי רושם
?
למי מופץ
?
הסקת
מסקנות
ולמידה לפעם
הבאה
?
האם חוזרים אליו
בישיבה הבאה
?
מעקב אחרי
ביצוע
החלטות
?
מטה עירוני /מועצתי
משתתפים
יו"ר – מנהל את הישיבה
ראש העיר /המועצה
בחירה
הכרחי
יו"רים של הועדות
מנהל התכנית
דובר
נציג מועצת העיר/
המועצה
מנחה מנחים
תדירות
אחת לחודש !!!
מטה עירוני /מועצתי
דיון
משך ישיבה שעה
30דקות -סבב מה נשמע -סטטוס
10דקות -עוברים על פרוטוקול
20דקות -נושא לדיון -מקרה אירוע
כל יו"ר מכין דיווח קצר
מראש ומעביר אליכם:
מה קורה בתחום שלו
החלטות בוועדה
מה מתבצע בתכניות
בעיות שעולות
מה הוחלט ,מה נעשה עם זה,
בעיות ,הצלחות ,למידה
והחלטה איך מתקדמים.
נושא אחד -מקרה אירוע ,נושא
עירוני כללי ,נושא חשוב מאוד,
חשיפה ,נושא בעייתי לטיפול...
בכדי לעשות לזה סוף
צריך לטפל בהתחלה
בהצלחה !