Transcript خطاب صاحب الجلالة بمناسبة ذكرى 20 غشت 2013 الميثاق الوطني

‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫جهة الرباط سال زمور زعير‬
‫نيابة الصخيرات تمارة‬
‫عرض حول الدخول المدرسي ‪2014 - 2013‬‬
‫حصيلة و آفاق‬
‫‪1‬‬
‫مرتكزات العرض‬
‫‪ ‬خطاب صاحب الجاللة بمناسبة ذكرى ‪ 20‬غشت‬
‫‪2013‬‬
‫‪‬امليثاق الوطني للتربية والتكوين‬
‫‪‬مقرر السيد وزير التربية الوطنية للسنة الدراسية‬
‫‪2013/14‬‬
‫‪‬دالئل الدخول املدرس ي ‪2013/14‬‬
‫‪2‬‬
‫مقتطف من خطاب صاحب الجاللة‬
‫بمناسبة تخليد الذكري الستين لثورة امللك والشعب ‪ 20‬غشت ‪2013‬‬
‫وإذا كان هللا تعالى قد وهب لكل بلد نصيبه من الثروات والخيرات‪ ،‬فإنه سبحانه قد أنعم على بالدنا بثروة‬
‫متجددة وهي مواردنا البشرية‪ ،‬وفي طليعتها شبابنا الطموح‪ ،‬المتشبع بحب وطنه‪ ،‬والمعتز بتقاليده العريقة‪،‬‬
‫والمتحلي بالتربية السليمة‪.‬‬
‫وذلك نابع من حرص المغاربة على حسن تعليم أبنائهم‪ ،‬وتربيتهم على مكارم األخالق‪ ،‬وعلى التعلق‬
‫بالثوابت الوطنية العليا‪ ،‬في تكامل بين الدار والمدرسة‪ ،‬وفي انفتاح على مستجدات العصر‪.‬‬
‫وإننا نعتبر أن المحبة التي يشمل بها اآلباء أبناءهم‪ ،‬والقيام بمسؤولياتهم في مواكبتهم وتزويدهم بالقيم‬
‫والمبادئ السامية‪ ،‬من أهم عوامل االرتقاء االجتماعي‪ ،‬والقاعدة الصلبة للنهوض بالتنمية الشاملة‪.‬‬
‫ومن منطلق حرصنا على جعل المواطن المغربي في صلب عملية التنمية والسياسات العمومية‪ ،‬فإننا نعمل‬
‫على تمكين المدرسة من الوسائل الضرورية للقيام بدورها في التربية والتكوين‪.‬‬
‫وإن ما نسهر عليه شخصيا من توفير البنيات التحتية الضرورية‪ ،‬بمختلف جهات ومناطق المملكة‪ ،‬من‬
‫طرق وماء صالح للشرب وكهرباء‪ ،‬ومساكن للمعلمين ودور للطالبات والطلبة وغيرها‪ ،‬كلها تجهيزات‬
‫أساسية مكملة لعمل قطاع التعليم‪ ،‬لتمكينه من النهوض بمهامه التربوية النبيلة‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ - 1‬مجال العرض التربوي‬
‫‪4‬‬
‫‪ .1‬محورالتمدرس‬
‫‪5‬‬
‫محور االمتحانات و التقويم‬
‫نسب النجاح باإلمتحانات اإلشهادية ( عمومي – خصوصي)‬
‫نسبة النجاح‬
‫المستوى‬
‫السادسة إبتدائي‬
‫‪%88‬‬
‫الثالثة إعدادي‬
‫‪%51‬‬
‫الثانية بكالوريا‬
‫‪%63‬‬
‫معطيات حول التوجيه‬
‫مجموع الموجهين إلى الجدع‬
‫المشترك‬
‫نسبة الموجهين إلى الجذع المشترك‬
‫الغلمي و التكنولوجي‬
‫نسبة الموجهين إلى الخذع المشترك االدبي‬
‫‪4802‬‬
‫‪%60‬‬
‫‪%40‬‬
‫‪6‬‬
‫تطور عدد تالميذ التعليم العمومي‬
‫‪2009/10‬‬
‫‪2010/11‬‬
‫‪2011/12‬‬
‫‪2012/13‬‬
‫توقع‪2013/14‬‬
‫ات‬
‫نسبة التطور السنوية‬
‫االبتدائي‬
‫‪45165‬‬
‫‪45260‬‬
‫‪44676‬‬
‫‪43719‬‬
‫‪43630‬‬
‫‪-0,86%‬‬
‫االعدادي‬
‫‪25645‬‬
‫‪26909‬‬
‫‪26128‬‬
‫‪27260‬‬
‫‪27763‬‬
‫‪2,00%‬‬
‫التـأهيلي‬
‫‪14818‬‬
‫‪15916‬‬
‫‪16046‬‬
‫‪16304‬‬
‫‪16252‬‬
‫‪2,34%‬‬
‫المجموع العام‬
‫‪85628‬‬
‫‪88085‬‬
‫‪86850‬‬
‫‪87283‬‬
‫‪87645‬‬
‫‪0,58%‬‬
‫‪7‬‬
‫التعليم األولي‬
‫التعليم األولي المندمج بالتعليم‬
‫العمومي‬
‫مؤسسات التعليم التعليم األولي‬
‫(الكتاتيب)‬
‫مؤسسات التعليم الخصوصي‬
‫المجموع‬
‫المؤسسات‬
‫التالميذ‬
‫‪32‬‬
‫‪1345‬‬
‫‪149‬‬
‫‪6012‬‬
‫‪49‬‬
‫‪2620‬‬
‫‪9977‬‬
‫‪8‬‬
‫تالميذ التعليم الخصوصي‬
‫عدد المؤسسات‬
‫‪2013/14‬‬
‫نسبة المتمدرسين بالتعليم‬
‫الخصوصي‬
‫االبتدائي‬
‫‪13677‬‬
‫‪24%‬‬
‫االعدادي‬
‫‪3511‬‬
‫‪11%‬‬
‫‪1939‬‬
‫‪11%‬‬
‫‪19127‬‬
‫‪18%‬‬
‫السكل‬
‫التـأهيلي‬
‫المجموع العام‬
‫‪71‬‬
‫‪9‬‬
‫نسب التمدرس‬
‫الفئات العمرية‬
‫‪2009/10‬‬
‫‪2010/11‬‬
‫‪2011/12‬‬
‫‪2012/13‬‬
‫‪2013/14‬‬
‫نسبة التطور‬
‫السنوية‬
‫‪4 –5‬‬
‫‪52%‬‬
‫‪53%‬‬
‫‪58%‬‬
‫‪60%‬‬
‫‪60%‬‬
‫‪3,64%‬‬
‫‪6‬‬
‫‪95%‬‬
‫‪95%‬‬
‫‪98%‬‬
‫‪98%‬‬
‫‪98%‬‬
‫‪0,78%‬‬
‫‪6-11‬‬
‫‪94%‬‬
‫‪95%‬‬
‫‪95%‬‬
‫‪95%‬‬
‫‪96%‬‬
‫‪0,53%‬‬
‫‪12-14‬‬
‫‪84%‬‬
‫‪83%‬‬
‫‪87%‬‬
‫‪87%‬‬
‫‪87%‬‬
‫‪0,88%‬‬
‫‪15-17‬‬
‫‪65%‬‬
‫‪65%‬‬
‫‪65%‬‬
‫‪67%‬‬
‫‪67%‬‬
‫‪0,76%‬‬
‫‪10‬‬
‫نسب االنقطاع و التكرار‬
‫نسبة االنقطاع‬
‫(نوفمبر ‪-2012‬‬
‫ماي ‪2013‬‬
‫نسبة التكرار‬
‫يونيو ‪2013‬‬
‫نسب الفصل‬
‫يونيو ‪2013‬‬
‫اإلبتدائي‬
‫‪0,48%‬‬
‫‪9%‬‬
‫‪0,09%‬‬
‫اإلعدادي‬
‫‪2,76%‬‬
‫‪24%‬‬
‫‪6%‬‬
‫التأهيلي‬
‫‪1,96%‬‬
‫‪14%‬‬
‫‪8%‬‬
‫المستوى‬
‫‪11‬‬
12
‫المشاريع المعتمدة للدخول المدرسي ‪2014 2013‬‬
‫الجماعة‬
‫اسم المشروع‬
‫‪1‬‬
‫عين العودة‬
‫مدرسة محمد الجوهري‬
‫‪2‬‬
‫سيدي يحي زعير‬
‫النور‬
‫ثانوية أسية الوديع اإلعدادية‬
‫‪3‬‬
‫الهرهورة‬
‫ثانوية يعقوب المنصور اإلعدادية‬
‫‪4‬‬
‫عين العودة‬
‫ثانوية عبد الفتاح سباطة اإلعدادية‬
‫‪5‬‬
‫سيدي يحي زعير‬
‫تامسنا‬
‫ثانوية ابن تيمية التاهيلية‬
‫صباح‬
‫ثانوية عبد هللا إبراهيم الـتأهيلية‬
‫‪6‬‬
‫‪13‬‬
‫مجموع المؤسسات المعتمدة‬
‫للدخول المدرسي‪2014 2013‬‬
‫الوسط الحضري‬
‫‪2013/2014 2012/2013‬‬
‫الوسط القروي‬
‫الفرق‬
‫‪2013/2014 2012/2013‬‬
‫المجموع‬
‫الفرق‬
‫‪2013/2014 2012/2013‬‬
‫الفرق‬
‫االبتدائي‬
‫‪49‬‬
‫‪50‬‬
‫‪1‬‬
‫‪29‬‬
‫‪29‬‬
‫‪0‬‬
‫‪78‬‬
‫‪79‬‬
‫‪1‬‬
‫اإلعدادي‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪34‬‬
‫‪36‬‬
‫‪2‬‬
‫الثانوي‬
‫‪17‬‬
‫‪17‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪23‬‬
‫‪23‬‬
‫‪0‬‬
‫‪14‬‬
‫تطور أعداد المؤسسات التعليمية‬
‫‪2009/10‬‬
‫‪2010/11‬‬
‫‪2011/12‬‬
‫‪2012/13‬‬
‫‪2013/14‬‬
‫نسبة الزيادة‬
‫االبتدائي‬
‫‪70‬‬
‫‪75‬‬
‫‪76‬‬
‫‪78‬‬
‫‪79‬‬
‫‪12,86%‬‬
‫اإلعدادي‬
‫‪28‬‬
‫‪30‬‬
‫‪32‬‬
‫‪34‬‬
‫‪36‬‬
‫‪28,57%‬‬
‫التاهيلي‬
‫‪18‬‬
‫‪18‬‬
‫‪23‬‬
‫‪23‬‬
‫‪23‬‬
‫‪27,78%‬‬
‫المجموع‬
‫‪116‬‬
‫‪123‬‬
‫‪131‬‬
‫‪135‬‬
‫‪138‬‬
‫‪18,97%‬‬
‫‪15‬‬
‫مشاريع في طور اإلنجاز‬
‫الجماعة‬
‫المشروع‬
‫‪1‬‬
‫عين العودة‬
‫مدرسة عين الحياة‬
‫‪2‬‬
‫تامسنا‬
‫مدرسة عبد السالم البقالي‬
‫‪3‬‬
‫تامسنا‬
‫مدرسة عبد المجيد بنجلون‬
‫‪4‬‬
‫تامسنا‬
‫ثانوية عبد السالم عامر اإلعدادية‬
‫‪5‬‬
‫تامسنا‬
‫ثانوية التهامي الزموري اإلعدادية‬
‫‪6‬‬
‫تامسنا‬
‫ثانوية محمد الزفزاف اإلعدادية‬
‫‪7‬‬
‫تامسنا‬
‫ثانوية أحمد الشرقاوي اإلعدادية‬
‫‪8‬‬
‫تامسنا‬
‫ثانوية مزيان بلفقيه اإلعدادية‬
‫‪16‬‬
‫تأهيل و إعادة البناء‬
‫ر ‪.‬ت‬
‫الجماعة‬
‫السلك‬
‫المؤسسة‬
‫‪1‬‬
‫أم عزة‬
‫إبتدائي‬
‫م‪ .‬السد‬
‫‪2‬‬
‫عين عتيق‬
‫إعدادي‬
‫اإلمام مالك‬
‫البرنامج الممول من طرف مندوبية اإلنعاش الوطني‬
‫ر ‪.‬ت‬
‫الجماعة‬
‫البرنامج‬
‫المؤسسة‬
‫‪1‬‬
‫أم عزة‬
‫‪ 2‬حجرات ‪ +‬سور‬
‫سيدي محمد الشريف‬
‫‪2‬‬
‫الصباح‬
‫مرافق صحية‪ 2+‬حجرات ‪ +‬سور‬
‫الشايطة‬
‫‪3‬‬
‫الصباح‬
‫مرافق صحية‬
‫عين الروز‬
‫‪4‬‬
‫سيدي يحيى زعير‬
‫‪ 2‬حجرات‬
‫أوالد ملوك‬
‫‪5‬‬
‫عين عتيق‬
‫‪ 2‬حجرات‬
‫نويفات‬
‫‪17‬‬
‫المؤسسات المستفيدة من العتاد الديداكتيكي‬
‫السلك‬
‫عدد المؤسسة‬
‫إبتدائي‬
‫‪10‬‬
‫إعدادي‬
‫‪8‬‬
‫ثانوي‬
‫‪22‬‬
‫‪18‬‬
19
‫المستفيدون من اإلطعام المدرسي‬
‫إحصاء ‪2012/2013‬‬
‫توقعات ‪2013/2014‬‬
‫التعليم االبتدائي‬
‫‪8976‬‬
‫‪9435‬‬
‫الثانوي اإلعدادي‬
‫‪1007‬‬
‫‪1206‬‬
‫المستفيدون من الداخليات‬
‫الثانوي اإلعدادي‬
‫إحصاء ‪2012/2013‬‬
‫توقعات ‪2013/2014‬‬
‫‪209‬‬
‫‪260‬‬
‫‪20‬‬
‫المستفيدون من عملية مليون محفظة‬
‫إحصاء ‪2012/2013‬‬
‫توقعات ‪2013/2014‬‬
‫التعليم االبتدائي‬
‫‪43793‬‬
‫‪43630‬‬
‫الثانوي اإلعدادي‬
‫‪4612‬‬
‫‪6370‬‬
‫المجموع‬
‫‪48405‬‬
‫‪50000‬‬
‫المستفيدون من النقل المدرسي‬
‫الحافالت(‪)7‬‬
‫إحصاء ‪2012/2013‬‬
‫ا توقعات ‪2013/2014‬‬
‫االبتدائي‬
‫‪201‬‬
‫‪201‬‬
‫اإلعدادي‬
‫‪240‬‬
‫‪240‬‬
‫‪500‬‬
‫‪500‬‬
‫الدراجات الهوائية‬
‫‪21‬‬
22
‫الموارد البشرية‬
‫السلك‬
‫التعليم االبتدائي‬
‫عدد األساتذة‬
‫عدد األطر اإلدارية‬
‫عدد أطر المراقبة‬
‫التربوية‬
‫‪1362‬‬
‫الثانوي اإلعدادي‬
‫‪969‬‬
‫الثانوي التأهيلي‬
‫‪827‬‬
‫‪661‬‬
‫‪34‬‬
‫‪23‬‬
‫‪ - 2‬مجال العمل التربوي‬
‫‪24‬‬
‫‪ .2‬محور الشراكات‬
‫المشاريع المبرمجة في إطار المبادرة الوطنية للتنمية البشرية برسم الموسم الدراسي ‪2013/2014‬‬
‫‪25‬‬
‫الرقم‬
‫اسم المشرع‬
‫حامل المشروع‬
‫‪1‬‬
‫تجهيز قاعة متعددة االستعماالت بالثانوية اإلعدادية المنفلوطي بتمارة‬
‫جمعية آباء وأولياء التالميذ الثانوية اإلعدادية المنفلوطي‬
‫‪2‬‬
‫تجهيز مكتبة مدرسية بالثانوية التاهلية أبي بكر الرازي بالصخيرات‬
‫جمعية أمهات وآباء وأولياء التالميذ الثانوية التاهلية أبي‬
‫بكر الرازي‬
‫‪3‬‬
‫تجهيز قاعة لذوي االحتياجات الخاصة بمدرسة بن زيدون بالصخيرات‬
‫جمعية أباء وأولياء تالميذ مدرسة بن زيدون‬
‫‪4‬‬
‫تجهيز قاعة اإلعالميات بثانوية اإلمام الشاطبي االعدادية بالصخيرات‬
‫الهيئة المغربية للتعلية للتعليم األولي‬
‫‪5‬‬
‫توسيع مدرسة النصر بعين عودة‬
‫)بناء ‪ 4‬حجرات)‬
‫الجماعة الحضرية عين العودة‬
‫‪6‬‬
‫بناء وتجهيز قاعة متعددة الوسائط بثانوية المنصور الذهبي بعين العودة‬
‫جمعية أباء تالميذ المنصور الذهبي‬
‫‪7‬‬
‫تهيئة ساحة مؤسسة م م أبي بكر بن زهر بالصباح‬
‫جمعية أباء وأولياء تالميذ م م ابي بكر بن زهر‬
‫‪8‬‬
‫بناء وتجهيز حجرتين دراستين بفرعية والد ميسون بالصباح‬
‫جمعية أباء وأولياء تالميذ م م أبي بكر بن زهر‬
‫‪9‬‬
‫تجهيز قاعة لذوي احتياجات الخاصة بمدرسة السالم بمرس الخير‬
‫الجمعية الوطنية للطفولة والتربية االجتماعية – فرع‬
‫مرس الخير‬
‫‪26‬‬
‫الرقم‬
‫اسم المشروع‬
‫العدد‬
‫‪1‬‬
‫الشركاء األساسيين‬
‫‪06‬‬
‫‪2‬‬
‫الجماعات المحلية‬
‫‪01‬‬
‫‪3‬‬
‫القطاعات العمومية‬
‫‪01‬‬
‫‪4‬‬
‫عالم المال واالقتصاد‬
‫‪06‬‬
‫مجال التدخل‬
‫*الدعم االجتماعي‬
‫*تأهيل المؤسسات التعليمية‬
‫*التعليم األولي‬
‫تأهيل المؤسسات التعليمية‪ :‬اإلنعاش الوطني‬
‫(بناء ‪ 6‬حجرات دراسية ومرافق صحية‬
‫وصور)‬
‫‪Hall cim‬‬
‫تأهيل المؤسسات التعليمية‪:‬‬
‫المساهمة في تأهل فرعية أوالد عثمان ب م م‬
‫واد الشراط‬
‫إغناء الحياة المدرسية بالمؤسسات التعليمية‪:‬‬
‫*إنجاز برامج اإلدماج المدرسي‬
‫*وضع برامج تربوية وثقافية لفائدة المتعلمين‬
‫*الدعم التربوي‬
‫المداخيل‬
‫‪2.637.000.00‬‬
‫‪1.000.000.00‬‬
‫‪110.000.00‬‬
‫شكرا على حسن تتبعكم‬
‫‪27‬‬