Transcript Переглянути аналіз виховної роботи за 2011-2012 н.р.

Аналіз стану виховної роботи за
2011-2012 навчальний рік
Лавров С.О., заступник директора з виховної роботи
“Виховання - це вплив
на серце тих, кого ми
виховуємо ”
Л.Толстой
«Два людських винаходи
можна вважати
найтяжчими: мистецтво
керування і мистецтво
виховання»
І.Кант
Виховна проблема школи:
 В 2011-2012 навчальному році педагогічний колектив
школи працював над проблемою „Формування
основних компетентностей учнів та професійної
компетентності вчителя в умовах компетентнісно зорієнтованого підходу в навчально – виховному
процесі.
Виховна проблема методичного об'єднання
класних керівників
 „Виховання свідомого громадянина України, який
поважає історичне минуле народу і толерантно
відноситься до культурних і національних
здобутків інших народів” дозволяла грамотно
вирішити проблему школи.
Основними завданнями в 2011-2012 навчальному році
були:
 1. Розвиток ключових життєвих компетентностей
учнів;
 2. Розвиток духовно - моральної свідомості учнів;
 3. Формування знань і вмінь здорового способу життя.
Ці завдання вирішувались завдяки:
 роботі з реалізації цільових програм: „Програма




розвитку освіти міста Кіровограда”, „Школа проти
СНІДу”, Рівний – рівному”;
навчання в різноманітних гуртках, секціях,
об'єднаннях за інтересами;
створенню особливого середовища, яке дає дитині
можливість пробувати, вибирати і приймати
самостійні рішення;
усвідомленню педагогічної ідеї, що головною цінністю
є дитина, а головним критерієм виховання є
особистість випускника;
співпраця з громадськими організаціями.
За 2011-2012 навчальний рік були проведено
такі місячники і тижні:
 Місячник „Обережно, діти на дорозі”
Тиждень безпеки „Знання дорожнього
руху – безпека Вашого життя”
Олімпійський Тиждень
Тижні та місячники
 „Місячник









безпеки під час використання газу у побуті”
Тиждень бібліотеки
Місячник морально – правового виховання
Шевченківський тиждень
Місячник екологічного виховання
Тиждень фізики та астрономії
Тиждень охорони праці
Тиждень патріотичного виховання
Тиждень естетичного та трудового виховання
Та інші.
Пріоритетним напрямком роботи в цьому
навчальному році було патріотичне
виховання.
 Протягом року
педагогічний колектив,
учні школи та їхні
батьки прийняли
участь в обласній акції
„Зірка пам'яті”,
створені презентації
на сайті школи
Зустрічі з ветеранами та військовослужбовцями
Зустрічі з ветеранами та військовослужбовцями
 Бібліотека ім. О.Бойченка
З метою формування національної самосвідомості, виховання
громадянина України, що шанує культурне надбання свого народу,
проведено:
 - свято „Я люблю
Україну”
 - відкритий захід
„Україна – наш спільний
дім”;
 - шкільне свято „Мова
наша солов'їна”
Зустрічі:
з учасником бойових дій в Афганістані Сривковим С.Є.
з представниками музею ім.К.Шимановського
Проведено чотири Тижня безпеки
життєдіяльності
 Тиждень безпеки „Знання дорожнього руху – безпека
Вашого життя”
Тиждень безпеки „Не будемо байдужими – врятуємо світ
від пожеж”.
Тиждень безпеки „Вести здоровий спосіб життя-це
модно!”
Тиждень безпеки „Безпека-це мета, а безпека
життєдіяльності -засоби, шляхи, методи її досягнення ”.
Круглий стіл „Чи кожна людина може стати видатною?”
У квітні було проведено День самоврядування
Відбувся товариський матч з волейболу між
учнями та вчителями
Започатковано конкурс “Найталановитіший”
Участь у міжнародній акції «Ніч музеїв»
Робота естетичного центру «Макор»
З метою задоволення особистісних потреб учнів, їх
самореалізації та самовдосконалення, максимального
розвитку творчих здібностей, створення оптимальних
умов для розвитку індивідуальних можливостей учнів у
школі організовано:
- роботу естетичного центру «Макор» (94 учнів): 5
гуртків(7 груп) – декоративно-ужиткового мистецтва,
КВК, «Євро клуб Надія», «Євро клуб Шанс» та
образотворчого мистецтва
Робота шкільних гуртків
 робота шкільних гуртків за інтересами (308 учнів):





«Хореогафія» (керівник – Собчук Д.О.);
«Журналістика» (керівник –Макловська Л.Я.);
«Психологічний супровід 5-класів» (керівник
Дощенко А.А.);
«Школа проти СНІДу» ( керівник – Волкова А.Д.);
«Комп'ютерні технології для місцевої спільноти»
(керівник – Чала М.С.)
У 2011-2012 навчальному році виконані наступні
рішення:
 створено ініціативну групу з планування виховної




роботи на 2012-2013 навчальний рік;
проведено анкетування батьків, учителів, учнів щодо
визначення основних пріоритетних культурних
цінностей шкільної громади;
розроблено заходи щодо впровадження у навчальновиховний процес культурних цінностей та включено
до плану роботи на 2012-2013 навчальний рік;
активно працює сайт школи;
в навчально-виховному процесі ширше
використовувуються можливості мережі Інтернет,
інформаційні технології.
Контрольно-аналітична діяльність з виховної
роботи складалася з таких компонентів:
 вивчення та аналіз виховного процесу, його





закономірностей;
визначення найважливіших справ, термінів їх
виконання;
аналіз стану виховної роботи, планів роботи;
вивчення змісту роботи класних керівників,
керівників шкільних гуртків – вивчення документації
(планів роботи класних керівників, керівників
шкільних гуртків), сценаріїв загальношкільних заходів,
контролю за виконанням запланованих заходів;
виявлення недоліків і визначення шляхів їх усунення;
повсякденна перевірка виконання рішень.
Моніторинг активності класних колективів

За результатами моніторингу активності класних колективів у
шкільному житті кращими признані класи: 10-В, 8-Б, 9-Б, 5-Б.
30
25
20
Кількість заходів за рік
15
Місце
10
5
0
5 5 Б 5 В 6 6 Б 6 В 7 7 Б 7 В 8 8 Б 8 В 9 9 Б 9 В 10 10 10 11 11 11
А
А
А
А
А
А Б В А Б В
Виховна проблема школи на 2012-2013
навчальний рік:
 «Формування комунікативних компетенцій учнів
засобами розвитку інформаційно-комунікаційних
технологій в умовах компетентісно-зорієнтованого
підходу в навчально-виховному процесі».
Завдання на 2012-2013 навчальний рік
 продовжити роботу з розвитку соціальної активності
учнів через різні форми учнівського самоврядування;
 створити освітнє середовище, що сприятиме
всебічному розвитку особистості дитини;
 створити систему популяризації впровадження у
навчально-виховний процес культурних цінностей
закладу.
 урізноманітнити форми та методи методичної роботи
з класними керівниками.
Завдання на 2012-2013 навчальний рік
 сприяти розвитку особистості дитини, формуванню її
інтелектуального та морального потенціалу;
формуванню особистості патріота України.
 скоординувати зусилля педагогічної, батьківської
громадськості для
 попередження протиправних дій та вчинків серед
учнівської молоді.
 сприяти розвитку інформаційно-комунікаційних та
комунікативних компетентностей учасників
навчально-виховного процесу
“ Найголовнішим у вихованні має бути
особистість вихователя. Вплив
особистості педагога на молоду душу
становить ту силу, яку неможливо
замінити ні підручниками, ні
моральними повчаннями, ні системою
покарань і заохочень... ”
К.Д.Ушинський
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!!