Виховна робота
Download
Report
Transcript Виховна робота
Традиційні та
інноваційні технології у
вирішенні проблеми
соціалізації учнівської
молоді в умовах
реформування та
гуманізації освіти
Організація виховної роботи в
школі здійснюється за
Програмою:
Основні орієнтири виховання
учнів 1 – 12 класів
загальноосвітніх навчальних
закладах України
Формування системи
смисло – життєвих цінностей учнів
Виховання ціннісного ставлення особистості до
суспільства і держави;
Виховання ціннісного ставлення особистості до сім’ї,
родини, людей;
Виховання ціннісного ставлення особистості до праці;
Виховання ціннісного ставлення особистості до
культури і мистецтва;
Виховання ціннісного ставлення особистості до
природи;
Виховання ціннісного ставлення особистості до себе.
Модель випускника школи
Традиційні
виховні
заходи
Бесіда
Умовляння
Лекції
Інноваційні виховні технології
Технологія
Розвивальне
виховання успішної
особистості;
Персоніфіковане
(індивідуальне)
виховання;
Технологія
інтегрованого
виховання;
виховання;
Технологія
саморозвитку
особистості;
Колективні творчі
справи;
Виховання на
основі системного
підходу.
Головною рушійною силою
інноваційної виховної діяльності
є класний керівник, який:
Має творчі
здібності;
Здатний до
організації своєї
професійної
діяльності на
інноваційному рівні;
Хоче відкрити дітям
можливості
творчого розвитку;
Готовий до пошуку;
Ініціативний;
Активний;
Креативний;
Компетентний;
Враховує
індивідуальні вікові
та психофізіологічні
особливості учнів.
Активні форми виховної
діяльності:
Молодший шкільний вік:
Гра – мандрівка;
Тематичне творче панно;
Оформлення альбому;
Школа ввічливості;
Інсценізація;
Сюжетно – рольова гра.
Середній шкільний вік:
Анкета думок;
Тренінг;
Колективна творча справа;
Презентація;
Колаж;
Уявна подорож;
Екологічна стежка.
Старший шкільний вік:
Тренінг;
Ярмарок професій;
Тематичний проект;
Експедиція;
Колаж;
Презентація;
Моделювання розвивально – виховних
ситуацій.
Дякую за увагу