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第三章.政府行政組織(國考題目)
第11組.
李明和9926119E
陳汶繕9926113E
袁雅9926118E
顏子嵎9826011A
謝明哲9826053A
曾彥仁9826055A
1.在系統理論的觀點下，組織都有若干
次級系統，一般而言，下列何者不包括
在內？
(A)資源次級系統
(B)目標與價值次級系統
(C) 技術次級系統
(D)心理社會次級系統
100年公務人員初等考試
2.在現代組織中，個人常覺渺小，因而加入許多非正
式組織以尋求歸屬感，這是屬於非正式組織的何種功
能？




(A)
(B)
(C)
(D)
進行社會控制
維護文化價值
提供社會滿足感
提升工作效率
100年公務人員初等考試
3.組織成員對於組織的改革計畫與新的管理方法採取
抵制態度，認為只要忍耐即不受影響，這樣的組織病
象，稱之為：
(A)
白京生定律
(B) 不稀罕效應
(C) 邁爾斯定律
(D) 墨菲定律
100年公務人員初等考試
4. 下列關於組織結構意義的敘述，何者正確？
 (A)
結構與功能在組織中是相互對立，沒
有關聯的
 (B) 組織結構通常是指非正式組織
 (C)
結構與功能是組織的兩個最主要部分
 (D)
結構與功能可視為組織中靜態的特性
99年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
5.從組織的結構上來研究組織的意義，認為組織就是由
許多不同部分所構成的完整體，正如一個沒有發動的
機器。請問這是那一種觀點下組織的意義？
(A)
動態的觀點
(B) 心態的觀點
(C) 生態的觀點
(D) 靜態的觀點
99年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
6.非正式組織往往不受工作程序的約束，對於臨時發生
的急迫問題，常能循著非正式途徑謀求解決。請問這是
指非正式組織的何種優點？
(A)
有效溝通
(B) 社會控制的作用
(C) 高度的伸縮性
(D) 提供人員社會滿足感
99年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
7.邁爾斯定律（MILES’LAW）是用來形容組織社會
化，促使成員態度趨向本位主義的副作用。下列何者
能正確的表達此一定律的意義？
(A)
向上爭權，向下卸責
(B) 伺候多名上司非易事
(C) 權責不相當，權總是大於責
(D) 職位決定立場
99年特種考試地方政府公務人員考試 ( 四等 )
8.下列關於非正式組織特徵的描述，何者是錯誤
的？

(A) 產生的原因是人們自願結合而成的
(B) 控制力量主要是靠道德與行為規範、
影響力
 (C) 權力的基礎是基於合法的權威
 (D) 組織型態是平行、側面的


99年特種考試地方政府公務人員考試 ( 三等 )
9.由於組織分工的結果，造成許多不同的功能單位，
這些單位都想擴充其職權，爭取更多的經費，因而產
生衝突。此種衝突最主要的原因是：
(A)
背景不同
(B) 建立王國
(C) 不同的團體意識
(D) 本位主義
99年公務人員高等考試三級考
試
10.在開放系統理論下，下列有關組織界限所具有
功能的說法，何者有誤？
(A)
作為組織與其他系統的交切面
（interface）
(B) 確保組織內部不受外部的衝擊
(C) 過濾
(D) 確定組織活動的範圍
99年公務人員初等考
試
11.「機關內部的行政效率日趨低落，但外表的
建築及設備卻日趨豪華與壯麗。」此陳述是下列
何項所說病象？
(A)
法規森嚴
(B) 權力集中
(C) 寡頭鐵律
(D) 白京生（Parkinson）定律
等)
98年特種考試地方政府公務人員考試( 四
12. 非正式組織中，人員具高度依賴性，長官與部屬互
相維護，這是屬於達爾頓（M.DALTON）非正式組織
分類之那一種？
(A)
垂直共棲
(B) 垂直部際
(C) 垂直內部
(D) 垂直寄生
等)
98年特種考試地方政府公務人員考試( 四
13.為了增加組織中工作專業化的程度，必須
進行以下何種組織設計？
(A)
擴張化
(B) 分部化
(C) 分散化
(D) 垂直化
98年特種考試地方政府公務人員考試( 四
等)
14.非正式組織受到普遍重視，主要始自那一項
實驗？
(A)
霍桑實驗
(B) 霍碩實驗
(C) 霍遜實驗
(D)霍克實驗
98年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
15.整合時期的組織理論，將組織視為一個受外在
環境因素影響的何種系統？
(A)
獨立系統
(B) 開放系統
(C) 封閉系統
(D) 依賴系統
98年公務人員普通考試 ( 普
考)
16.組織結構的垂直分化又稱為：
(A)
部門化
(B) 層級化
(C) 擴大化
(D) 複雜化
98年公務人員初等
考試
17.下列那一種組織分化的方式最能對現代之技
術知識作高度的利用？
(A)
按程序或設備分部化
(B) 按功能分部化
(C) 按人、顧客或物分部化
(D) 按地區分部化
97年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
18.機關組織規模越大，領導階層的權力就
越大，部屬的權力就越小，這種趨勢稱為：
(A)
白京生定律的病象
(B) 寡頭鐵律的病象
(C) 組織鈍化的病象
(D) 法規森嚴的組織病象
等)
97年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五
19. 組織結構的垂直分化，具體表現在：
(A)
組織策略的制定
(B) 領導風格的類型
(C) 部門單位的設置
(D) 層級節制的體系
97年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
20.下列何者不是個人參加非正式組織的重要原
因？
(A)
謀求發展
(B) 彼此競爭
(C) 尋找自我
(D) 認同他人
97年特種考試地方政府公務人員考試 ( 四等 )
21.下列那一型的組織文化，強調組織的穩定性、
行為的可預測性、協調合作與責任感等價值？
(A)
層級式的組織文化
(B) 發展的組織文化
(C) 理性的組織文化
(D) 共識的組織文化
97年特種考試地方政府公務人員考試 ( 四
等)
22..考試院為國家最高考試機關，下列關於考試
院之組織及其運作情形的敘述中，何者正確？
(A)
考試院下設考選、銓敘兩部及公務人
員功績制保障委員會
 (B) 院長綜理院務，並為考試院院會主席
 (C) 設院長、副院長各一人，任期七年
 (D) 設考試委員十五人，任期八年

97年特種考試地方政府公務人員考試 ( 四
等)
23.下列何項敘述，有違「中央行政機關組織基準
法」之規定？
(A)
行政院所屬二級機關稱部或委員會
(B) 行政院所屬內部單位三級機關稱
組或課
(C) 行政院所屬內部單位二級機關稱
司或處
 (D) 行政院所屬三級機關稱局或署

97年公務人員普通考試 ( 普
通)
24.人在組織中會產生交互行為，彼此間就有了
解與認同，這些認同的關係乃自然而然的使人員
結合成為團體，稱為：
(A)
非正式組織
(B) 公共組織
(C) 互利組織
(D) 正式組織
97年公務人員普通考試 ( 普
通)
25.組織需要進行「部門化」的最基本原因在於：
(A)
促進創新活動
(B) 形成策略
(C) 形成非正式組織
(D) 分工合作
97年公務人員高等考試三級考試
26.在非正式組織中，個人權力的主要基礎為何？
(A)
合法的權威
(B) 長官的授予
(C) 職位的權力
(D) 認同的權力
97年公務人員高等考試三級
考試
27.比較而言，下列何者不是「首長制」組
織的優點？
(A)
減少衝突摩擦
(B) 不易營私舞弊
(C) 行動迅速
(D) 事權集中
97年公務人員高等考試三級考
試
28.關於組織非正式溝通的特質，下列敘述何者錯
誤？
 (A)
大多於無意中進行，可以發生於任何地
方、任何時間，內容也無限定
 (B) 是由人員間的社會交互行為而產生
 (C) 對於消息的傳遞比較緩慢
 (D) 來自人員的工作專長及愛好閒談之習慣，
其溝通並無規則可循
97年公務人員高等考試三級考試
29.下列何者是促成組織分部化的原因？
(A)
行政效率化
(B) 管理威權化
(C) 工作委外化
(D) 工作彈性化
97年公務人員初等考試 ( 初等 )
30.「由特定的組織團體發展出來的一種行為基本
假定，以整合內部及適應外部環境」，謂之：
(A)
組織氣候
(B) 組織價值
(C) 非正式組織
(D) 組織文化
97年公務人員初等考試 ( 初等 )
31.依據我國「中央行政機關組織基準法」之規定，
行政院為那一級機關？
(A)
四級機關
(B) 二級機關
(C) 一級機關
(D) 三級機關
97年公務人員初等考試 ( 初等 )
32.我國中央至地方行政機關的政風機構之最高主管
機關係下列何者？
(A)
考試院
(B) 司法院
(C) 法務部
(D) 監察院
97年公務人員初等考試 ( 初等 )
33.寡頭鐵律（THEIRONLAWOFOLIGARCHY）為
何人所提出？
(A)
尤偉克（L.Urwick）
(B) 邁可斯（R.Michels）
(C) 古立克（L.Gulick）
(D) 泰勒（F.Taylor）
96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 三等 )
34.依現制，我國監察院所屬之審計部，其審計
長的任命程序為何？
 (A)
由行政院院長提名，經立法院同意後任命
之
 (B) 由總統提名，經立法院同意後任命之
 (C) 由監察院院長提名，經監察院會議同意後
任命之
 (D) 由監察院院長提名，經立法院同意後任命
之
等)
96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 三
35.組織病象眾多，其中有所謂：「會出錯的事情
一定會在最糟糕的時機發生」，是由下列那一項
定律所指出的？
(A) 白京生定律（Parkinson’sLaw）
 (B) 邁爾斯定律（Miles’Law）
 (C) 墨菲定律（Murphy’sLaw）
 (D) 寡頭鐵律（IronLawofOligarchy）

等)
96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 四
36.若採用嚴格的控制幅度，則組織的階層數因而
增加，會造成何種的組織結構？
(A) 高塔式
 (B) 循環式
 (C) 扁平式
 (D) 直線式

96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 四等 )
37.就開放系統觀點而言，政府政策的制訂過
程是指政府對社會的：
(A) 轉換
 (B) 投入
 (C) 回饋
 (D) 產出

96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 四等 )
38.在規劃組織結構的分部化時，不用考慮下述那
項因素？
(A) 過程
 (B) 功能
 (C) 地區
 (D) 價值

96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
39 .在組織層級化中，下列那種因素往往決定組織
究竟採高聳式或扁平式組織結構？
(A) 倫理守則
 (B) 雙環困境
 (C) 管理格道
 (D) 控制幅度

96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
40.下列何種狀況下，主管的控制幅度宜減少？
(A) 有得力幕僚
 (B) 在監督工作上所費的時間趨多
 (C) 部屬受過良好訓練且判斷力好者
 (D) 所監督的工作一再反覆其經驗者

96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五
等)
41.依據民國93年總統公布的「中央行政機關組織
基準法」，我國行政機關的類型有五類，以下何者
錯誤？
(A) 獨立行政法人
 (B) 附屬機構
 (C) 獨立機關
 (D) 附屬機關

96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五等 )
42.考試院的決策機構為：
(A) 考試院院會
 (B) 考試委員
 (C) 考試院院長
 (D) 考選與銓敘委員

等)
96年特種考試地方政府公務人員考試 ( 五
43.組織結構的設計乃在發揮「指揮命令系統」
之落實，是屬下列何者？
(A) 組織水平化
 (B) 組織平行化
 (C) 組織彈性化
 (D) 組織層級化

考)
96年公務人員普通考試 ( 普
44.下列何者並非構成組織的基本要素？
(A) 目標與價值
 (B) 服務與管制之提供
 (C) 特定人員
 (D) 特定結構

95年特種考試地方政府公務人員考試 ( 三等 )
45.系統組織理論認為組織是一種回饋系統，指
的是：
 (A)
組織可以自行決定讓組織需要的東西進入
組織
 (B) 組織是一個封閉的系統
 (C) 組織可以從外界獲得訊息藉以調整組織
 (D) 組織是由許多次級系統交錯而成
95年公務人員高等考試三級考試 ( 高考三
級)
46.下列何者不是組織開放體系論的主要特徵？
(A) 動態平衡
 (B) 依法辦事
 (C) 殊途同歸
 (D) 反能趨疲

95年公務人員高等考試三級考試 ( 高考三級 )
何為組織結構的分化？組織結構的分化可分
為哪些不同面向？“機械的”與“有機的”組織
結構二者特徵差異為何？分別說明之。
擬答：
 （一）組織結構分化的意涵


分化是組織結構分工的具體錶現，其理由那是作為達
成目標的手段，通常是基於工作的特性而分化。

分化的具體事實則是水平分化形成各個部門與單位，
又稱為分佈化或部門化；垂直分化形成各階層，又稱
為階級化或階層化。這兩種分化不但交織而成為組織
結構的基本實體，從而各有所司，促進管理效能，逐
步組織目標。

（二）機械與有機式組織結構
(1）複雜性：複雜性與水平、垂直及空間三個響瀆職
分化有關，指組織分得很細。分工越細，上下層級越
多，則複雜性程度越高，也就越難協調人們及其事務
（2）正式化：亦稱形式化，是指組織內使用規則及程
序（手續）來引導員工行為的程度。規定越多，組織
結構就越正式化。
（3）集權化：即指決策之權之位與階層之何處。有些
組織的決策權是基於高階層的中央集權；有些組織則
集權化的程度很低，通常稱為分權化。
2.
當前述三種結構要素的程度都極高時，就代表一
種極端的結構形式，稱為“機械結構”，層級組織
最接近機械體結構。另一方面，檔次三種結構要素的
程度都極低時，就代表另一種極端的結構形式，稱為
“有機結構”，專案組織最接近有機結構
3.綜上，兩種組織結構的特性包括：
（1）機械性組織結構：
具有高度複雜化、正式化及集權化與僵化。
強調規定，管制和例行性工作特質。
重視標準化。
（2）有機性組織結構：
是一種有高度調試能力的結構形式，其組織鬆散而具有彈性
。
雖有分工，但無標準化的工作與種種管制，其鬆散結構於必
要時允許做迅速的改變。
其成員傾向都是技術優異的各種專家，幾乎不必去監督他們
。
集權程度低。
（ 99年公務人員高等考試三級高考
）