аттестация педагогических работников - Uo
Download
Report
Transcript аттестация педагогических работников - Uo
Полезные ресурсы
http://gas.kubannet.ru
http://kkidppo.ru
http://cro-gel.ru
http://uo-gel.ru
Телефон горячей линии
5-13-08
Ребецкая Светлана Александровна,
начальник отдела ОКО МКУ «ЦРО»
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (статья 49).
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
07.04.2014 № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации
педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность» (зарегистрирован Минюстом РФ 23.05.2014, регистрационный
№ 32408, опубликован 04.06.2014 в «Российской газете» № 124, введен в
действие с 15.06.2014).
Постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении
номенклатуры должностей педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей
образовательных организаций».
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 25.
08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника
должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел
«Квалификационные характеристики должностей работников образования» с
изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения и
социального развития РФ от 31.05.2011 № 448н.
Приказ МОН Краснодарского края от 27.08.2014г № 3706
«Об утверждении Положения об аттестационной комиссии министерства образования и
науки Краснодарского края для проведения аттестации педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
Письмо МОН Краснодарского края от 8.09.2014 г № 47-12968/14\14
«Схема организации и проведения аттестации педагогических работников в целях
установления квалификационной категории в Краснодарском крае»
Приказ МОН КК от 09.09.2014 г. № 3963 «Об утверждении состава аттестационной
комиссии Министерства образования и науки Краснодарского края».
Приказ МОН Краснодарского края от 22.09.2014г № 4111
«Об утверждении перечней критериев и показателей для осуществления всестороннего
анализа профессиональной деятельности аттестуемых педагогических работников
образовательных организаций Краснодарского края»
Приказ МОН Краснодарского края от 30.09.2014г № 4286
«Об аттестации отдельной категории педагогических работников, аттестуемых для
установления квалификационных категорий
(первой или высшей)
стимулирование целенаправленного, непрерывного
повышения уровня квалификации педагогических
работников
определение необходимости повышения квалификации
педагогических работников
повышение эффективности и качества педагогического
труда
выявление перспектив использования потенциальных
возможностей педагогических работников
учет требований ФГОС при формировании кадрового
состава образовательных учреждений
обеспечение дифференциации уровня оплаты труда
педагогическим работникам
Проводится аттестационными комиссиями,
самостоятельно формируемыми организациями,
осуществляющими образовательную деятельность
(ст.49 Федерального закона «Об образовании в РФ»)
Педагогические работники ОБЯЗАНЫ проходить
аттестацию на соответствие занимаемой
должности
в порядке, установленном законодательством.
Необходимость и сроки определяются работодателем
Представление
работодателя в аттестационную комиссию
п. 11 Порядка:
ж) мотивированная всесторонняя и объективная
оценка профессиональных, деловых качеств,
результатов профессиональной деятельности
педагогического работника по выполнению трудовых
обязанностей, возложенных на него трудовым
договором (при этом письменных испытаний не
предусмотрено!)
Руководитель образовательной организации:
• определяет необходимость и сроки представления
педагогических работников для прохождения ими
аттестации в целях подтверждения соответствия
занимаемой должности;
• издаёт приказы по вопросам аттестации;
• знакомит педагогических работников с выпиской из
протокола заседания аттестационной комиссии
(не предусмотрены аттестационные листы и
приказы об установлении соответствия!!!)
Перечень принимаемых образовательной
организацией распорядительных актов по
аттестации с целью подтверждения соответствия
занимаемой должности
• Приказ о создании и составе аттестационной
комиссии;
• Приказ о проведении аттестации, утверждении списка
аттестуемых, графика проведения аттестации.
Не подлежат аттестации
П. 22 Порядка: Аттестацию в целях подтверждения соответствия
занимаемой должности не проходят следующие педагогические
работники:
а) педагогические работники, имеющие квалификационные
категории;
б) проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в
организации, в которой проводится аттестация;
в) беременные женщины;
г) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;
д) лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения
им возраста трех лет;
е) отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в
связи с заболеванием.
Педагогический работник может быть
аттестован на квалификационную
категорию только при наличии
результатов профессиональной
деятельности в соответствии с п.36, п. 37
действующего Порядка аттестации
Анализ профессиональной деятельности педагогических
работников осуществляют специалисты, привлеченные
аттестационной комиссией.
Оценка профессиональной деятельности педагогических
работников в целях установления квалификационной категории
осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их
работы (п. 36, п. 37 Порядка).
По результатам принимается решение:
- Установить квалификационную категорию;
- Отказать в установлении квалификационной категории.
Решение оформляется протоколом,
вступает в силу со дня его вынесения.
Сразу возникает право на изменение уровня оплаты труда.
Распорядительный акт об установлении категории размещается на
официальном сайте в сети «Интернет»
Квалификационная
категория устанавливается
на 5 лет
Срок действия категории
продлению не подлежит
Квалификационные категории,
установленные до утверждения
Порядка проведения аттестации,
сохраняются в течение срока, на
который они были установлены
Нет аттестационных листов!
Что остается у аттестуемого?
1. Распорядительный акт об установлении
квалификационной категории
2. Соответствующая запись в трудовой книжке
3. Приказ об изменении оплаты труда
Педагогические работники государственных и
муниципальных образовательных организаций,
аттестуемые на первую и высшую
квалификационные категории, формируют
портфолио –пакет документов, подтверждающий
уровень их квалификации.
Портфолио, по сути, представляет собой
накопительную папку с файлами, содержащую
вложенные документы в соответствии с
установленной структурой. Для удобства анализа
портфолио разделы рекомендуется выделять:
цветом, шрифтом, закладками и проч.
Портфолио формируется в межаттестационный
период в соответствии с требованиями п. 36
(первая категория), п.37 (высшая категория)
Порядка проведения аттестации.
Эти требования отражены в Перечнях критериев и
показателей для оценки профессиональной
деятельности педагогических работников,
аттестуемых в целях установления
квалификационной категории по определенной
педагогической должности (утверждены приказом
министерства образования и науки Краснодарского
края от 22.09.2014 г. № 4111).
1. Результаты освоения обучающимися
образовательных программ
2. Выявление и развитие у обучающихся
способностей к научной (интеллектуальной),
творческой, физкультурно-спортивной
деятельности
3. Личный вклад в повышение качества
образования
4. Повышение квалификации
5. Отраслевые награды
Является важным структурным компонентом и несет в
себе документальные данные о педагогическом
работнике:
- фамилия, имя, отчество аттестуемого педагогического
работника;
- должность, преподаваемый предмет, направленность
(для педагогов дополнительного образования);
- место работы (в соответствии с Уставом
образовательной организации);
- образование (наименование образовательной
организации/учреждения, год окончания, полученная
специальность и квалификация по диплому).
Заявленная квалификационная категория
П.3.2.1.Обобщение и распространение
собственного педагогического опыта
Опыт не ниже муниципального уровня (для первой
категории) и зонального – для высшей; уровень
образовательной организации относится к
функциональной деятельности учителя. Выход за
пределы ОО дает право говорить о
распространении своего опыта, хотя уровень ОО
является обязательным этапом и условием
обобщения опыта.