Проект з української літератури

“Незабутні “чари дитинства”

Виконали учні 12 класу

НАД ПРОЕКТОМ ПРАЦЮВАЛИ

КРИТИКИ СОЦІОЛОГИ БІОГРАФИ ХУДОЖНИКИ ЖУРНАЛІСТИ ФІЛОСОФИ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЦІ

ЖУРНАЛІСТИ ТА БІОГРАФИ ПРАЦЮВАЛИ

Взяли інтерв’ю у Олександра Довженка і Рея Бредбері.

Вивчили біографії письменників.

Співставили і проаналізували факти з життя митців.

Випустили бюлетень про пророблену роботу.

ВИСНОВОК

О. Довженко народився на Чернігівщині в українській родині, дід і прадід його теж були спадкові українці і вихідці із звичайних українських родин.

Р. Бредбері народився в Америці, дід і прадід – нащадки англійських першопоселенців в Америці.

Отже, родинно-генетичних зв’язків не встановлено.

Контактного знайомства теж не було.

Про запозичення тематики мова йти теж не може, бо повісті створені з різницею в 2 роки: “Зачарована Десна” – 1955 рік; “Кульбабове вино” – 1957 рік.

ФІЛОСОФИ, КРИТИКИ, ЛІТЕРАТУРОЗНАВЦІ ДОСЛІДИЛИ

Подібне та відмінне у обох повістях.

Визначили та проаналізували тему, головну думку, проблему, конфлікт, композицію і сюжет, будову твору, образи, авторську позицію.

Результати зафіксували у вигляді схем.

Типологічні подібності творів

Автобіографічні, тематично пов’язані спогадами про дитинство.

Романтичне сприйняття дійсності.

Узагальнюючий образ-символ дитинства.

Використання внутрішніх монологів.

Творчий задум.

Сюжет у вигляді картин-новел.

Прабаба Марусина, що “любила прокльони” Дід Семен “дуже схожий на Бога” Батько “з нього можна було писати лицарів, Богів, апостолів…” Мати над усе любила “саджати що-небудь у землю, щоб проізростало” Родина Брати – Лаврін, Сергій, Василько, Іван Річка Десна, поле, рослинний світ Природа Світ Сашка Село Люди, народна мораль, побут, звичаї, вірування

Дідусь. Батько. Мати.

Велика дружна сім’я Сполдінгів Брат Том Природа Світ Дугласа Гринтаун та його мешканці “невеличке віддалене містечко у штаті Іллінойс, що відгородилося від світу річкою, лісом, лугом і озером”

Узагальнюючий образ-символ дитинства

“Зачарована Десна”

Річка дитинства Десна, на березі якої виріс Олександр Довженко, з якою тісно було пов’язане життя селян.

“Кульбабове вино”

Дитячі враження Бредбері пов’язані з кульбабовим вином, виготовлення якого збуджувало хлопчикову уяву та фантазію.

“Далека красо моя! Щасливий я, що народився на твоєму березі, що пив у незабутні роки твою м’яку, веселу, сиву воду, ходив босий по твоїх казкових висипах, слухав рибальських розмов, лічив у тобі зорі на перекинутому небі, що й досі не втратив щастя бачити оті зорі у буденних калюжах на життєвих шляхах”.

“ Кульбабове вино. У самих цих словах учувався смак літа… Поглянеш крізь це вино у зимовий холодний день – і враз розтане сніг, на деревах зацвірінчать птахи і затріпоче на вітерці, мов сила силенна метеликів, листя і цвіт”.

Спільне і відмінне у повістях

О. Довженко “Зачарована Десна” Р. Бредбері “Кульбабове вино”

Зображення картин життя наддеснянського села та його мешканців.

Тема Спогади про дитинство, відтворення картин дитячого світосприймання.

Зображення картин життя провінційного американського містечка Гринтаун.

Яскраво виражений національний колорит оповіді.

Лірична кіноповість автобіографічного змісту.

Літопис народного життя, змалювання соціальних бід.

Головна думка Утвердження життєвого оптимізму, гімн людині, поетизація праці.

Творчий задум Пригадати, які дитячі враження спонукали в майбутньому до літературної творчості, усвідомити свою природу на ранній порі.

Образ минулого Пов’язаний з образами старих людей, носіїв сімейної, родової, суспільної пам’яті.

Наявність елементів фантастики, казкових персонажів, фольклорних образів.

Поєднання автобіографічної прози з ліро-поетичною казкою-притчею.

Дорослі члени родини, філософські висновки про життя і смерть, добро і зло.

Авторські відступи, оповідь ведеться від першої особи.

Побудова твору Відсутність чіткого сюжету, твори складаються з новел-спогадів Оповідь ведеться від третьої особи, вставні новели, щоденникові записи головного персонажа.

ОБРАЗИ ХЛОПЧИКІВ

САШКО ДУГЛАС добрий чуйний закоханий у рідну природу спостережливий мрійливий з багатою уявою любить рідних і батьків сентиментальний допитливий співчутливий захоплюється природою любить рідних і друзів відданий сприймає події серцем

ВИСНОВОК

Найкращі спогади життя - “дитячі роки” спонукали письменників Олександра Довженка і Рея Бредбері зробити свій життєвий вибір і створити свої шедеври.

На різних континентах і в різних країнах найкращі представники різних націй сповідують загальнолюдські духовні цінності, прагнуть зменшити зло і примножити добро.

СОЦІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Соціологи провели опитування класу за анкетою:

Назвіть найкращий спогад дитинства.

З чим у вас асоціюється слово ”дитинство”?

РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ “яскравий спогад з дитячих років”

3 ч.

5 ч.

4 ч.

4 ч.

5 ч.

4 ч.

5 ч .

відпочинок з батьками добрі бабуся і дідусь поїздка солодощі іграшки гарні друзі цікаві книги

“асоціація до слова “дитинство”

2 ч.

5 ч.

3 ч.

5 ч.

4 ч.

3 ч.

2 ч.

4 ч.

5 ч.

яскраве світло школа батьки іграшки щасливий час розваги манна каша повітряні кульки мамині пиріжки

ВИСНОВОК

У більшості учнів спогади про дитячі роки та асоціації з “дитинством” пов’язані саме з родиною, з тим місцем де народилися та виросли, друзями. Це найсвітліші і безтурботніші роки, які кожна людина проносить у своєму серці через все своє життя.

ВИСНОВОК ВСЬОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Мрійливі, допитливі, спостережливі, вразливі, що поетично сприймають довкілля, живуть у полоні казкових уявлень, мають багату фантазію, тонко відчувають красу, розуміють світ природи, прив’язані до рідної землі, до свого народу, змалечку вбирають в себе мудрість народних казок, легенд, вірувань, звичаїв – риси тих дітей, з яких виростають великі митці як в Україні, так і в Америці, і в будь-якій країні світу.

Отже, якщо творчі особистості мають практично однакові риси, то і паралельне мислення може існувати в світовій літературі.