Transcript Document
Бөрлі ауданы, Ақсай қаласы № 2 жалпы орта білім беретін мектебі Әдістемелік тақырыбы: Білім беру үрдісінде ақпараттық технологиялар мен бағдарламалық құралдарды қолданудың іздеу жолдары Қызметтің негізгі бағыттары: • Кадрмен қамтамасыз ету • Ұстаздарға АКТ бойынша біліктіліктерін көтеру мен әдістемелік көмек беру. • АКТ пайдалануға байланысты тәжірибе алмасу, семинарлар мен практикумдар өткізу. • Қазіргі заманғы технологияны пайдаланатын ұстаздарға материалды және моральды түрде • қолдау көрсету. • Мұғалімнің біліктілігін жетілдіру кезінде оның жұмыс істейтін жұмыс орнының ақпараттық дамуына қосқан үлесі ескерілуі тиіс. Ғылым мен техниканың даму қарқыны оқу- ағарту саласының оқыту үрдісіне жаңа технологиялық әдістер мен қондырғыларды кең көлемде қолдануды қажет етеді. Білім беру саласында электрондық байланыс жүйелерінде ақпарат алмасу интернет, электрондық пошта, телеконференция, видеоконференция, телекоммуникациялық жүйелер арқылы іске асырылуда. Білім беруді ақпараттандыру жағдайында АКТ-ны оқыту бағыттары Мектеп типтері 2-4 сыныптар 10-11 сыныптар 5-9 сыныптар АКТ-ны педагогикалық технологияларды қолдану негізінде оқыту Жобалау технологиясы Модульдік оқыту Саралап оқыту Дамыта оқыту Ақпараттық құзырлығы қалыптасқан тұлға АКТ-ны пайдалануда сабақтың мынадай ерекшеліктері бар: Мұғалім оқушыға сұрақ қойып, тез арада оқушы оған жауап береді; Мұғалім тапсырманың дұрыстығын тексереді; Оқушының компьютермен жұмыс барысында пайда болған қиындықтарды уақытында шешуге болады; Кейбір амалдарды оқушы өз бетінше орындайды, компьютерді жұмыс істеуге үйренеді; Сыныптағы оқушылардың барлығынан жауап алуға болады және алған білімдерін практикамен ұштастырады; Білімі төмен оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуіне мүмкіндік береді; олимпиада Факультатив үйірме Педагогикалық жиындар Мерекелік шаралар Сабақтан тыс жұмыс түрлері сайыстар Ата-аналар жиналысы Пәндік апталықта р Іскерлік ойындар Тәжірибе, бір есептен, оқыту үшін үлкен ақы алады, бірақ ол барлық мұғалімдерден жақсы оқытады да. Т.Карлейль Мемлекеттік тілді оқыту, үйрету, қазақ тілін мемлекеттік тіл деңгейіне көтеру – бүгінгі күннің келелі мәселерінің бірі болып отырған қазіргі кезде оны ұлттық тарихымызбен, салтдәстүрімізбен байланыстырып оқыту – ең тиімді әдістерінің бірі деп есептеймін. Оқытудың бұл түрін іске асыруда әр түрлі әдіс тәсілдерді қолдануға болады. Дегенмен, істәжірибеде байқалып жүргендей, ең тиімдісіинтегративті оқытуды жүзеге асыру. Сабақта электронды оқулықты пайдалану Информатика болашаққа бастайды Келешекке білім қуған жастарды Қадам басып 21-ші ғасырға Барлық әлем жаңалығын тастайды. Жетілдіріп, кеңейтіп бұл асылды Информатика озады бар ғасырды. Ой түйіндеп, жетелейді адамды Әлі ашылар құпиялар сан қырлы. Информатика пәні Дамыта оқыту Деңгейлеп оқыту Сыни тұрғысынан оқыту Ұжымдық оқыту Тірек сызбамен оқыту Оқыту технологиялары Ақпараттық оқыту Проблеммалық оқыту Модульдік оқыту Бағдарламалық оқыту Тәрбие –қиын іс, тәрбиеге жағдай жасау әр адамның ең әуелі борыштарының бірі. Өйткені өзінді және жақындарыңды білімді етуден маңызды еш нәрсе жоқ. Сократ Бір күн ішінде не үйренгеніңді өзіңе айтпай тұрып, сенің ұйықтауға жатпағаның жөн. “Үйрендім” деген сөзді мен біздің ғылыми және қандай да бір басқа пайдалы біліміміздің ауқымын кеңейтуге тырысу деп түсінемін. Г.Лихтенберг “Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте жақсы” деп, Елбасы атап көрсеткендей жас ұрпаққа білім беру жолында ақпараттық технологияны оқу үрдісіне оңтайландыру мен тиімділігін арттырудың маңызы зор.