Transcript 1水的表面……
有趣的实验 一、词语参考 半信半疑 摩拳擦掌 恙 满腹狐疑 眉头紧锁 待 昂首挺胸 疑惑不解 纷 小心翼翼 恍然大悟 如获至宝 安然无 全神贯注 迫不及 井然有序 议论纷 屏息凝视 笑逐颜 二、古诗参考 冬夜读书示子聿 宋·陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 三、训练步骤 1实验：用杯盛满水，让学生们猜可以放多少曲 别针，轮流上台，直到水浸出，数一数共有 多少。 2讨论实验原理 ⑴水具有一定的张力，表面形成了一个弧度，但 始终没有溢出来，直到曲别针的体积打破这 杯水的张力，水才会溢出来。 ⑵同样多的水，水杯口越大，所能放入的曲别针 就越多。 3读参考词语，理解意思，并适当运用。 4学习诗词，体会“实践出真知”的道理 5讨论写作提纲 有趣的实验 ㈠天地万物，奥妙万千。 1、这……的水竟有如此“魔力”，能…… 2、如果不是“躬行”还真不敢相信呢！（可 引用诗句“绝知”开头）…… ㈡实验过程 1、今天上课，老师俨然成了……她分别拿 出……正当我们奇怪时，她端起……然后将 水倒入一只……的杯子里后端端正正地放在 讲台上，问：“……？”但谁也没有把握。 2、老师先拿起……小心翼翼地将曲别针放 入……，我们以为水会……哪知水却…… 3、接着老师说：“请……。”同学们个个 （争先恐后、摩拳擦掌、跃跃欲试），捏着 早已准备好的曲别针，依次上台，只见XXX 小心翼翼地……惟恐……奇迹出现了，曲别 针慢慢地……水却纹丝不动。一个、两个、 三个、四个……水依然安然无恙。这下轮到 我了。我……走上台，……放入水中，心 想……结果…… 4、想不到这小小一杯水里居然容纳了XX个别 针，太神奇了，可同学们却（满腹狐疑、半 信半疑、迷惑不解、百思不得其解）原 来…… 5.可水还是纹丝不动，我们又满怀……向杯 里投放……一角一角……一元一元……水 杯就像……将……吞入……看着水越 涨……形成……我们更加…… 6、尽管我们谨慎小微……但随着……终 于……在一片……声中，“哗……”， “水晶球”破了…… 7、老师将杯中的水倒掉，我们一数杯中之 物，哇！…… 8、这到底是什么回事？听老师介绍，我明 白了：水具有一定的张力，表面形成了一 个弧度，但始终没有溢出来，直到曲别针 的体积打破这杯水的张力，水才会溢出来。 ㈢实验收获 1。这个实验不仅让我……，还让我明白 了实践出真知的道理。 2、大千世界无其不有，只要我们留心 观察就会发现…… 3、许多科学家正是注意……才取得…… 我们也要……才能…… 物理小实验 一、材料：水杯、回型针三盒、硬币若干、水 一杯 二、物理现象 1、水的表面有一定的张力，在收缩的过程中， 因为张力，杯面高出水面，只要没有破坏张 力的情况下，水不会溢出，水的张力有一定 的限度，破坏了，水流出 2、任何液体都有表面张力，水银的表面张力最 大 3、液体落下时，即为球，此时体积最小，但表 面张力最大 4、张力的奇妙，小老鼠落水不会淹死，身上的 水比重大于50%，因此可以从水中爬起来， 而昆虫落水后，体重小，突不出水的张力， 于是淹死，为了生存，昆虫给自己设计了管 状的嘴，鸟类给自己设计了喙，以免自己落 水淹死。 5、钱币、人都有浮力，其实就是水的张力，当 没有破坏张力时，就会浮起来。 张力的奥妙 一、君不见杯中之水何处来，殊不知张力奇妙 逼人思 二、实验准备 杯、水、硬币、回型针 三、注满一杯水，投下一枚回形针，静观其变 1坠入水中 2引起遐思 3问号起 四、实验进行中 1初始，数枚回形针投入……水纹丝不动 2水不见溢出分毫 3再投硬币，一枚、两枚 4投之数百回形针，一些硬币方见杯中水嚎嚎 大哭 ⑴投入多 ⑵纹丝不动 ⑶哭 5对水、物 差之甚远 奇哉！妙哉！ 五、奥妙何在 1水的表面有张力 2由此可知 ⑴凡液体表面皆有一定张力 ⑵物的密度不同张力不同 ⑶张力最大时，体积最小，形态为球 六、物理万象，奇妙甚多，取之不尽，妙趣无限 七、收获 片段一 一个随处可见的……塑料杯，一杯…… 白开水，一些人们口袋里最常见的……硬币 和……回形针，但是就是这些看似…… 却……为我们上演了一场……揭开了…… 片段二 张老师倒满……，滴入……，立 刻……。她手指着杯子问：“……？” 教室里顿时……..。“……”，“……”， “……”……。张老师……,对我们说： “古人说得好，‘……’，……。”话 音……。同学们就……。 片段三 看，张老师开始作法了 1众神将抖擞上阵，一字排开 2老师将取来神水倒入杯中（魔杯） 3拿起“乾坤圈”轻轻丢入水中 ⑴一枚……沉 ⑵多枚……沉 ⑶众人惊异 4接着大大小小的乾坤圈滑入……在水中…… 5可水纹丝不动，令大家大跌眼镜…… 片段四 张老师可不是吝啬的人 1她毫不保留地倾其所有，将袋中回形针…… 2但这水恰似……又如……任凭怎么……放。 水都…… 3无奈，老师只得……谁知大意失荆州…… 4放入……，才让……滴出一些水，真不可思 议 片段五 在同学的争论声中，老师单刀直入，一 锤定音…… 1水的表面…… 2终于我的疑惑……解开…… 3我懂得…… 4是啊，大千世界…… 表面张力是液体整个表面受力达到了一 个力的平横，如果局部瞬间受力过大，力的 作用没来及传达到整个液体的表面，张力就 会被破坏，这就是往水面放东西是要慢和轻 的道理；表面张力是受力小于液体整个表面 的张力物体会浮在上面，大于了张力就会小 沉。