Transcript аттестация педагогических работников - Uo

Полезные ресурсы
http://gas.kubannet.ru
http://kkidppo.ru
http://cro-gel.ru
http://uo-gel.ru
Телефон горячей линии
5-13-08
Ребецкая Светлана Александровна,
начальник отдела ОКО МКУ «ЦРО»
 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (статья 49).
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
07.04.2014 № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации
педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность» (зарегистрирован Минюстом РФ 23.05.2014, регистрационный
№ 32408, опубликован 04.06.2014 в «Российской газете» № 124, введен в
действие с 15.06.2014).
 Постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении
номенклатуры должностей педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей
образовательных организаций».
 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 25.
08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника
должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел
«Квалификационные характеристики должностей работников образования» с
изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения и
социального развития РФ от 31.05.2011 № 448н.
 Приказ МОН Краснодарского края от 27.08.2014г № 3706
«Об утверждении Положения об аттестационной комиссии министерства образования и
науки Краснодарского края для проведения аттестации педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
Письмо МОН Краснодарского края от 8.09.2014 г № 47-12968/14\14
«Схема организации и проведения аттестации педагогических работников в целях
установления квалификационной категории в Краснодарском крае»
Приказ МОН КК от 09.09.2014 г. № 3963 «Об утверждении состава аттестационной
комиссии Министерства образования и науки Краснодарского края».
 Приказ МОН Краснодарского края от 22.09.2014г № 4111
«Об утверждении перечней критериев и показателей для осуществления всестороннего
анализа профессиональной деятельности аттестуемых педагогических работников
образовательных организаций Краснодарского края»
 Приказ МОН Краснодарского края от 30.09.2014г № 4286
«Об аттестации отдельной категории педагогических работников, аттестуемых для
установления квалификационных категорий
(первой или высшей)
 стимулирование целенаправленного, непрерывного





повышения уровня квалификации педагогических
работников
определение необходимости повышения квалификации
педагогических работников
повышение эффективности и качества педагогического
труда
выявление перспектив использования потенциальных
возможностей педагогических работников
учет требований ФГОС при формировании кадрового
состава образовательных учреждений
обеспечение дифференциации уровня оплаты труда
педагогическим работникам
Проводится аттестационными комиссиями,
самостоятельно формируемыми организациями,
осуществляющими образовательную деятельность
(ст.49 Федерального закона «Об образовании в РФ»)
Педагогические работники ОБЯЗАНЫ проходить
аттестацию на соответствие занимаемой
должности
в порядке, установленном законодательством.
Необходимость и сроки определяются работодателем
Представление
работодателя в аттестационную комиссию
п. 11 Порядка:
ж) мотивированная всесторонняя и объективная
оценка профессиональных, деловых качеств,
результатов профессиональной деятельности
педагогического работника по выполнению трудовых
обязанностей, возложенных на него трудовым
договором (при этом письменных испытаний не
предусмотрено!)
Руководитель образовательной организации:
• определяет необходимость и сроки представления
педагогических работников для прохождения ими
аттестации в целях подтверждения соответствия
занимаемой должности;
• издаёт приказы по вопросам аттестации;
• знакомит педагогических работников с выпиской из
протокола заседания аттестационной комиссии
(не предусмотрены аттестационные листы и
приказы об установлении соответствия!!!)
Перечень принимаемых образовательной
организацией распорядительных актов по
аттестации с целью подтверждения соответствия
занимаемой должности
• Приказ о создании и составе аттестационной
комиссии;
• Приказ о проведении аттестации, утверждении списка
аттестуемых, графика проведения аттестации.
Не подлежат аттестации
П. 22 Порядка: Аттестацию в целях подтверждения соответствия
занимаемой должности не проходят следующие педагогические
работники:
а) педагогические работники, имеющие квалификационные
категории;
б) проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в
организации, в которой проводится аттестация;
в) беременные женщины;
г) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;
д) лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения
им возраста трех лет;
е) отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в
связи с заболеванием.
Педагогический работник может быть
аттестован на квалификационную
категорию только при наличии
результатов профессиональной
деятельности в соответствии с п.36, п. 37
действующего Порядка аттестации
Анализ профессиональной деятельности педагогических
работников осуществляют специалисты, привлеченные
аттестационной комиссией.

Оценка профессиональной деятельности педагогических
работников в целях установления квалификационной категории
осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их
работы (п. 36, п. 37 Порядка).

По результатам принимается решение:
- Установить квалификационную категорию;
- Отказать в установлении квалификационной категории.
 Решение оформляется протоколом,
 вступает в силу со дня его вынесения.
 Сразу возникает право на изменение уровня оплаты труда.

Распорядительный акт об установлении категории размещается на
официальном сайте в сети «Интернет»

Квалификационная
категория устанавливается
на 5 лет
Срок действия категории
продлению не подлежит
Квалификационные категории,
установленные до утверждения
Порядка проведения аттестации,
сохраняются в течение срока, на
который они были установлены
Нет аттестационных листов!
Что остается у аттестуемого?
1. Распорядительный акт об установлении
квалификационной категории
2. Соответствующая запись в трудовой книжке
3. Приказ об изменении оплаты труда
Педагогические работники государственных и
муниципальных образовательных организаций,
аттестуемые на первую и высшую
квалификационные категории, формируют
портфолио –пакет документов, подтверждающий
уровень их квалификации.

Портфолио, по сути, представляет собой
накопительную папку с файлами, содержащую
вложенные документы в соответствии с
установленной структурой. Для удобства анализа
портфолио разделы рекомендуется выделять:
цветом, шрифтом, закладками и проч.

 Портфолио формируется в межаттестационный
период в соответствии с требованиями п. 36
(первая категория), п.37 (высшая категория)
Порядка проведения аттестации.
 Эти требования отражены в Перечнях критериев и
показателей для оценки профессиональной
деятельности педагогических работников,
аттестуемых в целях установления
квалификационной категории по определенной
педагогической должности (утверждены приказом
министерства образования и науки Краснодарского
края от 22.09.2014 г. № 4111).
 1. Результаты освоения обучающимися




образовательных программ
2. Выявление и развитие у обучающихся
способностей к научной (интеллектуальной),
творческой, физкультурно-спортивной
деятельности
3. Личный вклад в повышение качества
образования
4. Повышение квалификации
5. Отраслевые награды





Является важным структурным компонентом и несет в
себе документальные данные о педагогическом
работнике:
- фамилия, имя, отчество аттестуемого педагогического
работника;
- должность, преподаваемый предмет, направленность
(для педагогов дополнительного образования);
- место работы (в соответствии с Уставом
образовательной организации);
- образование (наименование образовательной
организации/учреждения, год окончания, полученная
специальность и квалификация по диплому).
Заявленная квалификационная категория
 П.3.2.1.Обобщение и распространение
собственного педагогического опыта
 Опыт не ниже муниципального уровня (для первой
категории) и зонального – для высшей; уровень
образовательной организации относится к
функциональной деятельности учителя. Выход за
пределы ОО дает право говорить о
распространении своего опыта, хотя уровень ОО
является обязательным этапом и условием
обобщения опыта.