Transcript Rattenfanger 31.10

HÖRSPIELE IM
DEUTSCHUNTERRICHT
“DER RATTENFÄNGER VON HAMELN”
Ein Hörspiel nach der Ballade von Karl Joseph Simrock
NATIONALKOLLEG
”GEORGE COŞBUC”
KLAUSENBURG
COLEGIUL NAŢIONAL
”GEORGE COŞBUC”
CLUJ-NAPOCA
Andrea Szasz
Claudia Istrate
Versionen:
1. Die Sage nach den Brüdern Grimm
2. “Der Rattenfänger”, Ballade von Johann
Wolfgang v. Goethe
3. “Der Rattenfänger von Hameln”, aus Des
Knaben Wunderhorn, deutsche Volkslieder
gesammelt von Achim von Arnim und Clemens
Brentano
4. “Die wahre Geschichte vom Rattenfänger von
Hameln” von Bertolt Brecht
5. “Der Rattenfänger” von Karl Simrock
Didaktisierung - Ballade →Hörspiel
Arbeit mit dem Hörspiel →
Arbeitsblätter für den Unterricht
A. Hörprobe
B. Arbeit mit dem Hörspiel
Zielgruppe: 5 - 6 Klasse DaM
9 -10 Klasse DaF ( je nachdem
ob intensiv, bilingual oder normal)
Lernziele: HV, LV, Sprechen, Schreiben,
handlungsorientierte Erschließung der
Ballade
Einstimmung
Bilder in die richtige Reihenfolge bringen
Erstes (selektives) Hören
Geräusche, Personen/Lebewesen, Orte,
Stimmung nach Raster ordnen
schallen
Glocken
Nachtigallen
Ratten
Geräusche
Personen /
Lebewesen
Orte
Stimmung
Zweites Hören
Richtig/Falsch Űbung
1.Strophe
a. Die Ratten haben sich sehr stark vermehrt und der König verspricht dem
Rattenfänger seine jüngste Tochter als Lohn.
b. In der Stadt Hameln haben sich die Ratten sehr vermehrt und der
Stadtrat verspricht dem Befreier von der Plage die Tochter des
Bürgermeisters.
c. Der Bürgermeister von Bremen möchte seine Stadt von Ratten und
Mäusen säubern und verspricht dem Rattenfänger seine Tochter als Lohn.
Drittes Hören
Lücken ausfüllen, anschließend semantisieren
Zu Hameln fechten Mäus’ und Ratzen
Am ________ Tage mit den ___________ ;
Der Hungertod ist vor der _______:
Was tut der weise Rat dafür?
Im ganzen Land ________ er’s bekannt:
Wer von den _________ die Stadt kann säubern,
Des ________________ Töchterlein,
Die soll zum Lohn ______ eigen sein!
Hausaufgabe
Den Inhalt der Ballade mit
eigenen Worten zusammenfassen
Weiterführende Aufgaben
1. Textsorte
verändern,
z.B. Zeitungsartikel
schreiben
Weiterführende Aufgaben
2. Die Handlung
aus einer anderen
Perspektive
erzählen
(des Rattenfängers,
eines Kindes)
Weiterführende Aufgaben
3. Brief schreiben: ein Kind schreibt
seinen Eltern einen Brief aus
Siebenbürgen und berichtet von dem
Land, wo sie jetzt leben und wie sie
empfangen wurden/welche
Schwierigkeiten sie dort hatten
Heimat der Hamelner Kinder
Hier kamen die Kinder aus der Grotte …
VIELEN DANK!