Transcript 12年國教宣導 - 台中市瑞穗國民小學全球資訊網

臺中市
教務主任 廖淑靜
教育部十二年國民基本教育資訊網 http://12basic.edu.tw/
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臺中市十二年國民基本教育推動專區
http://sites.tc.edu.tw/tc12explain/
全國性議題
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規劃理念
十二年國民基本教育-入學方式
核心精神：
選你所適、愛你所選
成就每一個孩子
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國民教育十二年，適性學習展笑顏。
國教十二學習樂，未來看我展特色。
優質國教十二年，適性揚才路多元。
優質國教十二年，齊心闊步邁向前。
邁向國教十二年，開創教育新紀元。
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前言
• 教育部制定十二年國民基本教育實施計畫，
業經行政院於100年9月20日核定，
宣布自103年8月起正式實施。
• 十二年國民基本教育係國家教育重大工程，
有賴中央與地方共同努力達成。
• 相關政策除有全國一致性由教育部訂定之外，
各就學區因地制宜負責規劃。
• 中投區：由臺中市與南投縣政府
共同研議完成入學方案。
規劃理念 - 中投區入學方式共識與形塑
免試入學
全區75%
103年起採兩種方式
「免試入學」及「特色招生」
適性揚才
成就每一個孩子
特色招生
全區25%
免試入學作業程序-1
各高中職及五專皆須辦理免試入學
採線上報名並兼採繳交書面報名表件方式
先免試再特招
第一階段免試與特招(甄選入學)
第二階段特招(考試分發)
第二階段免試登記
不訂定報名條件（門檻）
各高中職及五專不採計國中在校學科成績
學籍所在免試就學區入學
學生參加就讀或畢業之國中學籍所在免試就學區為原則
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免試入學作業程序-2
未超額則全額錄取，超額則比序錄取
•當登記人數未超過招生學校之名額時，全額錄取。
•當登記人數超過主管機關核定學校之招生名額，依
本區免試入學超額比序項目積分對照表進行比序。
超額比序項目
中投區免試入學超額比序項目積分對照表
項目配分
項目
志願序
積分上限
30分
就近入學
扶助弱勢
10分
3分
多元學習
表現
(27分)
均衡學習
德行表現
無記過紀錄
12分
5分
6分
獎勵紀錄
4分
教育會考表現
30分
志願序級分（30分）
第1志願序（30分）、第2志願序（29分）、
第3志願序（28分）、第4志願序（27分）、
第5志願序（26分）
第6志願序（25分）、第7志願序（24分）、
第8志願序（23分）、第9志願序（ 22分）、
第10志願序（21分）
五、教育會考表現級分（30分）
「精熟」者每科得 6分
「基礎」者每科得 4分
「待加強」者每科得 2分
(會考總積分相同時，得就寫作測驗、國文、
數學、英語、社會、自然依序進行比序)
比序順次
第一順次：志願序、就近入學、扶助弱勢、多元學習表現
(含均衡學習、德行表現、無記過紀錄、獎勵紀錄)
與國中教育會考之總積分進行比序。
第二順次：第一順次比序同分，依志願序，進行比序。
第三順次：第二順次比序同分，依就近入學進行比序。
第四順次：第三順次比序同分，依扶助弱勢進行比序。
第五順次：第四順次比序同分，依多元學習表現總分進行
比序。
第六順次：第五順次比序同分，依國中教育會考表現進行
比序，依序為會考總分、寫作測驗、國文、數
學、英語、社會、自然進行比序。
會考成績3級4標示 「比到最後才看標示」2013/05/26
【聯合報╱記者鄧桂芬、陳智華／新北市報導】
國中會考成績將採三等級四標示，還是三級七標示，引發家
長質疑。教育部長蔣偉寧昨天強調，「是三等級四標示」，並提
醒家長要上教育部網站查詢，資訊才是百分之百正確。
教育部長蔣偉寧與國教署署長吳清山昨天受立委黃志雄之邀，分
兩路「下鄉」到新北市樹林高中及新北高工參加十二年國教說明
會，替家長解惑。家長質疑，十二年國教的國中教育會考成績採
「三等級七標示」，教育部細分七種成績標示，會增加學生壓力
。參加說明會的家長、國中校長紛紛詢問到底如何標示？是否會
造成學生更大壓力？蔣偉寧面對提問，乾脆拿起麥克風說，「是
四標示，『七』是媒體誤解了！」但有人說，有Ａ++、Ｂ+等，
不就是有七等級嗎？蔣偉寧強調， 仍是畫分三等級，只是在
成績單加註標示，在超額比序時，「Ａ++」、「Ａ+」
、「Ａ」的配分都一樣，只有比到最後還是比不出來，
才會把標示拿出來進行比序。
考試科目
• 包含國文、英語、數學、社會、自
然及寫作測驗
• 各考試科目之題型以選擇題為主，
非選擇題為輔
• 103學年度僅調整數學科及英語科。
– 數學科增加非選擇題型的試題
– 英語科加考聽力（3選1選擇題）
– 其餘科目暫維持4選1的選擇題型
報名費用
• 國民中學應屆畢業生：一律免收報名費
• 非應屆國民中學畢業生及其他特殊情形
考生：酌收報名費（費用標準由「國中
教育會考全國試務委員會」精算後報部，
核定後公布）
特色招生
人才培育、適性發展、適性揚才等所設的入學管道
特色招
生規劃
內容
1. 以班（科、組）為申請單位，測驗內容依特色課程
內容規劃，同一類型應同日辦理。
2. 學校得依需求，將特色課程列為必(選)修課程，實施
對象擴及全校學生
3. 學校將特色招生成果函報主管機關備查，並對學生
進行後續輔導與追蹤。
4. 主管機關須評估特色招生對國中教學之影響
5. 針對辦理情形不佳之學校，調整其特色招生名額。
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103年12年國教特色招生
招生區
基北區、桃園區、竹苗區、中投區、彰
化區、嘉義區、臺南區及高雄區，共8區
【註】
除嘉義區以外，其餘7區委託臺師大
心測中心命題
考科
．國文（閱讀理解）：考試時間60分鐘
；34～38題
．國文（語文表達）：考試時間50分鐘
；1題
．英語：考試時間60分鐘；33～37題
．數學：考試時間80分鐘；選擇題25～
30題、非選擇題2～3題
．社會：考試時間60分鐘；45～49題
．自然：考試時間60分鐘；39～43題
【註】
．基北區考三科：國文（閱讀理解）
、數學、英語
．其餘各區考六科：國文（閱讀理解
）、國文（語文表達）、英語、數學
、社會、自然
考科例題
．國文科閱讀理解測驗
．國文科語文表達測驗
．英語科
．數學科（含非選擇題型）
．社會科
．自然科
除了語文表達採六級分、換算分數12分，其他五科每科50分。
分數計算
基北區特招總分150分，其他六區總分262分。
中投區特色招生…3581人=>8.95%
臺中一中75.8%
臺中女中85%
國立大里29.1%
文華高中43.4%
臺中二中18.7%
忠明高中25%
惠文高中29.6%
西苑高中25%
東山高中8.3%
市立大里33.3%
中科實中50%
清水高中7.7%
大甲高中6.7%
中興高中19.2%
暨大附中20%
竹山高中10.2%
明道中學1.9%
臺中高工39.1%
臺中高農10.7%
臺中家商41%
大甲高工10%
同德家商10%
愛爾蘭詩人葉慈：教育不是注滿一桶水，
而是點燃一把火。
老師：
學生主動學習，讓孩子的能力及專長能多元展現
成就每個孩子
＊培養獨立思考能力
(資訊時代如何學->知識的創造者)
(引導取代傳統填鴨)
＊自我探索、做選擇的能力
(除了上課，透過社團、活動..學習)
(舞台不是只有讀書有)
(work hard play hard)
(適應社會、自我實現)
調查顯示：國中生最想知道如何做個受歡迎的人
家長最想知道如何讓孩子考出好成績
家長：如何幫助孩子
國中小老師：如何輔導孩子
高中老師：如何發展特色
老師家長-可以做的6件事
1.給青少年選擇的機會。
2.給更多團體經驗。
3.累積孩子為一件事、為另一個人去努力的經驗。
4.提供足夠的空白(與自己對話、思考、找到自己
的步調) 。
5.陪伴、傾聽、等待-尊重與支持
6.提供典範、身教。
後續工作
入學方式
1.進行模擬分發作業，透過模擬，檢視免試入學超額比序方式
及免試入學抽籤比率如過高之超額比序項目內容修正。
2.建置資訊平台及報名作業系統，公布各校免試入學或特色招
生名額。
3.召開特色招生審查會，進行特色課程及招生的審查機制。
宣導及學校作為
一、適性輔導方案的落實推動。
二、加強對學生及家長的說明與輔導。
三、服務學習與各項獎懲措施的處理。
四、協助學生選填志願。
五、教學方式及評量的改變，鼓勵國中小學教學及評量多元化。
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您（教師、家長）對孩子的瞭解有多少?
這些可能
都跟孩子
未來適性
的生涯選
擇有關
孩子表現最好的科目是哪一科?
孩子學習什麼事情最投入?
孩子平時或假日最常做什麼?
我最常和孩子一起做什麼?
孩子未來最想從事的工作?
肆、諮詢網絡
臺中市十二年國民基本教育推動專區
http://sites.tc.edu.tw/tc12explain/
南投縣十二年國教宣導網
http://12basic.ntct.edu.tw/
肆、諮詢專線
中投區各國中教務處
臺中市政府教育局
04-22289111
*54203、54205
南投縣教育處 049-2231730、049-2222027
解讀十二年國教
多元學習/ 適性輔導
國一/國二
國三
3月
甄選入學術科測驗
5月
會考
5月~6月
生涯建議
28
28
解讀十二年國教
6月
• 免試入學第一階段作業
（含完全中學及私立高中直升）
• 甄選入學複試及分發
國三
7月
7月~8月
• 特色招生考試
• 特色招生分發
• 免試入學第二階段作業
• 免試入學第?階段作業
29
29
解讀十二年國教
7月~8月
9月
高中
職五
專
高一~高三
高三
• 補救教學/銜接課程
• 學費全免
• 志趣不合轉學/科作業
• 2~3月學測及統測
• 3~4月繁星推薦/申請入學
• 7月指考及分發
30
30
志願好好選
會考好好考
12年國民基本教育宣導
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感謝聆聽
敬請指教
12年國民基本教育宣導
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