Transcript Slide 1 - Liceul Tehnologic Maneciu

PREZENTARE PROIECT
REABILITARE, CONSOLIDARE SI EXTINDERE
LICEUL TEHNOLOGIC MANECIU
P R O F. P I S A U C O N S TA N T I N
MANAGER PROIECT
DIR. LICEUL TEHNOLOGIC MANECIU

INFORMATII GENERALE PRIVIND PROIECTUL

SITUATIA ACTUALA SI INFORMATII DESPRE ENTITATEA RESPONSABILA CU IMPLEMENTAREA
PROIECTULUI.




Comuna Maneciu este situata in partea central-nordica a judetului Prahova, la 50 km distanta de
municipiul Ploiesti si la 60 km distanta de municipiul Brasov. Comuna are in componenta 9 sate, centru de
resedinta fiind satul Maneciu Ungureni, situat la aproximativ 620 m altitudine. Mestesugurile reprezinta
una din ocupatiile de baza ale locuitorilor ( zidari, dulgheri, sindrilari, tamplari, dogari, etc). Prima dovada
de invatamant institutionalizat in comuna Maneciu dateaza din 15 decembrie 1839, cand profesorul Scolii
Normale din Ploiesti, Gheorghe Malureanu, comunica existent in comuna Maneciu a unei scoli cu 11 elevi
si un invatator. Un pas important in dezvoltarea invatamantului in comuna Maneciu, s-a produs in anul
scolar 1932-1933, cand in timpul ministeriatului Dr. C. Angelescu au fost infiintate clasele complementare
de invatamant secundar gimnazial { V – VII ). In anul scolar 1935-1936 se infiinteaza scoala primara de
fete. Dupa reforma invatamantului din 1948, invatamantul din comuna Maneciu avea scoala elementara cu
clasele I-VII si scoala medie, care in anul 1962 devine Liceul Teoretic Maneciu.
In present invatamantul din comuna Maneciu cuprinde :
Sat Gheaba - Liceul Tehnologic Maneciu cu structuri :






Liceul Tehnologic
Scoala mica ( clasele I-IV)
Scoala primara Chiciureni (simultan)
Scoala primara Cheia ( simultan)
Gradinitele nr. 1,2,3, Chiciureni si Cheia
Sat Maneciu Pamanteni – Scoala gimnaziala cu clasele I-VIII cu structuri :



Scoala gimnaziala cu clasele I-VIII
Scoala primara Mocani
Gradinitele nr.1 si 2
 TEMA INVESTITIEI
 Consolidare, reabilitare si extindere a doua corpuri de cladiri din
component Liceului Teoretic Maneciu, astfel :
 Corp C4 care in prezent cuprinde sala de sport, o biblioteca, un atelier si
4 sali de clasa care va fi consolidat, ( construit in anul 1914 ), reabilitat
termic pentru asigurarea gradului necesar de protectie termica si a
economisirii de energie si extins cu inca 4 noi sali de clasa precum si
grupuri sanitare. Proiectul are si o componenta de informatizare, cele 8
sali de clasa rezultate in urma implementarii proiectului vor include un
laborator de informatica ( 25 calculatoare , tabla electronica si video
proiector) iar cele 7 sali de clasa calculator, tabla electronica si video
proiector, conectate la internet prin 4 routere wireless.
 Scoala mica in prezent cuprinde doua sali de clasa si o cancelarie
(construita in jurul anilor 1910 – 1912, ), reabilitata termic pentru
asigurarea gradului necesar de protectie termica si a economisirii de
energie si extinsa cu inca 6 noi sali de clasa precum si grupuri sanitare.
Proiectul are si o componenta de informatizare, cele 8 sali de clasa
rezultate in urma implementarii proiectului vor include un laborator de
informatica ( 25 calculatoare , tabla electronica si video proiector) iar
cele 7 sali de clasa calculator, tabla electronica si video proiector ,
conectate la internet prin 4 routere wireless.
 OBIECTIVE
 Obiectiv general :
 Imbunatatirea infrastructurii serviciilor de educatie cu scopul
dezvoltarii sociale a comunei Maneciu, intr-o maniera durabila si
echilibrata.
 Obiective specifice :









Reabilitarea extinderea si consolidarea corp C4 si Scoala mica
Cresterea calitatii infrastructurii invatamantului primar, gimnazial si liceal in
comuna Maneciu si bazinul superior al Teleajenului
Dotarea cu calculatoare, sisteme software educationale, dotari multimedia si
conectare la internet in cale doua cladiri cuprinse in proiect
Asigurarea conditiilor de igiena pentru sanatate ( grupuri sanitare adecvate)
Scaderea ratei abandonului scolar cu aproximativ 23 %
Cresterea mediei de absolvire cu peste 3,5 %
Scaderea delicventei juvenile cu 25 %
Cresterea numarului de absolventi care continua studiile cu peste 2%
Cresterea ratei absorbtiei absolventilor de invatamant tehnologic pe piata
muncii cu aproape 13,5 %

NECESITATEA SI OPORTUNITATEA INVESTITIEI

Potrivit P.O.R, starea si accesibilatatea infrastructurii educationale si a dotarilor aferente, contribuie
semnificativ la realizarea obiectivelor specifice privind asigurarea calitatii si accesuilui la educatie.Ca
urmare P.O.R apreciaza ca investitiile pentru reabilitarea, imbunatatirea si extinderea infrastructurii
educationale din invatamantul de stat, vor asigura premisele cresterii capacitatii de scolarizare, imbunatatind
astfel conditiile de acces la educatie.
Potrivit P.R.A.I – sud Muntenia starea generala a infrastructurii necesita interventii majore de reabilitare si
modernizari ( lipsesc ateliere scoala, cabinete, laboratoare, grupuri sanitare si dotarea este invechita).
Populatia totala a comunei Maneciu este de aproximativ 11.353 locuitori din care 24,7 % populatie scolara,
formata din :
13 clase invatamant primar, cuprinzand 281 elevi ( 6 clase isi desfasoara cursurile in 3 schimburi la Scoala
mica)
14 clase invatamant gimnazial, cuprinzan 354 elevi
12 clase liceu teoretic , cuprinzand 347 elevi
10 clase liceu tehnologic, cuprinzand 256 elevi
2 clase liceu tehnologic seral, cuprinzand 61 elevi.
Concluzionand justificare investitiei are la baza trei considerente majore :
Unitatea de invataman Liceul Tehnologic Maneciu nu beneficiaza de spatiu de invatamant suficient ( elevi
invata in trei schimburi in 21 sali de clasa)
Nu beneficiaza de conditii sanitare adecvate ( corpul C4 nu are deloc grupuri sanitare, iar Scoala mica are
gruipul sanitar in curte )
Nu beneficiaza de suficiente dotari cu aparatura IT.












Potentialii beneficiari ai proiectului :
 Beneficiari directi :
 Populatia scolara de la ciclu primar, gimnazial, liceal din Liceul Tehnologic Maneciu
 Cadre diddactice
 Primaria Maneciu
 Parintii copiilor/elevilor
 Beneficiari indirecti :
 Comunitatea locala
 Inspectoratul scolar judetean
 Mediu de afaceri local – cresc sansele de atragere in piata muncii a unor absolventi bine
pregatiti
 Politia – scade delicventa juvenila
 Unitatile de invatamant superior – cooptarea de tineri absolventi bine pregatiti.
 DATE TEHNICE
 Proiectul finantat cu sprijinul P.O.R pe Axa prioritara 3 – imbunatatirea
infrastructurii sociale, Domeniul Major de interventie 3.4 –
reabilitarea/modernizarea si echiparea infrastructurii educationale
preuniversitare, universitare si infrastructurii pentru formarea profesionala
continua.
 Durata contractului si perioada de implementare :


Contractul intra in vigoare la data semnarii ( 26-07-2013) si isi pastreaza valabilitatea 5 ani
dupa expirarea perioadei de implementare
Perioada de implementare a proiectului este de 24 luni.
 Valoare proiectului :
 Valoarea totala a proiectului este de 8.589.784,69 lei din care



Valoare totala eligibila 6.701.881,70 lei (finantare nerambursabila si contributia beneficiarului)
Valoare neeligibila inclusiv TVA aferent 344.689.39 lei
Valoare TVA aferent cheltuielilor eligibile 1.543.213.60 lei
 AM. POR se angajeaza sa acorde o finantare nerambursabila de 6.567.844.06 lei
echivalent cu 98 % din valoarea totala eligibila a proiectului, iar beneficiarul
asigura o cofinantare eligibila de 134.037.64 lei echivalentul a 2% din valoarea
totala eligibila.
 Prin investitia propusa se vor reabilita 4 sali de clasa corp C4, vor fi construite 10
sali noi de clasa , 3 corp C4 si 7 Scoala mica, 2 laboratoare de informatica (1 corp
C4 si 1 Scoala mica), grupuri sanitare moderne la ambele locatii, dotarea cu
panouri solare si fotovoltaice pentru realizarea unui ambient placut.