Transcript 製作辦法 - 澎湖縣教育網

國立馬公高級中學102
學年學習檔案製作說明
輔導室編製
1
一、何謂學習檔案？


簡單的說，就是寫實地展現出自己，在
學習的過程當中努力與進展的情形及結
果的代表性作品的蒐集。
學習檔案除了可以展現出個人特質、學
習的努力、學習的進步、學習的成就外，
亦能顯示出對自我的省思能力與自我成
長的改變。
2
學習檔案對你的幫助


推薦甄選所需的個
人備審資料
就業求職時的求職
信函
3
二、學習檔案的內容：





1.個人成長歷程的表現
2.各科學習歷程的表現
3.社團學習歷程的表現
4.參與競賽學習歷程的表現
5.其他學習歷程的表現
4
1.個人成長歷程的表現



自傳 ：家庭背景、個人興趣、個人價值
觀、對自己的期望、父母的期望、未來
的理想、目標與規畫…..等。
德智體群美的整體表現 ：擔任班級及社
團幹部的表現、個人得獎紀錄、發表的
小論文、讀書計畫、閱讀書目、讀書(閱
讀)心得、各項得獎、受表揚紀錄
文章 ：校刊、社團刊物、報章雜誌
5
2.各科學習歷程的表現

如：講義、補充資料等，或是各學科之
專題報告、各專業科目之實驗(實習)心
得報告、各學科作品、多元評量及其成
果、參加科學能力競賽的經驗等，只要
是各學科學習上的經驗或是成果都可以
列為此項學習歷程的表現。
6
3.社團學習歷程的表現

社團管理的規畫書、承辦活動的企畫書、社
團成果展的實施計畫、參與社團成果展的個
人作品、社團成果展覽之成果彙編 ，以呈
現個人的領導風格、人際關係、問題解決能
力等風貌。
7
參與競賽學習歷程

無論是校內比賽或是校外比賽，個人競
賽或是團體的競賽，都可列入學習歷程
的表現。例如：田徑賽、球類競賽、國
語文競賽、合唱比賽、整潔比賽、環保
競賽等。
8
其他學習歷程

可以將不易歸類的學習歷程表現，另
外彙編在一起，例如：教師平常觀察
評語與父母評語、社會服務與實習、
當志工的表現與心得、各項檢定合格
證書、照片檔案等。
9
三、學習檔案的實作說明

1.以A4的活頁孔資料夾為宜，以利學
習資料的增減或抽換調整。
10
三、學習檔案的實作說明

2.封面與側邊需加
上美編設計，以彰
顯個人的風格與獨
特性。(最好封底
亦加上美編，以達
學習檔案的一致性
與完整性)
11
三、學習檔案的實作說明

3.內容目錄或索引
一定要做，以方便
翻閱與查詢。
側
邊
之
索
引
目錄
壹、個人介紹───────ｐ.2
1.簡歷─────────ｐ.3
2.自傳─────────ｐ.4
貳、申請動機───────ｐ.8
參、讀書計畫───────ｐ.9
肆、師長推薦函──────ｐ.11
伍、生活剪影───────ｐ.12
1.校園活動───────ｐ.13
2.校際活動───────ｐ.20
陸、優良事蹟年表─────ｐ.25
1.國中階段───────ｐ.26
2.高中階段───────ｐ.30
柒、成績及社團證明書和獎狀影本
─ｐ.31
12
三、學習檔案的實作說明

4.每個學習檔案
的主題開始要有
分頁的封面。
13
三、學習檔案的實作說明

5.每件學習
檔案資料必
須分門別類
依序編號 。
證書1
分
門
別
類
編
號
14
三、學習檔案的實作說明

6.證書、證件保存要以正本為宜，若為影印
或是掃描，最好加蓋原發證單位的「與正本
相符」之印章。（但，本校學習檔案製作比
賽，為避免正本在展覽時遺失，特要求以影
本為主）
15
三、學習檔案的實作說明

7.照片分享記
得書寫或加註
一些心得或是
分享小語！
＞生活剪影＜
16
三、學習檔案的實作說明
※注意：
 內容呈現應以清楚、明瞭為主。
 不需要錯綜複雜的加工美編！
17
三、學習檔案的實作說明-封面
18
三、學習檔案的實作說明-封面
19
三、學習檔案的實作說明(目錄、索引)
20
三、學習檔案的實作說明(目錄、索引)
21
三、學習檔案的實作說明-內容
22
三、學習檔案的實作說明-內容
23
三、學習檔案的實作說明-內容
24
三、學習檔案的實作說明-內容
25
三、學習檔案的實作說明-內容
26
三、學習檔案的實作說明-內容
27
三、學習檔案的實作說明-內容
28
三、學習檔案的實作說明-內容
29
三、學習檔案的實作說明-主題頁
30
壹. 個 人 履 歷
壹. 個人履歷
31
柒. 生 活 剪 影
柒. 生 活 剪 影
32
幹部經歷
 ９２學年度 第一學期
擔任馬公高中一年美班 合作股長
 ９２學年度 第二學期 擔任馬公高中一年美班 合作股長
 ９３學年度 第一學期
擔任馬公高中二年美班 合作股長
 ９３學年度 第二學期
擔任馬公高中二年美班 圖書股長
 ９４學年度 第一學期
擔任馬公高中三年美班 輔導股長
 ９４學年度 第二學期
擔任馬公高中三年美班
班
長
3
33
社團參與紀錄
９２學年度
馬公高中 一年美班第一學期 書法社
９２學年度
馬公高中 一年美班第二學期 書法社
９３學年度
馬公高中 二年美班第ㄧ學期 馬高之音社（器材組長）
９３學年度
馬公高中 二年美班第二學期 馬高之音社（器材組長）
4
34
伍.各項得獎紀錄
 民國92年 第一學期 馬公高中 一年美班 學業成績優異第一名
 民國92年 學生春暉磁卡製作比賽 優等
 民國92年 第二學期 馬公高中 一年美班 學業成績優異 第一名
 民國92年 澎湖縣 學生美展 西畫類 美術組 第三名
 民國93年 第一學期 馬公高中 二年美班 學業成績優異 第一名
 民國93年 澎湖縣衛生局 反(拒)菸繪畫 佳作
 民國93年 學生關懷愛滋才意創作設計海報組 第三名
各項得獎紀錄
 民國93 澎湖縣 學生美展 西畫類 美術組 第三名
 民國93年 澎湖縣 新秀獎 西畫類 高中組 佳作
 民國93年 澎湖縣 新秀獎 應用美術類 高中組 佳作
 民國93年 第二學期 馬公高中 二年美班 學業成績優異 第一名
 民國93年 澎湖縣 新秀獎 國畫類 高中組 第二名
 民國94年 第一學期 馬公高中 三年美班 學業成績優異 第一名
 民國94年 澎湖縣 學生美展 水墨類 美術組 第二名
 民國94年 澎湖縣 學生美展 西畫類 美術組 第三名
 民國94年 澎湖縣 學生美展 版畫類 美術組 第二名
12
35
陸.競賽成果
國中
13
36
捌.成果作品 (七)
全k
題目 : 幽巷
媒材 : 水墨
獲得獎項 : 民國94年澎湖縣新秀獎 第2名
37
33
成長中的夥伴 ………
高一運動會啦啦隊表演出發前
(左邊的那是我)
國一藝術課的變裝秀 (左邊那位是我)
23
38
附錄 : 幹 部 證 明
39
附錄 : 心肺復甦術
CPR訓練證書
40
三、學習檔案的實作說明

8.抽換或新增學習檔案資料時，應立
即變更相關的學習檔案資訊，如：目
錄內容、側邊標示、分類編碼……等
等。
41
學習檔案製作實施計畫
比賽方式：分兩階段進行：
◎第一階段：為初審（截止時間為103/4/7），
於班會時間由導師評定選出優良作品參加複賽，
並要求每位學生都要繳交作品。
◎第二階段：為複賽（時間為103/4/7-4/11），
分團體獎以及個人獎，輔導室另聘評審，選定
優秀作品，並給與公開獎勵，另外進入優選之
作品將公開展覽於本校輔導室。

42
學習檔案製作實施計畫

依據學習檔案製作
內容與方法，發揮
個人創意，設計個
人學習檔案。
超連結
43
學習檔案製作實施計畫

各班參加複賽作品件數：
每班繳交作品至多五件。音樂、美術、體
育班因人數較少之故，得依班級狀況繳交
作品，但至少繳交二件。
44
學習檔案製作實施計畫

得獎作品預計於103年4月14
日由輔導室公佈學校網路。
45
學習檔案製作實施計畫
評分方式
※團體獎：1.依各班繳件速度斟酌給予加分。
2.班級代表參賽者分數加總平均
（依各班參賽人數加以平均）排名。
※個人獎：1.封面設計：構圖創意10﹪
色彩結構10﹪
2.內容部分：內容豐富50﹪
編排方式20﹪
整齊清潔10%

46
學習檔案製作實施計畫

獎勵辦法：
一、優秀作品：
（一）團體獎：取前三名。（每班圖書禮券壹仟元）。
（二）個人獎：
1.第一名頒發獎狀乙張，精美小禮並記小功乙支，以資鼓勵。
2.第二名頒發獎狀乙張，精美小禮並記小功乙支，以資鼓勵。
3.第三名頒發獎狀乙張，精美小禮並記小功乙支，以資鼓勵。
4.優選八名，頒發獎狀乙張，記嘉獎兩支，以資鼓勵。
5.佳作十四名，頒發獎狀乙張，記嘉獎乙次，以資鼓勵。
二、錄取者頒發獎狀乙只，並記嘉獎乙次。
三、優選作品將展示在本校輔導室，時間為103年5月至104年6月。
47
學習檔案製作實施計畫
其他 ：
一、展覽作品為個人獎進入優選前之作品。
二、作品展覽地點、展期：本校輔導室，展至
104年6月，提供下屆學弟妹參考觀摩。

48