Transcript שלב 6.

‫מדינת ישראל – משרד הבריאות‬
‫הטמעת המערכת למצוינות ארגונית‬
‫‪EFQM‬‬
‫במינהל ומשק‬
‫המרכז הרפואי לבריאות‬
‫הנפש מזרע‬
‫נעמי אסולין‬
‫מנהלת אדמיניסטרטיבית‬
‫שירותי המינהל והמשק‬
‫בינוי שיפוץ ותחזוקה‬
‫משאבי אנוש‬
‫משאבים חומריים‬
‫מחשוב‬
‫מערך מזון‬
‫תקציבים‬
‫ניקיון גן וחצר‬
‫כספים ושכר‬
‫מזכירות ורשומות רפואיות טקסטיל‬
‫תחבורה‬
‫בטחון‬
‫יעדים‬
‫חזון‬
‫המערכת כהמשך פעילות לשיפור איכות‬
‫במרכז לבריאות הנפש מזרע‬
‫סקר‬
‫לקוחות‬
‫פיתוח המשאב האנושי‬
‫תוצאות‬
‫לעובדים‬
‫עובדים‬
‫מנהיגות‪/‬‬
‫הנהלה‬
‫מדיניות‬
‫ואסטרטגיה‬
‫תהליכים‬
‫שותפויות‬
‫ומשאבים‬
‫תוצאות‬
‫ללקוחות‬
‫תוצאות ביצוע‬
‫עיקריות‬
‫תוצאות‬
‫לחברה‪/‬לקהילה‬
‫תכניות עבודה‬
‫מגמת שיפור מתמדת‬
‫צוותי שיפור‬
‫עמידה ביעדים תקציביים‬
‫השלבים של תהליך המבדק העצמי‬
‫מינהל ומשק ‪ -‬מזרע‬
‫שלבים ‪1-7‬‬
‫שלב ‪.3‬‬
‫שלב ‪.1‬‬
‫שלב ‪.2‬‬
‫השגת מחויבות‬
‫ההנהלה‬
‫ושמירה‬
‫עליה ‪.‬‬
‫תקשור‬
‫למשתתפים‬
‫תכנון המבדק‬
‫העצמי‪.‬‬
‫בחירת כלי‬
‫המבדק‪:‬‬
‫גישת השאלון‬
‫שלב ‪.4‬‬
‫בחירת צוות‬
‫עורכי המבדק‬
‫והכשרתם‪.‬‬
‫סדנת מודעות‬
‫להנהלה‪ .‬פיתוח‬
‫השאלון לעריכת‬
‫המבדק‪.‬‬
‫שלב ‪.5‬‬
‫שלב ‪.6‬‬
‫עריכת מבדק‬
‫ארגוני עצמי‪.‬‬
‫שקילת התוצאות‬
‫וקביעת סדר‬
‫עדיפויות‪..6‬‬
‫שלב‬
‫דיוני קונצנזוס‪.‬‬
‫הפקת דו"ח‪.‬‬
‫זיהוי נושאים‬
‫לשיפור‪.‬‬
‫שקילת‬
‫נושאים‬
‫בחירת‬
‫התוצאות‬
‫לשיפור‪.‬‬
‫וקביעת סדר‬
‫עדיפויות‬
‫שלב ‪ 8‬יישום תכנית פעולה‪ ,‬בקרה והפקת לקחים מהמבדק העצמי‬
‫מבדק שני ‪2008‬‬
‫שלב ‪.7‬‬
‫פיתוח תוכנית‬
‫פעולה‪.‬‬
‫מינוי צוותים‪.‬‬
‫מטרות הכשרת עובדי המבדק‬
‫• הכרת המבנה והשפה של מערכת המצוינות ‪EFQM‬‬
‫• הקנית יכולת עריכה "מבדק עצמי" בגישת השאלון המובנה‬
‫• בנית שאלון והתאמתו למינהל האדמיניסטרטיבי והלוגיסטי‬
‫• הכרת הגישות לבצוע מבדק עצמי‬
‫תכנון מבדק עצמי – בחירת טכניקה‬
‫גישת השאלון ‪ 2 +‬שאלות פתוחות‬
‫ד‬
‫‪ .1‬מנהיגות‬
‫ג‬
‫ב א‬
‫האם המנהלים הבכירים מעורבים ונראים אישית כאשר מגבשים ומוסרים לאחרים חזון‪ ,‬יעוד‪,‬‬
‫מטרות וערכים של מינהל ומשק (כולל ערכי איכות והקדימויות שלו)?‬
‫האם המנהלים הבכירים מבטיחים את יישומה של מערכת ניהולית (מבנה ארגוני וניהול‬
‫תהליכים) אשר מצליחה להשיג תוצאות עקביות ומשתפרות?‬
‫האם המנהלים הבכירים מדגישים באמצעות דוגמא אישית ופעולה‪ ,‬את הערכים של מינהל‬
‫ומשק ומפגינים תמיכה בהם והאם ערכים אלה מקובלים על העובדים ונוהגים בהם בכל מינהל‬
‫ומשק?‬
‫האם מנהל המחלקה דואג לכך שהוא יהיה זמין לעובדים ומעורב במתן הכרה חיובית‪ ,‬במועד‪,‬‬
‫למאמצים שעושים עובדים וצוותים המקדמים שיפורים?‬
‫האם המנהל נוקט צעדים כדי להיפגש עם לקוחות‪ ,‬ספקים וגורמים אחרים מחוץ למחלקתו‬
‫ומעורב באופן פעיל בקידום שותפויות ויזמויות?‬
‫עוצמות‬
‫תחומים לשיפור‬
‫ט‬
‫ר‬
‫ם‬
‫ה‬
‫ח‬
‫ל‬
‫ה ה ה‬
‫ת ת ו‬
‫ק ק ש‬
‫ד ד ג‬
‫מ מ ב‬
‫ו ו מ‬
‫ת ת ל‬
‫נ ו‬
‫י א‬
‫כ ו‬
‫ר‬
‫ת‬
‫עריכת מבדק עצמי – דו"ח מסכם‬
‫מדיניות ואסטרטגיה‬
‫ד‬
‫‪ .1‬האם מנהל ומשק עושה שימוש בנתונים לפיתוח אסטרטגיה ותכניות עבודה והאם נמנים עם‬
‫נתונים אלה‪:‬‬
‫* ביצועי התהליכים הפנימיים‬
‫* תפקוד הספקים‬
‫* דרישות הלקוחות ומידת שביעות רצונם‬
‫* נתוני ארגונים ברי השוואה‬
‫ג‬
‫‪1‬‬
‫ב‬
‫‪9‬‬
‫‪ .2‬האם המטרות האסטרטגיות והערכים של מינהל ומשק נתמכים במלואם ע"י תכניות עבודה‪,‬‬
‫יעדים ומשאבים והאם מוודאים שהם מוטמעים כיעדים ותכניות במחלקה‬
‫‪9‬‬
‫‪ .3‬האם יוכלו רוב העובדים לציין את יעדי הארגון הרלוונטיים לפעילותם‪ ,‬והאם הם מכירים את‬
‫התכניות להשגתם התחומים בהם הם עוסקים?‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ .4‬האם יש ראיות לכך של מנמ"ש יש יכולת ושיטות לזיהוי הצורך בשינוי‬
‫האסטרטגיות‪ ,‬המדיניות‪ ,‬וקהלי היעד שלו גם לאחר עזיבתה של‬
‫המנהלת האדמיניסטרטיבית?‬
‫עוצמות‪:‬‬
‫ האסטרטגיה והערכים של מנהל ומשק‬‫נתמכים ע"י תוכניות עבודה יעדים ומשאבים‬
‫ אסטרטגיה ומדיניות מוכרים לעובדים‪.‬‬‫ במנהל ומשק אוספים ומנתחים מידע להבנת‬‫הארגון ופעולתו בעתיד‪.‬‬
‫תחומים לשיפור‪:‬‬
‫ לא תמיד נבדקת מידת שביעות רצון לקוחות‪.‬‬‫ אין נתונים עם ארגונים ברי השוואה‪.‬‬‫ לא כל העובדים מכירים את יעדי מנהל ומשק‬‫והתוכנית להשגתם‪.‬‬
‫ ערכי האגף אינם מנוסחים ולא מופיעים‬‫במסמך אסטרטגי‪.‬‬
‫ט‬
‫ר‬
‫ם‬
‫ה‬
‫ח‬
‫ל‬
‫ה‬
‫ת‬
‫ק‬
‫ד‬
‫מ‬
‫ו‬
‫ת‬
‫מ‬
‫ס‬
‫א‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3‬‬
‫ה‬
‫ת‬
‫ק‬
‫ד‬
‫מ‬
‫ו‬
‫ת‬
‫נ‬
‫י‬
‫כ‬
‫ה‬
‫ו‬
‫ש‬
‫ג‬
‫ב‬
‫מ‬
‫ל‬
‫ו‬
‫א‬
‫ו‬
‫ניקוד המבדק‬
‫תוצאות ביצוע עיקריות‬
‫תוצאות לחברה ולקהילה‬
‫תוצאות לעובדים‬
‫תוצאות ללקוחות‬
‫תהליכים‬
‫שותפויות ומשאבים‬
‫עובדים‬
‫מדיניות ואסטרטגיה‬
‫מנהיגות‬
‫‪100‬‬
‫‪80‬‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫המבדק העצמי‬
‫נושאים עיקריים‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫חזון מינהל ומשק משולב בחזון בית החולים‪ .‬כדאי לנסח יעוד‪ ,‬ערכים ‪ ,‬יעדים‪ ,‬למינהל ומשק ותכנית‬
‫להשגתם ולגרום לכך שהעובדים באגף יכירו‪ ,‬יקבלו וינהגו על פיהם‪.‬‬
‫לקיים סקר שביעות רצון לקוחות באופן סדיר ושיטתי ובדרך שתאפשר השוואה לאורך זמן ולארגונים‬
‫דומים אחרים‪.‬‬
‫לשפר את העברת המידע בין המנהלים לעובדים במחלקות‪.‬‬
‫להסביר את הצורך בשיפור ולהעניק משוב והכרה לעובדים המקדמים שיפורים‪.‬‬
‫לתעד פעולות בקרה פנימית הנערכת במחלקות‪.‬‬
‫להשתמש במדידות ביצוע של תהליכים‪ ,‬מתן שירות ופעילויות שיפור כדי לוודא שהושג שיפור לעומת‬
‫מצב קודם ולאפשר השוואה לארגונים אחרים‪.‬‬
‫לאסוף ולזהות בפירוט את צרכי לקוחות מינהל ומשק‪ ,‬בעלי תפקידים במחלקות‪ ,‬עובדי בית החולים‪,‬‬
‫מטופלים ומשפחותיהם‪.‬‬
‫להפיק באופן סדיר דוחו"ת סטטיסטיים למעקב אחר נתוני עובדים ברמת מחלקות‪.‬‬
‫לקיים סקרי שביעות רצון עובדים באופן קבוע ובדרך שמאפשרת השוואה‪.‬‬
‫להעניק משוב לעובד על תפקודו באופן קבוע‪.‬‬
‫לתכנן ולבצע פעילות למען הקהילה‪.‬‬
‫לאפשר לבחון הבדלים בתפקוד מחלקות מההיבט הכספי‪.‬‬
‫המבדק העצמי‬
‫תיעדוף‬
‫נושאים‬
‫‪1-4‬‬
‫חש‬
‫וב‬
‫‪1-4‬‬
‫ישים‬
‫סה"כ‬
‫‪.1‬‬
‫העברת מידע רלוונטי ממנהלים לעובדים ברמה המחלקתית‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪12‬‬
‫‪.2‬‬
‫זיהוי ומיפוי צורכי לקוחות פנים (תהליכים)‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪13‬‬
‫‪.3‬‬
‫תקשור ופרסום חזון ביה"ח‪ ,‬ערכי המנמ"ש ויעדיו‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪13‬‬
‫‪.4‬‬
‫ביצוע סקר שביעות רצון לקוחות באופן סדיר ושיטתי‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪14‬‬
‫‪.5‬‬
‫שיפור תיעוד הבקרה‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪15‬‬
‫‪.6‬‬
‫שימוש במדידות ביצוע כדי לוודא שיפור ו‪/‬או פתרון בהשוואה למצב קודם ‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪18‬‬
‫‪.7‬‬
‫משוב לעובד‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪18‬‬
‫‪.8‬‬
‫ביצוע סקרי שביעות רצון עובדים באופן קבוע‬
‫‪9 12‬‬
‫‪21‬‬
‫‪.9‬‬
‫הפקה סדירה של דוחות סטטי' אחר נתוני עובדים ברמת מחלקות‬
‫‪10 12‬‬
‫‪22‬‬
‫‪.10‬‬
‫תכנון פעילות למען הקהילה‬
‫‪12 12‬‬
‫‪24‬‬
‫צוות ערכים ויעדים‬
‫ניסוח יעוד וערכים למינהל והמשק‬
‫וקביעת מטרות ותוכניות להשגתם‬
‫משימות הצוות ערכים ויעדים‬
‫משימות הצוות‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ניסוח של יעוד‪ ,‬ערכים ויעדים של מנמ"ש‪.‬‬
‫תוכנית להטמעת היעוד והערכים בקרב עובדי‬
‫מנמ"ש‪.‬‬
‫יישום התוכנית‪.‬‬
‫בקרת ביצוע ובחינת הטמעת ע"י חידון בקיאות‬
‫לכלל המנמ"ש בנושא הכרת חזון ביה"ח‪ ,‬ייעוד‬
‫ערכים‪ ,‬יעדים של מנמ"ש ופרסום השגת‬
‫המשימה‪.‬‬
‫יעוד‬
‫מתן שירות מינהלי ולוגיסטי‪ ,‬איכותי ומקצועי למטופלים‪ ,‬לצוות‬
‫הרפואי ולקהילה תוך הפגנת יחס אדיב‪ ,‬סבלני ומקצועי‪.‬‬
‫ערכים‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫מעודכנות מקצועית וטכנולוגית‪.‬‬
‫שירות איכותי‪ ,‬נגיש וגמיש מכוון לצורכי הלקוח‪.‬‬
‫אדיבות‪ ,‬סובלנות ואמינות‪.‬‬
‫יעילות כלכלית וזמן כמשאב יקר‪.‬‬
‫אוירה חברתית טובה וגאוות יחידה‪.‬‬
‫מטרות ל ‪2010 -‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫המבנים הפיזיים יעמדו בסטנדרטים הנדרשים במערכת‬
‫הבריאות‪.‬‬
‫ניהול משאבי ביה"ח תוך שימוש בשיקולי עלות ‪ /‬תועלת‪.‬‬
‫כח האדם יהיה מקצועי‪ ,‬מיומן‪ ,‬בעל מסוגלות חברתית‬
‫ואנושית המתאים ביותר למימוש יעדי הארגון‪.‬‬
‫מתן שירותים בזמן תגובה מתאים‪.‬‬
‫מתן שירותי מלונאות לשביעות רצון המטופל‪ ,‬משפחתו‬
‫וצוות העובדים‪.‬‬
‫צוות שביעות רצון ממחלקות נותנות שרות‬
‫משימות הצוות‪:‬‬
‫• בנית שאלון לסקר שביעות רצון‪.‬‬
‫• תכנון מטודולוגיה ולוגיסטיקה של‬
‫ביצוע הסקר‪.‬‬
‫• ביצוע הסקר‪.‬‬
‫• דו"ח מסכם והמלצות להנהלה‪.‬‬
‫ציון מחלקתי משוכלל לאדיבות מחלקתית‬
‫(מתוך סקר שביעות רצון במנמ"ש)‬
‫‪4.50‬‬
‫‪4.26‬‬
‫‪4.03‬‬
‫‪4.33‬‬
‫‪4.10‬‬
‫‪4.00‬‬
‫‪3.67‬‬
‫‪3.50‬‬
‫‪3.00‬‬
‫טכני‬
‫מטבח‬
‫בטחון‬
‫גזברות‬
‫כח אדם‬
‫ציון מחלקתי משוכלל למקצועיות מחלקתית‬
‫(מתוך סקר שביעות רצון במנמ"ש)‬
‫‪4.50‬‬
‫‪4.22‬‬
‫‪4.00‬‬
‫‪3.50‬‬
‫‪3.83‬‬
‫‪3.92‬‬
‫‪3.95‬‬
‫‪3.29‬‬
‫‪3.00‬‬
‫מטבח‬
‫טכני‬
‫כח אדם‬
‫בטחון‬
‫גזברות‬
‫ציון מחלקתי משוכלל לזמן תגובה מחלקתית‬
‫(מתוך סקר שביעות רצון במנמ"ש)‬
‫‪5.00‬‬
‫‪4.16‬‬
‫‪4.20‬‬
‫‪4.20‬‬
‫‪3.91‬‬
‫‪4.00‬‬
‫‪3.24‬‬
‫‪3.00‬‬
‫‪2.00‬‬
‫טכני‬
‫מטבח‬
‫גזברות‬
‫כח אדם‬
‫בטחון‬
‫זיהוי ומיפוי צרכים חדשים של לקוחות פנים‬
‫שיטת‬
‫העבודה‬
‫קבוצות מיקוד‬
‫הרכב‬
‫הקבוצות‬
‫כוללות‬
‫‪ .1‬נציגים מתחומים רב‬
‫מקצועיים‪ :‬רופאים‪ ,‬אחיות‪,‬‬
‫עו"ס‪ ,‬פסיכולוג‪ ,‬מרפא בעיסוק‪,‬‬
‫מינהל ומשק‪.‬‬
‫‪ .2‬מטופלים ובני משפחתם‪.‬‬
‫סל ‪-‬הצרכים‬
‫אכילה פרטיות‬
‫שתייה‬
‫זכויות החולה‬
‫ניידות‬
‫כבוד‬
‫אהבה‬
‫שייכות‬
‫שביעות‬
‫רצון‬
‫הגנה‬
‫מפני סכנה‬
‫גישת המערכות הפתוחות‬
‫הגשמה‬
‫עצמית‬
‫סולם הצרכים‬
‫של מסלאו‬
‫כבוד‬
‫חברתיים‬
‫צורכי בטחון‬
‫צרכים בסיסיים‬
‫צרכים בסיסיים‬
‫‪ )1‬תנאים פיסיים ‪:‬‬
‫במחלקה ‪ 4‬ו ‪ 6‬יש צורך‬
‫בשיפור המבנה ובכך גם‬
‫מספר המטופלים בחדר‬
‫אחד יקטן‪.‬‬
‫‪ )2‬שמירה על פרטיות‬
‫בניית חדר מיון נפרד‬
‫מהמחלקה‬
‫‪ )3‬שמירה על ניקיון‬
‫בשעות הערב מורגש‬
‫חוסר באיסוף אשפה‪.‬‬
‫צורכי בטחון‬
‫‪ )1‬מחסור במקלטים‬
‫‪ )2‬הפרדת חולים ירודים‬
‫מחולים בעלי תחלואה‬
‫כפולה‪.‬‬
‫הגשמה עצמית‬
‫‪ )1‬ידע חדש נרכש לא‬
‫מועבר‬
‫‪ )2‬העדר משוב מהיר‬
‫של ועדת ניהול סיכונים‬
‫צרכים חברתיים‬
‫יש מחסור‬
‫במילוי שעות הפנאי‬
‫של החולים בשעות‬
‫הערב‬
‫צוות לשיפור זרימת מידע ותקשורת‬
‫בין עובדים ומנהלים‬
‫משימות הצוות‪:‬‬
‫• מיפוי תהליך העברת מידע ואיסוף‬
‫נתונים במחלקות מנמ"ש‪.‬‬
‫• ניתוח בעיות‪ ,‬גורמים והגדרתם‪.‬‬
‫• הצבת מדד לשיפור‪.‬‬
‫• המלצות הצוות וקבלת אישור ליישומן‪.‬‬
‫תוצרי הצוות‬
‫• כתיבת נוהל הטמעת נהלים כולל בנית‬
‫טופס אישור קריאת הנוהל‪.‬‬
‫• קיום ישיבות צוות מחלקתיות באופן‬
‫שיטתי כולל בנית דוגמת פרוטוקול‪.‬‬
‫• קיום שיחות משוב עם עובדים‪.‬‬
‫צוות שיפור תיעוד ובקרה‬
‫משימות הצוות‪:‬‬
‫• קביעת בקרה עצמית על תהליכים במחלקות מנמ"ש‪.‬‬
‫• בנית טופס בקרה מתאים לכל מחלקה‪ ,‬הטמעה ותיעוד‪.‬‬
‫תוצרים‪:‬‬
‫• מיפוי תהליכי בקרה פנימיים (כביסה ניקיון וכו')‬
‫• קביעת תהליך הבקרה ותיעודה‪.‬‬
‫טופס לדוגמה‬
‫• בנית כלי בקרה‪.‬‬
‫צוות לקביעת מדדי ביצוע‬
‫משימות הצוות‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫קביעת מדדי ביצוע שישמשו לבחינת איכות‬
‫השרות הניתן ללקוחות ולייעול המערכת‪.‬‬
‫בנית דוחות סטטיסטיים המרכזים נתונים של‬
‫מדדי ביצוע וקביעת תדירות איסוף הנתונים‪.‬‬
‫המדדים יקבעו תחילה במחלקות בהם הפעילות‬
‫מורכבת‪ ,‬כ"א יח' כלכלית‪ ,‬טכני‪ ,‬מטבח‬
‫ורשומות רפואיות‪.‬‬
‫יצורף איש משכר עידוד במשרד הבריאות‬
‫לסיוע בקביעת המדדים‪.‬‬
‫צוות לקביעת מדדי ביצוע‬
‫תוצרי הצוות‪:‬‬
‫מדדי ביצוע שנבחרו ליח' כלכלית‪:‬‬
‫טפסים לדוגמה‬
‫• תפוסה‪ ,‬שהייה ממוצעת מחלקתית‪.‬‬
‫• קבלות חדשות‪ ,‬קבלות חוזרות מחלקתיות‪.‬‬
‫• הכנסות בתנאי רפורמה מול הכנסות אופטימליות‪.‬‬
‫• עלות יום אשפוז מחלקתית‪.‬‬
‫• עלות שכר מחלקתית ביחס להוצאות‪.‬‬
‫מדדי ביצוע שנבחרו לכ"א‪:‬‬
‫• העדרויות‪ :‬תאונות‪ ,‬מחלות‪ ,‬העדרויות ללא רשום‪.‬‬
‫• מועד הענקת דרגה ביחס למועד הזכאות‪.‬‬
‫• משך הטיפול מרגע בקשת השתלמות ועד לאישורה‪.‬‬
‫צוות לקביעת מדדי ביצוע‬
‫מדדי ביצוע מטבח‪:‬‬
‫• כמות מנות יוצאות ביחס למס' ימי אשפוז בפועל‪.‬‬
‫• כמות המזון שלא מנוצלת ‪ /‬נזרקת‪.‬‬
‫טפסים לדוגמה‬
‫• התאמת המזון המוגש לתפריט המתוכנן‬
‫• טמפרטורת המזון‪.‬‬
‫מדדי ביצוע רשומות רפואיות‪:‬‬
‫• מספר סיכומי מחלה שטרם הודפסו‪.‬‬
‫• משך הזמן מאז שחרור החולה ועד לכתיבת סיכום המחלה ע"י‬
‫הרופא‪.‬‬
‫• זמן תגובה למתן מידע רפואי ו‪/‬או מענה לגורמי חוץ‪.‬‬
‫צוות סקירת שביעות רצון עובדים‬
‫משימות‪:‬‬
‫• ביצוע סקרי שביעות רצון עובדים באופן‬
‫שיטתי‬
‫תוצאות‪:‬‬
‫• ביצוע סקר בכל מחלקות המנהל והמשק‬
‫ממוצע שביעות רצון ‪ -‬יחסים עם הממונה הישיר‬
‫‪6.00‬‬
‫‪5.50‬‬
‫‪5.52‬‬
‫‪5.59‬‬
‫‪5.66‬‬
‫‪5.82‬‬
‫‪5.88‬‬
‫‪6.00‬‬
‫‪6.00‬‬
‫‪6.00‬‬
‫‪5.00‬‬
‫‪4.06‬‬
‫‪4.00‬‬
‫‪3.00‬‬
‫‪2.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪0.00‬‬
‫גזברות‬
‫רשומות‬
‫רפואיות‬
‫אחזקה‬
‫מנמ"ש‬
‫הנהלה‬
‫ניקיון‬
‫תחבורה‬
‫כח אדם‬
‫מחסן לבנים‬
‫מטבח‬
‫ממוצע שביעות רצון ‪ -‬יחסים עם צוות העובדים‬
‫‪6.00‬‬
‫‪6.00‬‬
‫‪5.90‬‬
‫‪5.80‬‬
‫‪5.80‬‬
‫‪5.65‬‬
‫‪5.58‬‬
‫‪5.60‬‬
‫‪5.35‬‬
‫‪5.40‬‬
‫‪5.37‬‬
‫‪5.40‬‬
‫‪5.20‬‬
‫‪5.20‬‬
‫‪5.00‬‬
‫‪5.00‬‬
‫‪4.80‬‬
‫‪4.60‬‬
‫‪4.40‬‬
‫רשומות‬
‫רפואיות‬
‫ניקיון‬
‫אחזקה‬
‫מנמ"ש‬
‫תחבורה‬
‫מטבח‬
‫גזברות‬
‫מחסן לבנים‬
‫הנהלה‬
‫כח אדם‬
‫ממוצע שביעות רצון ‪ -‬תנאי עבודה וסביבת העבודה‬
‫‪6.00‬‬
‫‪5.47‬‬
‫‪5.00‬‬
‫‪4.72‬‬
‫‪4.90‬‬
‫‪5.06‬‬
‫‪5.12‬‬
‫‪5.63‬‬
‫‪5.78‬‬
‫‪5.98‬‬
‫‪5.17‬‬
‫‪4.42‬‬
‫‪4.00‬‬
‫‪3.00‬‬
‫‪2.00‬‬
‫‪1.00‬‬
‫‪0.00‬‬
‫גזברות‬
‫רשומות‬
‫רפואיות‬
‫ניקיון‬
‫אחזקה‬
‫מנמ"ש‬
‫הנהלה‬
‫תחבורה‬
‫מטבח‬
‫כח אדם‬
‫מחסן לבנים‬
‫תוכניות התערבות בעקבות המבדק השני‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫הקניית מיומנויות ניהול למנהלי מחלקות‪.‬‬
‫הרחבת מדדי ביצוע למחלקות נוספות‪.‬‬
‫חשיפת תוכנית העבודה של מנמ"ש לעובדים‪.‬‬
‫שיתוף העובדים במאמצי השיפור – צוותי שיפור‬
‫פנימיים המקדמים איכות‪.‬‬
‫העלאת שביעות רצון של לקוחות משירותי מנמ"ש‪.‬‬
‫‪ .6‬חיזוק המחויבות לאיכות – אצל חלק מהמנהלים‬
‫שמחויבות אינה זורמת בעורקיהם‪.‬‬
‫‪ .7‬תרומה לחברה ולקהילה‪.‬‬
‫‪ .8‬פיתוח אמנת איכות השירות בכלים מדידים‪.‬‬
‫תובנות ותועלות‬
‫‪ EFQM .1‬מהווה מרשם לניהול ארגון המקיף את כל תחומי העשייה של‬
‫המנהל‪ ,‬מערכת המכילה מרכיבים ניהולים ויוצרת תשתית אסטרטגית‬
‫להפעלה שיטתית ומבוקרת של כל מהלכי השיפור‪.‬‬
‫‪ .2‬התגברות על שחיקה טבעית‪ ,‬הזדמנות למנף איכות במושגים חדשים‪.‬‬
‫‪ EFQM .3‬כקטליזטור להנעת תהליכים ניהולים רפואיים‪.‬‬
‫תכנית אסטרטגית ל – ‪ 2010‬בנושאים כגון‪:‬‬
‫זכויות החולה‪.‬‬
‫אפקטיביות הטיפול הרפואי‪.‬‬
‫פיתוח שרותים חדשים‪.‬‬
‫עבודת צוות רב מקצועית‬
‫‪ .4‬הצלחת יישום ‪ EFQM‬ביחידה אחת היוותה גירוי למנהלים להצטרף‬
‫לתהליך‪.‬‬
‫תובנות ותועלות‬
‫(המשך)‬
‫‪ EFQM .5‬מאפשר המשכיות‪ :‬מבדק‪ ,‬המלצות ליישום‪,‬‬
‫תוכניות עבודה ‪ ,‬שינוי ושיפור‪ ...‬ועוד מבדק‪...‬‬
‫‪ .6‬מגוון הכלים שאלון‪ ,‬דיוני קונצזוס‪ ,‬תיעדוף‪ ,‬קבוצות מיקוד‪,‬‬
‫סקרים‪ ,‬מדדי ביצוע‪ ,‬כלי לתיעוד הבקרה‪ ,‬דוחות סטטיסטיים‬
‫(כלכלי)‪.‬‬
‫‪ .7‬מכוונות לתוצאות – תהליך שנימדד ע"פ מבחן התוצאה‪.‬‬
‫‪ .8‬המבדק העצמי – מחויבות לתוצאות‪ ,‬העדר צורך בהתגוננות‪.‬‬
‫‪ .9‬תהליך ה – ‪ EFQM‬כתהליך למידה על הארגון‪.‬‬
‫‪ .10‬רווח משני לעורכי המבדק – קורס בניהול‪.‬‬
‫‪ .11‬מעורבות עובדים בתהליכי האיכות להגברת קצב יישום‬
‫השיפורים‪.‬‬
‫ולסיכום‬
‫‪ EFQM‬נוגע בתהליכי‬
‫הליבה של הארגון‬
‫ולכן הוא חיוני‪ ,‬עמוק וחשוב‬
‫תודה‬
‫הבא‬
‫חזרה‬
‫חזרה‬
‫חזרה‬
‫חזרה‬