La Intervención Profesional como Campo Problemático



P A R T E D E L A N E C E S I D A D D E E X P L I C I T A R L A P E R S P E C T I V A T E Ó R I C A , E S D E C I R L O S T É R M I N O S A C T I V I D A D E N Q U E S E E S T A B L E C E S O C I O - O C U P A C I O N A L E N P R O C E S O D E D I V I S I Ó N S O C I A L D E L T R A B A J O .

L A E L



E S U N P A R T I R P R O C E S O D E L A S C U E S T I Ó N S O C I A L .

D E R E C O N S T R U C C I Ó N M A N I F E S T A C I O N E S D E A L A

Coordenadas que estructuran el campo

DATOS

( PU N TO D E PA R TI D A E N LA D I R E C C I ÓN D E LA I N TE R VE N C I ÓN )

La Intervención Profesional como Campo Problemático

Cuestión Social como contradicción Capital/Trabajo Particularidad Expresada en el ámbito de la vida cotidiana.

Tensiones que afectan condiciones de vida (obstáculos para la Reproducción)

La Intervención Profesional como Campo Problemático

Articulada a la cuestión social como punto de partida parte de la crítica a las perspectivas instrumentalistas y de gerenciamiento social.

Visión Instrumental Racionalidad instrumental Reproduce la relación recursos-demandas Acción Social (estado) s/ Problemas sociales (Comprensión fragmentada de lo social)

De esta comprensión fragmentada de lo social resulta una

Institucionalidad.

Dispositivos de asistencia (problemas sociales) Instalación de la cuestión social en la agenda pública, legitimada por la acción social estatal.

 Puntualización  Clasificación  Estatificación Definiciones, decisiones , jerarquizaciones La Cuestión Social es una disfunción superable.  La desigualdades no están relacionadas con la forma de organización de la sociedad.

 Los problemas sociales tienen un carácter transitorio y plausibles de solución Naturalización de lo social

Naturalización de lo Social Proceso de clasificación de los problemas sociales Secundarización de lo social Práctica institucionalizada de carácter rutinario y pragmático

La Intervención Profesional como Campo Problemático

 Competencia teórica para comprender los términos en que se desarrolla la intervención.

 Rescata el carácter político de la misma.

 Invierte la lógica de una perspectiva (individual, rutinaria, pragmática, autónoma de las relaciones sociales) Ruptura de lógica de constitución Basada en bases teóricas nuevas Cuestión Social (en tanto manifestaciones)  Despliegue de un conjunto de contradicciones que el sistema no resuelve  Coordenadas que estructuran los términos de la problematización acerca de la trayectoria de los sujetos.

La Intervención Profesional como Campo Problemático

Implica:  Pensar las manifestaciones de la Cuestión social y sus impactos.

 Pensar la conflictividad encarnada en la vida cotidiana de los sujetos (trayectoria de los sujetos).

 Reconstruir analíticamente las manifestaciones en la particularidad de la relación sujeto/necesidades.

 Lectura de las demandas como expresión inicial de la complejidad de la Cuestión social

Necesidades sociales

Pensamiento neoliberal: Deseos o preferencias Individualismo Culturalismo Relativismo Naturalismo Necesidades humanas básicas (Biológica) Pobreza absoluta Intervenciones mínimas (focalización)

Necesidades sociales

Concepciones críticas de la intervención Necesidades como condiciones optimas de reproducción biológica y social de los sujetos  Como derechos y condiciones humanas universales  No como demandas  No como preferencias individuales  No como necesidad fragmentada en aspectos materiales.

 Clasificación y tipos de satisfacción.

Sujeto:  De la acción (participe de organizaciones colectivas)  De intereses  De posiciones  Contradictorio y escindido  De la búsqueda de posibilidades de cambios en su trayectoria de vida.

Neoliberalismo y crisis de materialidad de la intervención profesional

Debilitamiento de las políticas públicas de protección social Re-filantropización de lo social ONGs Voluntariados Crisis de la institucionalidad de la intervención en políticas públicas (crisis de materialidad del t.s)

Crisis de materialidad y vulnerabilidad teórica

    Planteo difuso acerca de la intervención.

 Sobre qué se interviene?

 La realidad   Los problemas sociales Necesidades sociales Persistencia del discurso liberal/conservador Sobrevaloración de lo procedimental.

    Instrumentos Formalización de metodologías (técnicas) Pragmatismo Empirismo Débil definición del con quienes interviene?

 Identificación difusa de los sujetos

La Intervención Profesional como Campo Problemático

Intervención como construcción histórico social.

Campo Problemático  Desarrollada a partir de las manifestaciones de la cuestión social     Que afectan la reproducción social de los sujetos.

Expresadas en su vida cotidiana.

Que aparecen como obstáculos en los procesos de satisfacción de necesidades.

Necesidades expresadas en demandas (institucionalización)

Campo Problemático

 Alude a los fundamentos de la cuestión social.

 A la manifestación de la misma en la vida cotidiana de los sujetos.

  Nos posiciona en un nuevo lugar teórico y político.

 Intervención como parte de las relaciones sociales  Construcción de un pensamiento crítico (desentrañamiento de la cuestión social)  Construcción de objetivos y estrategia interventiva.

Parte de reconocer las necesidades vinculadas a los derechos en contraposición del pensamiento liberal conservador (satisfactores)

Campo Problemático

    Permite valorar la intervención en los procesos de construcción de relaciones sociales La estrategia interventiva está puesta en contar con herramientas e instrumentos que derivan de una perspectiva teórica y metodológica.

Los procedimientos están orientados a la comprensión.

Define a los sujetos de la intervención como aquellos que acumulan mayores desventajas, posiciones y vulneración de derechos.