Transcript atsisiųsti

2.3. Mokymo kokybė
2.3.5 Namų darbai
N.Bučiuvienė
D.Dulskienė
2.3.5. Namų darbai
ILIUSTRACIJOS
4 lygis
2 lygis
Beveik visi mokytojai (apie 75 proc.) namų
darbus skiria tikslingai, siedami juos su
darbu klasėje, siekdami įtvirtinti, pagilinti
klasėje įgytas žinias bei ugdyti mokymosi
įgūdžius, namų darbus idividualizuoja,
diferencijuoja,
paskirtus namų darbus visada patikrina.
Taikomas kaupiamasis vertinimas.
Dauguma mokinių ( apie 75 proc) namų
darbus geba atlikti savarankiškai.
Dalis mokytojų (apie 40 proc.) namų
darbus skiria tikslingai, siedami juos su
darbu klasėje, ir taip siekia įtvirtinti
klasėje įgytas žinias, namų darbus
idividualizuoja, diferencijuoja,
paskirtus namų darbus visada patikrina.
Taikomas kaupiamasis vertinimas.
Dalis mokinių ( apie 40 proc) namų
darbus geba atlikti savarankiškai, kitiems
reikalinga pagalba.
Tyrimo metodai
Anketos 6-12 klasių mokiniams, gimnazijos
mokytojams ir tėvams;
Dokumentų analizė.
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
Namų darbai reikalingi. (mokiniai)
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
1%
7%
9%
54%
29%
ko gero nesutinku
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
Namų darbai reikalingi. (mokytojai)
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
4%
0%
4%
25%
67%
ko gero nesutinku
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
Mokytojų skiriamų namų darbų tikslas įtvirtinti ir pagilinti klasėje
įgytas žinias.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
4% 0%
4%
38%
54%
ko gero nesutinku
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
Mokytojai, užduodami namų darbus mane skatina klausti,
tyrinėti, ieškoti, analizuoti, spręsti problemas, kurti.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
9%
4%
9%
26%
52%
ko gero nesutinku
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
IŠVADOS
 Mokytojų skiriamų namų darbų tikslas įtvirtinti ir
pagilinti klasėje įgytas žinias (92%);
 Mokytojai, užduodami namų darbus mokinius skatina
klausti, tyrinėti, ieškoti, analizuoti, spręsti problemas,
kurti. (78%)
 Tai atitinka iliustracijos IV lygį.
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase, individualizavimas.
2
3
4
6%
28%
66%
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
Mokytojai skiria skirtingas namų darbų užduotis atskiriems
mokiniams.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
ko gero nesutinku
visiškai nesutinku
4%
13%
35%
48%
Namų darbų tikslingumas ir
individualizavimas.
IŠVADOS
 Mokytojai skiria skirtingas namų darbų
užduotis atskiriems mokiniams. (17%)
 Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase,
individualizavimas pamokų stebėjimo
protokoluose įvertintas labai gerai ir gerai
(94%);
 Tai atitinka iliustracijos II-III lygį.
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
Mokytojai patikrina visus užduotus namų darbus.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
0% 0%
8%
24%
68%
ko gero nesutinku
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
Mokytojai taiko kaupiamąjį vertinimą.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
0% 4% 0%
42%
54%
ko gero nesutinku
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
IŠVADOS
 Mokytojai patikrina visus užduotus namų
darbus. (92%)
 Mokytojai taiko kaupiamąjį vertinimą.(96%)
 Tai atitinka iliustracijos IV lygį.
Namų darbų apimtys.
Namų darbų užduotys nėra sunkios, jas sugebu atlikti
savarankiškai.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
8%
6% 10%
22%
54%
ko gero nesutinku
Namų darbų apimtys.
Mūsų vaikui atkiekant namų darbus reikalinga nuolatinė pagalba.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
2%
5%
12%
29%
52%
ko gero nesutinku
Namų darbų apimtys.
Pagalba atliekant namų darbų užduotis.
tėvai
korepetitoriai
dažniausiai neatlieku
dažniausiai nusirašau
20%
draugai
22%
5%
23%
30%
Namų darbų apimtys.
Mūsų vaikui per atskirų dalykų pamokas užduodama pernelyg daug namų
darbų.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
8%
ko gero nesutinku
3%
8%
40%
41%
Namų darbų apimtys.
Būna taip, kad mūsų vaikui vienomis dienomis užduoda labai daug namų
darbų, o kitomis – labai mažai, arba nieko.
visiškai sutinku
ko gero sutinku
visiškai nesutinku
neturiu nuomonės
4%
14%
27%
6%
49%
ko gero nesutinku
Namų darbų atlikimo trukmė
100%
90%
80%
70%
60%
>1h
30 min. -1h
15 -30 min.
iki 15 min.
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Namų darbų tikslingumas ir ryšys su klase.
IŠVADOS
 Namų darbų užduotis moksleiviai geba atlikti
savarankiškai. (64%)
 Mokiniams namų darbams atlikti nuolatinė
pagalba nėra reikalinga.(81%)
 Per atskirų dalykų pamokas užduodama
pernelyg daug namų darbų. ( 49 %)
 Tai atitinka iliustracijos III lygį.
2.3.5. Namų darbai
 Apibendrinus rodiklio “Namų darbai” tyrimo
rezultatus, išvados atitinka III lygį.