Transcript Presentasi Klp - WordPress.com

TUGAS KELOMPOK
METODOLOGI PENELITIAN & METODE STATISTIKA
METODOLOGI PENELITIAN &METODE
STATISTIKA
NAMA KELOMPOK:
I WAYAN EKA ARTHIKA
SAROLI
SITI RAHMI
DOSEN PENGASUH
DEDI RIANTO RAHADI
METODOLOGI PENELITIAN & METODE STATISTIKA
1.1 Latar Belakang
Guna meningkatkan mutu pembelajaran dan pendidikan di Indonesia, pemerintah telah meluncurkan
berbagai kebijakan, salah satunya yang saat ini sedang hangat dibicarakan adalah kebijakan yang
berkaitan dengan sertifikasi guru. Meski dengan kuota yang terbatas, di beberapa daerah,–
melalui Dinas Pendidikan setempat- saat ini sedang menawarkan kepada guru-guru yang dianggap
telah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai calon peserta sertifikasi. Untuk proses sertifikasi
pemeintah memberikan kebijakan melalui pola portopolio dan PLPG (Pendidikan Latihan Profesi
Guru)
Dalam Permendiknas Nomor 18 tahun 2007 tentang Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan disebutkan
bahwa sertifikasi bagi guru dalam jabatan dilaksanakan melalui uji kompetensi dalam bentuk
penilaian portofolio alias penilaian kumpulan dokumen yang mencerminkan kompetensi guru,
dengan mencakup 10 (sepuluh) komponen yaitu :
(1) kualifikasi akademik, (2) pendidikan dan pelatihan, (3) pengalaman mengajar, (4) perencanaan dan
pelaksanaan pembelajaran, (5) penilaian dari atasan dan pengawas, (6) prestasi akademik, (7)
karya pengembangan profesi, (8) keikutsertaan dalam forum ilmiah, (9) pengalaman organisasi di
bidang pendidikan dan sosial, dan (10) penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan.
Jika kesepuluh komponen tersebut telah dapat terpenuhi secara obyektif dengan mencapai skor minimal
850 atau 57% dari perkiraan skor maksimum (1500), maka yang bersangkutan bisa dipastikan
untuk berhak menyandang predikat sebagai guru profesional, beserta sejumlah hak dan fasilitas
yang melekat dengan jabatannya.Sayangnya, untuk memenuhi batas minimal 57 % saja ternyata
tidak semudah yang dibayangkan, sejumlah permasalahan masih menghadang di depan
IDENTIFIKASI MASALAH
Faktor perhatian dari orang tua
Faktor lingkungan
Faktor sarana dan prasarana
Faktor metode dan media dalam
proses belajar
METODOLOGI PENELITIAN & METODE STATISTIKA
Perumusan masalah

Berdasarkan latar belakang diatas maka rumusan
masalah yang di angkat oleh penulis adalah
BAGAIMANA
PENGARUH
SERTIFIKASI
GURU DENGAN POLA PORTOFOLIO DAN
PLPG
TERHADAP
KOMPETENSI
DAN
KINERJA GURU DI
SMP
NEGERI
SEKECAMATAN SEKAYU
Judul

PENGARUH
SERTIFIKASI
GURU
DENGAN POLA PORTOFOLIO DAN PLPG
TERHADAP
KOMPETENSI
DAN
KINERJA GURU DI
SMP
NEGERI
SEKECAMATAN SEKAYU
Tujuan dan Manfaat
Tujuan :
Meningkatkan kuantitas dan kualitas guru dan
siswa dalam kegiatan pendidikan
Manfaat :
Mengetahui pengaruh sertifikasi guru dengan pola
portofolio dan plpg terhadap kompetensi guru serta
prestasi belajar siswa di smp negeri sekecamatan
sekayu
PPENELITIAN TERDAHULU
No
Peneliti
Judul
Variabel
Metode Penelitian
Hasil
1.
Cut Ainal Mardhiah, S.Si
2010
Pengaruh Sertifikasi Sebagai guru
Profesional thd Kinerja dan
Kompetensi Kepribadian Guru
SMAN/SMKN Kota Tebing Tinggi
3 Var
Penghitungan Uji T
dan Hipotesis
Guru yg telah sertifikasi
mempunyai pengaruh yang
signifikan thdp kinerja dan
kompetensi kepribadian
2.
Firman Perlindungan
2009
Pengaruh Program Sertifikasi
Guru thdp Kinerja Guru
3 Var
Studi Lapangan (Field
Research)
Pengaruh
sertifikasi
Guru
Baebasis Portofolio thd kinerja
sangat Positif
x
TERIMA KASIH