Департамент образования и науки Краснодарского края

Download Report

Transcript Департамент образования и науки Краснодарского края

СОШ №1
СТ. ЛЕНИНГРАДСКАЯ
О порядке формирования
аттестационного
Портфолио
Департамент образования и науки
Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального
педагогического образования
Титульный лист
•
•
•
•
•
•
•
фамилия, имя, отчество аттестуемого педагогического работника;
должность, преподаваемый предмет, направленность (для
педагогов дополнительного образования);
место работы (в соответствии с Уставом образовательного
учреждения);
образование (наименование образовательного учреждения, год
окончания, полученная специальность и квалификация по диплому);
стаж педагогической работы (лет) в данной должности (лет), в
данном образовательном учреждении (лет);
награды (отраслевые, государственные), звания, ученая степень,
ученое звание;
заявленная квалификационная категория.
Департамент образования и науки
Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального
педагогического образования
Направления формирования документов :
– профессиональная деятельность;
– личный вклад в повышение качества образования;
– результативность профессиональной деятельности;
– повышение квалификации.
Требования к документам:
все документы должны быть:
- датированы,
- заверены подписью руководителя образовательного
учреждения (его заместителем), руководителем ТМС и т.д.,
в соответствии с Перечнем,
- соответствовать показателям и критериям.
Департамент образования и науки
Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного
профессионального педагогического образования
Наполнение портфолио документами
Письменный отчет.
- Показатели разделов перечня рассчитываются за
аттестационный период. (за исключением тех должностей, в
которых есть комментарии).
- При оценке предметных достижений обучающихся
учитываются
результаты
одного
учебного
года
из
аттестационного периода и одного класса по выбору учителя (по
должности «учитель»).
Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации
педагогических работников по должности «учитель» требованиям, предъявляемым к квалификационным
категориям (первой и высшей)
Территория ______________________________________________________________________________________________________
Ф.И.О. педагогического работника___________________________________________________________________________________
Место работы, должность __________________________________________________________________________________________
Показатели
1.
1.1.
1.1.1
Профессиональная деятельность
Владение современными образовательными технологиями
Применение современных образовательных технологий.
1.1.2
Применение сетевых и дистанционных технологий
1.1.3
Применение цифровых образовательных ресурсов.
1.2.
1.2.1.
Осуществление методической деятельности
Совершенствование учебно-методической базы
преподаваемого предмета.
Критерии оценки
Регулярность использования образовательных
технологий,
умение
адаптировать
образовательные технологии в соответствии с
педагогической ситуацией.
Регулярность использования информационных
технологий:
- в учебной деятельности;
- во внеурочной деятельности.
Уровень использования образовательных
ресурсов:
- авторских ресурсов (приобретенных);
-разработанных аттестуемым.
Качество разработанных программ, курсов,
факультативов, курсов по выбору.
Качество разработанных методических и
дидактических материалов.
1.2.2.
Демонстрация уровня методической деятельности.
Результативность участия в профессиональных
конкурсах и конкурсах методических
разработок.
Документы,
подтверждающие
выполнение
показателя
(заполняется
аттестуемым)
Оценка в баллах
(заполняется
экспертами)
Аттестация с целью подтверждения
соответствия занимаемой должности
Оценка уровня квалификации педагогических работников
государственных
и
муниципальных
образовательных
учреждений Краснодарского края, аттестуемых с целью
подтверждения
соответствия
занимаемой
должности,
проводится в следующих формах (по выбору):
•разработка
конспекта
занятия
(урока,
мероприятия,
методических разработок) (далее – конспект);
•дистанционное тестирование (далее - тестирование).
Демонстрационные варианты
квалификационного испытания на
соответствие занимаемой должности
На сайте
ГОУ Краснодарского края ККИДППО
http://idppo.kubannet.ru
ГОУ КК ККИДППО на основании
графиков аттестации, представленных
МОУО и ГОУ, формирует расписание
проведения квалификационных
испытаний в форме тестирования,
представляет на утверждение в
департамент и размещает на сайте
(http://idppo.kubannet.ru) в разделе
«Аттестация педагогических кадров».
Обновление графика происходит по
представлению МОУО либо
руководителей ГОУ.
Контроль за проведением испытания в форме
тестирования осуществляют лица, утверждённые
приказом Департамента образования и науки:
• проверяют соблюдение режима
информационной безопасности при проведении
испытания;
• раздают бланки для ответов на задания с
развёрнутым ответом;
• принимают у аттестуемых заполненные бланки
ответов на задания с развёрнутым ответом;
• принимают у аттестуемых протоколы
выполнения заданий на компьютере;
• Осуществляют проверку бланков с развернутым
ответом, заполненных аттестуемыми.
Для проведения квалификационного
испытания в форме тестирования:
• 6.1. Оператор обеспечивает аттестуемого
педагогического работника инструкцией
по запуску программы тестирования и
основных принципов работы с ней,
логином (login name) и паролем для входа
в программу и (по необходимости)
бланком ответов.
• В случае необходимости оператор
оказывает аттестуемому педагогическому
работнику техническую помощь по
запуску программы.
Оператор в ППКИ
Ленинградского района
Танага Лариса Валерьевна,
учитель информатики и ИКТ
МБОУ СОШ № 1
ППКИ
в муниципальном образовании
Ленинградский район
• Разработка
конспекта
• Дистанционное
тестирование
МКУ ДПО ЦРО
ст. Ленинградская,
ул. Ленина , 49
МБОУ СОШ № 1
ст. Ленинградская,
ул. Красная, 168
• 6.2. Время, предоставляемое педагогическому
работнику на тестирование, составляет 2 часа
и контролируется компьютерной программой с
учетом возможных технических сбоев.
• 6.3. В случае невозможности проведения
тестирования по техническим причинам
квалификационные испытания могут быть
перенесены на резервный день.
• 6.4. Результаты тестирования фиксируются
программой в электронном виде,
распечатываются в форме протокола, который
подписывает аттестуемый.
Протокол и бланки ответов, передаются
руководителю экспертной группы для оценки в
соответствии с установленными критериями и
оформления экспертного заключения.
•
Департамент образования и науки
Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального
педагогического образования
Разработка конспекта урока
• Требования к разработке конспекта урока
• Схема конспекта урока
• Критерии оценки конспекта урока
• Обработка результатов
• Схема оценивания
Схема конспекта урока
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Этапы работы
Организационный момент,
включающий: …
Опрос
учащихся
по
заданному
на
дом
материалу,
включающий:….
Изучение нового учебного
материала. Данный этап
предполагает:….
Закрепление
учебного
материала,
предполагающее: ….
Задание
на
дом,
включающее: …
Содержание этапа
(заполняется аттестуемым)
Департамент образования и науки
Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального
педагогического образования
Базовые компетентности:
• Постановка целей и задач педагогической деятельности
• Мотивирование обучающихся на осуществление учебной
деятельности
• Владение учебным материалом по предмету
• Разработка программ и принятие педагогических решений
• Организация учебной деятельности
В области
постановки
целей и задач
педагогической
деятельности
В области
мотивации
учебной
деятельности
В области
обеспечения
информационной
основы
деятельности
Организацион
ный момент
+(1)
-(0)
+(1)
Опрос учащихся
по заданному на
дом материалу
-(0)
-(0)
Изучение нового
учебного
материала
-(0)
+(1)
+(1)
Закрепление
учебного
материала
-(0)
-(0)
+(1)
Задание на дом
+(1)
+(1)
Компетенции
Этапы урока
В области
разработки
программ
деятельности
и принятия
педагогических
решений
В области
организации
учебной
деятельности
0,4
0,4
0,75
+(1)
0,5
+(1)
0,75
+(1)
-(0)
0,4
-(0)
+(1)
0,75
0,8
3,15
3,26
+(1)
1
________
Колич.
оценок
+(1)
∑+ / Колич.
оценок
∑
«+»
0,66
Департамент образования и науки
Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального
педагогического образования
Оценивание и подсчет баллов
• Ответы оцениваются по бинарной шале:
«+» или «-», «1» или «0».
• 0,4+0,4+1+0,66+0,8=3,26 (сумма по горизонтали)
3,26 / 5 = 0,65 - оценивание базовых компетенций
0,75+0,5+0,75+0,4+0,75=3,15 (сумма по вертикали)
3,15 / 5 =0,63 - оценивание этапов урока
Вывод: 0,65 - соответствует
Учителя, у которых заканчивается срок аттестации в
2012-2013 учебном году
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Головко Т.А. (1кат)
Губарь Г.А. (высшая)
Ковика А.В. (вторая)
Курбакова О.А. (высшая)
Кустова Л.И. (педагог-психолог, преподаватель-организатор ОБЖ)
Павленко С.Н. (высшая)
Переселкова М.А. (высшая)
Писаревская Т.Э. (высшая)
Семыкина Л.Н. (высшая)
Сучкова Л.Н. (высшая)