Transcript الأكاديمية العربية المفتوحة هيأة علمية تختص بكل ما يتعلق بالتعليم

‫د‪ .‬حسن السوداني‬
‫نائب رئيس أالكــاديميـة‬
‫‪1‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫الهـــــــــوية‬
‫•‬
‫‪2‬‬
‫األكاديميةةة العربيةةة المفتوحةةة‬
‫في الةدنمارك اامعةة اراةيةة‬
‫تعمل خةار التةراا الةو ني‬
‫بةةادارم مقةةتومة وممكيةةة أ مي ةة‬
‫خاصة‪.‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫رقالة االكاديمية‬
‫األكاديمية العربية المفتوحة هيأة علمية تختص بكل ملا يتعللا بلالتعليم العـــلـالي‬
‫وتخريج الكــــلـفااا العلميلة المتخةةلة والملت ملة بوا بهلا األكلاديمي العلملي‬
‫واإلنسللانيو وتهيئتهللا للمســـللـاهمة ـللي النــــللـهو بالحنللارة اإلنسللانية عامللة‬
‫والعراقية خاةة‪.‬‬
‫االهتمللام بللالايم اليااـيللة العليللا وتأكيللد ـلسللفة التفللت الفكللر التن لوير و الرقللي‬
‫باآلداب وتطوير العــــلوم والفنون ‪.‬‬
‫إ للللراا البحللللوـ العــــــــــللللـلمية النقريللللة والتطبيايللللة والايــللللـام باالختبللللارا‬
‫والت ارب العلمية المبكرة التي تسهم ـي رقي الم تـــــــمع اإلنساني وتادمه ‪.‬‬
‫الايلللام بأعملللا الخبلللرة وتالللديم االستملللارا العـلللـلمية للهيئلللا و الم سسلللا‬
‫والمركا والمةال واأل ه ة ‪.‬‬
‫توييللا الةللا والللروابط اليااـيللة والعلـللـمية مللع الهيئللا والم سسللا العلميللة‬
‫كاـة‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫النم الدراقي المتبع‬
‫تعمل األكاديمية بنظام التعميم ان بُعد ولكنها تقتفيد من أكثر مةن نظةام‬
‫مثل ‪-:‬‬
‫التعمةةيم المفتةةوص بخصةةوب الت بيوةةاة العمميةةة وبخصةةوب التةةدري‬
‫بالتعاون مع اامعاة أوروبية (كما التربية الرياضية) ‪.‬‬
‫تمةةتحن األكاديميةةة مبتهةةا ب ريوةةة التعمةةيم الرقةةمي التوميةةدي فةةي مور ةةا‬
‫وفي ادد من فرواها األقا ‪.‬‬
‫ةة ا فضةة اةةن وقةةايل التعمةةيم اةةن بعةةد بخصةةوب نظةةام الحوايةةا‬
‫والمحاضراة في غرف البالتالك ابر شبكة اإلنترنة أو المحاضةراة‬
‫الم بواة امى األةراب الممغن ة‪ CD ...‬المضغو ة‬
‫‪4‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫ا داف االكاديمية‬
‫• أ‪ -‬إعداد ماكا م هلة بالمعرـة العلمية ومتخةةة بتطبيااتها المهنية ت علها‬
‫قادرة على احتا مراك قيادية ـي عملية تنمية الم تمعا ‪..‬‬
‫•‬
‫ب‪ -‬العم على ع المعرـة العلمية أداة للتنمية من خا انماا مراك البحـ‬
‫العلمي والتطبياي لتاديم االستمارا العلمية واالسهام ـي عملية‬
‫نمو الم تمعا الحنارية وتطورها‪.‬‬
‫•‬
‫ج‪ -‬العم على تطوير المعرـة العلمية من خا تنميط البحـ العلمي عن طريا‬
‫المماركة ـي الم تمرا والحلاا الدراسية والبحوـ الميدانية الممتركة‬
‫واالةدارا العلمية‪..‬‬
‫•‬
‫د‪ -‬العم على استخدام أـن وسائ االتةاال الحديية لرعاية الطلبة وتنمية‬
‫قابلياتهم العلمية والفنية‪..‬‬
‫‪5‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫ما ا قتـــوفر االكاديمية المفتوحة؟‬
‫اودم وكفاءم الكادراالكاديمي والتعميمي بدء من يية رياقة االكاديمية الى رؤوقاء ‪‬‬
‫االةقام والفروع والكوادر والهيياة التعميمية‪.‬‬
‫المت ةورو و ةرل البحةث وتعميةل ‪‬‬
‫توفر اقاليا التدري الحديث وااهزم العةر‬
‫المفا يم والعموم الحديثة المت ورم ‪.‬‬
‫توفر المؤققاة العممية المختمفةة التةي يقةتفيد منهةا البةاحثون والدارقةون بمختمةف ‪‬‬
‫المراحل‪.‬‬
‫توفر مناخ حرية التعبير االكاديمي والبحث العممي الحديث والمعاصر بكل اتاا اته ‪‬‬
‫‪6‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫ماذا ستـــوـر االكاديمية المفتوحة؟‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪7‬‬
‫ـ االقتفادم من المكتباة العالمية الشهيرم والغزيرم ومراكز البحوث في اوربا والعالم ‪.‬‬
‫ـ قراة ت وير البرامج موارنة بالفيديو وغيرو من االقاليا التوميدية والوديمة‪.‬‬
‫ـةةة اياةةةاد فةةةرب ممييةةةة بالحيويةةةة والنشةةةا والتاديةةةد واالفةةةال المقةةةتوبمية فةةةي العمةةةوم الحديثةةةة‬
‫خصوصيا‪.‬‬
‫ـ اا اء التعميم صيغة اممية االية اةدا ومعاصةرم وخرواةه مةن الصةيغة المحميةة واالقةاليا‬
‫الوديمة الى ارةى المقتوياة الحديثة في اوربا والعالم‪.‬‬
‫ـ ة تةةوفير الوةةةة وقةةراة التعمةةيم والحصةةول امةةى اخةةر المعمومةةاة ب ةةةل التكةةاليف وارخ ةب‬
‫الوقايل التونية‬
‫‪ .‬ـ تكةون وظيفةة االقةتا نةا المواةه ويصةبش المرشةد ولةي المموةن وخصوصةا فةي ماةاالة‬
‫البحث المشترك العالي وامةل مامواةاة الدراقةاة العميةا ومراكةز البحةوث فةي االكاديميةة ‪.‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫التخةةا التي توـرها االكاديمية‬
‫‪8‬‬
‫‪ ‬إدارة األعما‬
‫‪ ‬االقتةاد‬
‫‪ ‬المحاسبة‬
‫‪ ‬الاانون‬
‫‪ ‬العلوم السياسية‬
‫‪ ‬اإلعام واالتةا‬
‫‪ ‬اال تماع‬
‫‪ ‬علم النفس‬
‫‪ ‬المسرح‬
‫‪ ‬التربية‬
‫‪ ‬إدارة ةناعية‬
‫‪ ‬إدارة البيئة‬
‫‪ ‬علوم اللغة العربية‬
‫الفنون والدراسا النادية‬
‫‪‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫احةااا الخر ين‬
‫• احةااا الخر ين منذ‬
‫تاسيس االكاديميه لغايه‬
‫‪11/11/2010‬‬
‫ةانون‬
‫قي‬
‫اقة‬
‫امم‬
‫النف‬
‫مقر‬
‫ص‬
‫اا م‬
‫‪22‬‬
‫‪18‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3‬‬
‫‪11‬‬
‫امم‬
‫اال‬
‫ادا‬
‫رم‬
‫مش‬
‫ا‬
‫بة‬
‫تما‬
‫ع‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ةانون‬
‫قياقة‬
‫امم‬
‫النف‬
‫اا م‬
‫ادارم‬
‫محا‬
‫بة‬
‫اةة‬
‫صاد‬
‫ةانون‬
‫قي‬
‫اقة‬
‫امم‬
‫النف‬
‫مقر‬
‫ص‬
‫اا‬
‫م‬
‫امم‬
‫اال‬
‫اة‬
‫ماع‬
‫ادار‬
‫م‬
‫اةة‬
‫صاد‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪14‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪20‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫اةة‬
‫ب‬
‫اد‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫حفل التخر‬
‫‪10‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫االاتراف باالكاديمية‬
‫‪‬‬
‫‪11‬‬
‫حصةةةةمة األكاديميةةةةة العربيةةةةة المفتوحةةةةة فةةةةي‬
‫الةةةدانمارك امةةةى اضةةةوية اتحةةةاد الاامعةةةاة‬
‫العةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةالمي ‪WAUC‬‬
‫وةد ظهر راب موةةع األكاديميةة الرقةمي فةي‬
‫موةةةع االتحةةاد بةةين اةةدد كبيةةر مةةن الاامعةةاة‬
‫العالمية األخرى المعروفة و ا يقةال مكانةة‬
‫األكاديميةةة وموةعهةةا ومةةا حووتةةه مةةن ت ةةوراة‬
‫ومنازاة في مقيرم اممهةا التةي تةدخل اليةوم‬
‫اامهةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةا الثةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةاني‪..‬‬
‫كمةةا حصةةمة امةةى ااتةةراف اتحةةاد الاامعةةاة‬
‫العربيةةةةةةةةة الةةةةةةةة ي اتخةةةةةةةة ةةةةةةةةةرارا بوبةةةةةةةةول‬
‫اضةةةوية األكاديميةةةة العربيةةةة المفتوحةةةة فةةةي‬
‫ااتمااةةةةةةةه المنعوةةةةةةةد فةةةةةةةي اامعةةةةةةةة العمةةةةةةةوم‬
‫والتكنولوايا اليمنية في العاصةمة صةنعاء فةي‬
‫دورتةةه األربعةةين لمفتةةرم بةةين ‪ 22-21‬نيقةةان‬
‫‪.2007‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫الدراقاة العميا‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫تم فةي االكاديميةة مناةشةة اةدد مةن الرقةايل‬
‫الاامعيةةةةةة بمةةةةة لحةةةةةد االن (‪ )156‬رقةةةةةالة‬
‫وا روحة لنيل دراةة المااقةتير والةدكتوراو‬
‫‪.‬‬
‫اول مناةشةةةة لرقةةةالة مااقةةةتير اةةةرة فةةةي‬
‫الوةةانون الانةةايي الةةدولي باألكاديميةةة العربيةةة‬
‫المفتوحةةة لم الةةا حقةةن ازيةةز نةةور الحم ةو‬
‫والموقةةةومة "اإلر ةةةاا فةةةي الوةةةانون الةةةدولي‬
‫دراقة ةانونية موارنة”‪.‬‬
‫واحةةةةةدث رقةةةةةالة قةةةةةتاري مناةشةةةةةنها فةةةةةي‬
‫‪ 2012/2/25‬ل البة الدكتوراو اقةيل‬
‫رشةةةةةةيد العةةةةةةامري الموقةةةةةةومة‬
‫(االنفصةةةةال االا مةةةةي‪ -‬ا ةةةةةة‬
‫المهةةاارين العةةرا بةةاا م دول‬
‫المهار‪ -‬القويد انمو اا)‬
‫‪12‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫اصداراة االكاديمية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪13‬‬
‫اصةةةدرة االكاديميةةةة مامتهةةةا العمميةةةة المحكمةةةة‬
‫كاول مامة اربية محكمة في الةدول االقةكندافية‬
‫و ةةي ‪ ,‬مامةةة دوريةةة نصةةف قةةنوية ‪ ,‬يوةةوم امةةى‬
‫تحرير ا نخبة من أقةات م األكاديميةة المغتةربين‪,‬‬
‫وأقات م مشاركين ‪ .‬ويرأ تحرير المامة اضو‬
‫ي م تدري من األكاديمية بمرتبة أقتا ‪ .‬و تهتم‬
‫بنشر البحوث األصيمة التي لم يقةبل نشةر ا فةي‬
‫أية دورية أو مامة أخرى ‪ ,‬قواء بالمغة العربيةة‬
‫أو االنكميزيةةةةة ‪ ,‬فةةةةي مختمةةةةف فةةةةروع المعرفةةةةة‬
‫وحصةةةةةمة امةةةةةى ااتةةةةةراف المكتبلللللة الملكيلللللة‬
‫الدنماركية و مكتبة امعة كوبنهاغن‬
‫المكتبةةةة برةـةةةـم االيةةةداع ‪ISSN: 1902-‬‬
‫‪Det kongelige bibliotek 8458‬‬
‫‪Nationalbibliotek‬‬
‫‪og‬‬
‫‪Københavns‬‬
‫‪universitetsbibliotek‬‬
‫‪Pligtafleverings-afdeling‬‬
‫‪ISSN Danmark, ISSN: 1902‬‬‫‪8458‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫اصـــــداراة االكــاديمية‬
‫• باشرت االكاديمية باصدار سلسلة من‬
‫الكتبببببل ال لميبببببة لاسبببببات ال ببببباملين‬
‫والمشببباركين هبببت ايااتدبببا التدريسبببية‬
‫دعما للجدد ال لمت المب ول هت خدمبة‬
‫طلببببببببة ال لبببببببا الدارسبببببببين هيدبببببببا او‬
‫المتواجدين هت اوربا‪ ,‬وجاء االصدار‬
‫االول ‪ ,‬للببدكتور مدمببد جاسببا هلدببت‪,‬‬
‫يدمببببل ع ببببوان" اتجااببببات اعاميببببة‬
‫م اصر "‬
‫• كمبببا اصبببدرت كتبببال ” سبببايكولوجيا‬
‫الشخصية للدكتور اس د االمار‬
‫‪14‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫ا ةاة االكاديمية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪15‬‬
‫حصمة االكاديمية امى الكثير‬
‫من الداواة من اامعاة‬
‫ومؤققاة حكومية ومنها‬
‫حكومة اةيمم كوردقتان‬
‫والمممكة المغربية‬
‫الازاير‬
‫المممكة العربيةالقعودية‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫ا ةاة االكاديمية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اامعة نايف لمعموم االمنية‬
‫‪‬‬
‫اامعة المقتوبل في الامهورية‬
‫اليمنية‬
‫الاامعة المفتوحة في‬
‫الاما يرية الميبية‬
‫‪‬‬
‫اامعة بااي مختار\انابة‬
‫الازاير‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪16‬‬
‫وةعة االكاديمية اددامن اتفاةياة‬
‫التعاون مع الاامعاة العربية ومنها‬
‫كمية التخصصاة المتعددم‬
‫باامعة محمد األول بالناظور‬
‫في المغرا‬
‫كمية الوانون والشريعة اامعة‬
‫نياال‪ -‬القودان‬
‫اامعة محمد األول في المممكة‬
‫المغربية – وادم‬
‫اامعة ةاصدي مرباص ‪-‬‬
‫ورةمةالازاير‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫عاقا االكاديمية‬
‫‪‬‬
‫‪17‬‬
‫شاركة االكاديمية في الوفد ال ي مثل العرال في المؤتمر ‪ 34‬لمنظمة‬
‫اليونقكو بوفد مكون من االقتا محي الخ يا وزير العرال في‬
‫اليونقكو والدكتور وليد الحيالي ريي األكاديمية العربية المفتوحة في‬
‫الدنمارك والوى كممة بش ن ارم الكفاءاة وت وير التعميم العالي في‬
‫البمدان النامية ‪.‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬
‫‪18‬‬
‫أآلكاديمية العـــربية المفـتوحة في الدنـمارك‬