Transcript Document 1748856

ÖĞRENCİ BAŞARISINDA
ANNE BABA TUTUMLARI
PSİKOLOJİK DANIŞMAN
MERVE NAZMİYE ULUDAĞ
EĞİTİM AİLEDE BAŞLAR
“BİR GÜL FİDANI NASIL SUYA, HAVAYA ,
IŞIĞA VE TOPRAĞA MUHTAÇ İSE; ÇOCUK TA
SEVGİNİN ŞEVKATİN , KARŞILIKLI SAYGININ
OLDUGU MUTLU BİR AİLE TOPRAĞINA
MUHTAÇTIR.”
SEVGİDEN YOKSUN ÇOCUKLARIN

BÜYÜMESİ,

YÜRÜMESİ,

KONUŞMASI gecikir.

ZEKA DÜZEYİNDE GERİLEME olur.
“Olumlu çocuk yetiştirmenin ilk şartı, olumlu
anne-babadır. Hiç birimiz mükemmel değiliz o
zaman onlardan mükemmel olmalarını
bekleyemeyiz.”
ANA-BABALIK KİŞİYE AŞAĞIDAKİ
SORUMLULUKLARI YÜKLER:
 Çocuğun Bakımı
 Çocuğun Korunması
 Çocuğun Eğitimi
 Çocuğun Ruh Sağlığının
Zedelenmemesi
 Çocukla Kaliteli Zaman Geçirme
 Çocuğun Hayatı ve Geleceği
Hakkında Doğru Kararlar Alma
 Çocukla Sağlıklı Bir İletişim Kurma
 Çocuğa Duygusal Anlamda Destek
Verebilme
 Çocuğun Masraflarını
Karşılayabilme
AŞIRI KORUYUCU ANNE-BABALAR
OTORİTER,ELEŞTİRİCİ ANNEBABALAR
MÜKEMMELİYETÇİ ANNE-BABALAR
SAĞLIKLI VE ETKİLİ ANNE-BABALAR
(AŞIRI KORUYUCU ANNE-BABALAR)

Aşırı sevgiden kaynaklanan ilgi, çocuğu boğar,
bağımlı ve güvensiz bir kişilik yaratır.

Çocuk, her türlü ihtiyacında ve karşılaştığı
her sorunda çözüm kapısı olarak ailesini
görür.

Bu da, çocuğun özgüveninin ve sorumluluk
duygusunun gelişmesini engeller.
Çocuklarına Hayat Tecrübesi
Yaşama Fırsatı Tanımazlar
Çocuklarını Hiç Büyütmezler,
Hep Bebekmiş Gibi Davranırlar
Çocuklarına Hiçbir İş veya
Görev Vermezler, Her şeyi
Kendileri Yapmaya Çalışırlar
ÖZGÜVEN DUYGUSU GELİŞMEZ
HUZURSUZLUK VE KAYGI OLUŞUR
ANA-BABAYA BAĞIMLI OLUR
SORUMLULUK DUYGUSU GELİŞMEZ
İÇEDÖNÜK VEYA SALDIRGAN OLUR
DAVRANIŞ VEYA UYUM SORUNLARI
GÖRÜLÜR
(OTORİTER,ELEŞTİRİCİ ANNE-BABALAR)

Sevginin davranışlara yeterli yansımaması, çocukta
değersiz olduğu hissini uyandırır.

Sıkı kurallar ve fiziksel yaptırımlarla yetişen, kişiliği
hiçe sayılan çocuk, kendi hayatını kontrol etmekte
zorlanır

Sessiz, çekingen, güvensiz, küskün, aşırı hassas ve
pasif bir kişilik oluşur. kendini, duygularını ifade
edememe, BAZEN saldırganlık ve davranış sorunları
görülebilir.
ÇOCUKLAR ÜZERİNDE BASKI
KURARLAR
ÇOCUKLARINI DİNLEMEZLER
ÇOCUKLARININ ÇABALARINI
GÖREMEZLER
SÜREKLİ ELEŞTİREN, SUÇLAYAN ANNEBABALARDIR.
SADECE KENDİ İSTEKLERİ,
DUYGULARI VE KURALLARI ÖN
PLANDADIR.
MÜKEMMELİYETÇİ ANNEBABALAR

Çocuk hakkındaki tüm kararları
"çocuğumu en iyi ben tanırım" anlayışıyla
almak ve ondan sadece bu kararlara
uymasını beklemek, mutsuz, kendi
yetenek ve ilgisine uygun bir
meslekte çalışmayan, bu nedenle
kendiyle barışık olmayan bir insan
yaratır.
BU ANNE-BABALARI MEMNUN ETMEK
OLDUKÇA ZORDUR..
ÇOCUK ÇIRPINDIKÇA HEP DAHA
FAZLASINI İSTERLER.
ZAMANLA ÇOCUK AŞIRI KAYGI, STRES,
TEDİRGİNLİK, HAYAL KIRIKLIĞI GİBİ
DUYGULARI YAŞAMAYA BAŞLAR.
“TIRNAK YEME, KEKEMELİK, ALT ISLATMA,
YALAN, ÇALMA, ...GİBİ” DAVRANIŞ
SORUNLARIYLA KENDİNİ İFADE EDER.
HER KOŞULDA SEVGİ,
SAYGI, ANLAYIŞ,
HOŞGÖRÜ VE ŞEFKAT
EŞLER ARASI UYUM
VE İŞBİRLİĞİ
ÇOCUK YETİŞTİRME
HAKKINDA BİLGİ
SAHİBİ OLMA
SAĞLIKLI VE ETKİLİ ANNE-BABALAR
DEMOKRATİK ANNE-BABALAR

Yaşıtları ile gezmesi, sinema ve tiyatroya gitmesi,
müzik dinlemesi gibi ilgilerine saygı gösterelim.

Hayatı farklı yönleriyle tanımasına ve kişiliğinin
gelişmesine fırsat verecek aktivitelerdir.

Çocuğumuzu anlamak, neyi neden yaptığını
öğrenmek istiyorsak, onu yargılamadan tarafsız
olarak dinleyelim.
Böylece, gerçek duygularını ve sorunlarını
öğrenmeye şansımız olur.
ÇOCUKLARINA GÜVENİRLER
ONLARI ÖVER VE TAKDİR
EDERLER
SORUMLULUK VERİRLER
YENİ DENEYİMLER
YAŞAMALARINA İZİN
VERİRLER, ORTAM
HAZIRLARLAR
ÖNERİLER

Sevgi sözcüklerini çocuğumuza
cömertçe kullanalım; sarılmayı,
öpmeyi asla ihmal etmeyelim.

Hiç bir zaman onu "sevgisizlik" le
cezalandırmayalım.

O, her şeye rağmen bizim
çocuğumuzdur.

Ona değerli olduğunu hissettirin.
ÖNERİLER

"Sana
güveniyorum,
elinden
geleni
yapacağına inanıyorum" mesajını verin.

"Bu kafayla gidersen...", "Ben demedim mi..."
diye başlayan sözler söylemeyin.

Hayat
sadece
ders
ve
sınav
üzerine
kurulmamıştır.

'Sınavı ve başarılı olmayı, çocuğun "var olma
nedeni" haline getirirsek, onun elini kolunu
bağlamış, özgüvenini zedelemiş ve kaygılarını
çoğaltmış oluruz.
ÖNERİLER

Kendisini Mutlu, Huzurlu Ve Güven İçerisinde
Hissetmesine Gayret Edin

Çocukların Size Karşı Duygularını Açıkça İfade
Etmelerine İzin Verin

İyi Anne-baba Olmak ,Çocuğun Her İstediğini Yapmak,
Her İstediğini Almak Olmadığını Unutmayın

Çocuğunuzla Kaliteli Zaman Geçirin

Çocuklarınızı Sevmek İçin Hiçbir Gerekçeye İhtiyacınızın
Olmadığını Unutmayın…..

Video 1
Sınavlarda ve Akademik
Başarısında Ana-Babanın Rolü
Sınav başarısı için anne babalara
stratejiler
Çocuğunuzun ilk ve en önemli
öğretmeni kim?
Unutmayınız ki çocuğunuzun ilk ve en önemli
öğretmeni sizsiniz.
Unutmayın ki genellikle
ilgili olan ana-babaların
çocukları daha başarılı
olabilmektedir
Unutmayın ki hiçbir başarı tek başına elde
edilemez

Evdeki herkesin, varsa büyükannenin,
büyükbabanın ve kardeşlerin az veya çok belirli
bir düzeyde etkisi olacaktır.
Sizler TV seyrederken
çocuğunuza “- Haydi git
odanda ders çalış...”
dememelisiniz. Sizler de TV’yi
kapatıp elinize bir kitap veya
en azından bir gazete
almalısınız.
Bu size belki biraz zor gelebilir ancak iyi anababa olmak fedakarlık ister.
ELEŞTİRMEK YERİNE SAYGI
 Onu
sürekli
eleştirmek yerine
ona sürekli iyi
model olursanız o
zaman ona destek
vermiş
olursunuz…
Güvensizlik-öğrenmenin en önemli
güçlüğüdür.
Ona güveneceksiniz ve güvendiğinizi de ona
söyleyecek veya hissettireceksiniz.
 Aslında öğrenmede karşılaşılan güçlüklerin temelinde
yetersizlikten çok kendine olan güvensizlik vardır.

Çocuk okulda veya sınavlarda bazen
başarısızlıklar yaşayabilir.

Ancak bunlar doğru kullanıldığı zaman başarı yolunda
kullanılabilecek birer araç olurlar.
Çocuklarınızı asla başkalarıyla kıyaslamayın :

Video 2
Çocuklarınızın arkadaşlarına gerekli önem
ve ilgiyi gösterin :
Çocuklarınızın arkadaşlarını elbette ki
öncelikle inceleyin ve tanımaya çalışın.
Çünkü özellikle ergenlik çağında
arkadaşlık etkisi çok fazladır.
İyi arkadaş çocuğa iyi etki yaparken kötü arkadaş kötü etki
yapar. Onun için aşırıya kaçmadan çocuğunuzun arkadaşlarının
iyi olup-olmadığını gözlemek ve gerekirse çocuğu uyarmak
temel bir göreviniz olmalıdır.
Arkadaşlarıyla Daha İyi
Öğrenir

Çocuğunuzun uygun göreceğiniz
arkadaşına ders vermesini teşvik
edin.

Çocuğunuz için öğrendiklerini en
iyi akılda kalma yöntemi bu
yaklaşımdır.

Yani çocuğunuz arkadaşına
öğrettiği zaman hem arkadaşı
hem de kendisi kazanacaktır.
Unutmayın ki çocuğun başarısında aileiçi huzur çok önemlidir.
Evde huzurlu bir ortamın
olmayışı okul ve
sınavlarda başarısızlığın
temel nedenlerinden
biridir.
Sizler anne-baba olarak kendinizi 2 şekilde
görebilirsiniz:
Birincisi aynaya bakarsınız kendinizi görürsünüz
İkincisi çocuklarınıza bakarsınız yine kendinizi
görürsünüz.
Çocuklar ailenin aynasıdır.
Anne-babalar gösterdikleri davranışlarla
sürekli olarak çocukların gözünde model
oluştururlar.
RAM
UNUTMAYIN;

SİZİN ÇOCUĞUNUZ OLARAK
DOĞMAK ONLARIN ELİNDE
DEĞİLDİ, ANCAK SEÇME
HAKLARI OLSAYDI, SİZDEN
BAŞKA KİMSENİN ÇOCUĞU
OLMAK İSTEMEZLERDİ...
RAM
Çocuğunuzu tanıyor
musunuz?
*Çocuğunuz en çok hangi rengi seviyor?
*En iyi arkadaşının adı ne? Onunla
tanıştınız mı?
 *Öğretmenini seviyor mu? Öğretmeninin
adı ne?
 *En çok kimi taklit ediyor? Büyüyünce kim
gibi olmak istiyor?


 *En çok ne yemekten hoşlanıyor?
Sevdiği yemeğin adı ne?
 *TV’ de en çok hangi programı
seviyor? Sevdiği, izlemekten hoşlandığı
bir sanatçı var mı?
 *Neleri yapmaktan hoşlanıyor?
 *Gelecekte olmayı düşündüğü meslek
var mı?
Kaygı, öğrenmenin ve öğrendiğini kullanmanın
önündeki en önemli engeldir.
Kaygısı artan, sınava olduğundan farklı anlamlar
veren öğrenciler için her sınav bir "Kriz"dir.
Kendisini ispatlaması gereken, değerli olduğunu
herkesin görmesi gereken ve mutlaka kazanılması
gereken bir savaş.
Bu duygularla sınava hazırlanan genç, her bir sınavı,
hatta her bir çalışma testini, kazanılması gereken
bir savaş olarak görecek, yapamadığı her bir soruyu
kaybedilmiş bir savaş olarak yorumlayacaktır.
ÇOCUĞUN KAYGISINI
AZALTMAYA YÖNELİK
ÖNERİLER
Yoğun kaygı yaşayan kişiler geleceği
düşünmekten bugünü kullanamazlar.
Sizin sınav sonucu ile aşırı meşgul
olmanız, çocuğunuzun da bu yönde
meşguliyetini arttıracaktır.
 Çocuğunuza yardımcı olmak için
çocuğunuzun bugünkü yaptıkları ile
ilgilenebilirsiniz.


En az şu kadar net yapmalısın. ‘’Matematik
ve Türkçeden ful yapmalısın.’’ Başarılı
olmalısın.’’ Kendini dersine vermelisin. ’’ Bu
yıl mutlaka kazanmalısın’’ vb. türünden
zorunluluk ifade eden cümleler öğrencinin
kaygısının artmasına neden olmaktadır.

Bu tür zorunluluk ifade eden sözleri
mümkün olduğunca az kullanmaya çalışın.

Çocuğa, sınavların onun
kişiliğini değerlendiren bir ölçü
olmadığı, kazanmak kadar
kaybetmenin de hayatın bir
parçası olduğu, hayatın sonu
olmadığı anlatılmalıdır.

“Sen bizim evladımızsın. Seni seviyoruz ve
hep seveceğiz.” şeklinde açıklamalar
yaparak öğrenci rahatlatılmalıdır.

Öğrenci, ailesinin sevgisini kazanmak için
özel bir gayret sarf etmek zorunda
olmadığını anlayacaktır.

Bu rahatlama, öğrencinin sınavda daha iyi
performans göstermesini sağlayacaktır.