Transcript klik disini - WordPress.com

PENGARUH MOTIVASI, MINAT
BERWIRASWASTA DAN KOMPETENSI
INSTRUKTUR PRAKTEK INDUSTRI
TERHADAP PRESTASI PRAKTEK
KERJA INDUSTRI SISWA KLAS III
TEKNIK OTOMOTIP SMKN II
YOGYAKARTA TAHUN 2010
OLEH :
RACHMAT
NIM : Q 100080313
 LATAR
 Faktor2
BELAKANG
yg saling terkait & berpe
ran mempengeruhi hsl belajar
prakkerin siswa SMK secara
prinsip dpt dikelompokkan jadi 2 .
 Diri siswa sdr sbg faktor internal
dan di luar siswa sbg. faktor ekst.
Komponen faktor internal a.l.
unsur tingkat kecerdasan siswa,
minat, bakat, motiv. diri dll.
faktor eksternal: phk sekolah, lingk,
pihak industri & waktu pelaks
prakerin
 Ditinjau dari pihak sekolah, faktor yg
mempengaruhi : sarana fisik sek,
kurikulum, guru, fas. praktek,
lingkungan sekolah dll
 Fasilitas praktek di sekolah meliputi,
ruang dan alat praktek dan faktor dari
tempat prakerin: kondisi persh,alat
prod, instr industri, lingk persh. dll.

–Upaya perbaikan kualitas bidang
pendidikan selanjutnya antara
lain diberlakukannya kurikulum
berbasis kompetensi,
competency based curriculum
(CBC), Kurikulum KTSP,
pemberlakuan Manajemen
Berbasis Sekolah School Based
Management dan desentralisasi
sistem pengelolaan pendidikan
 Kemudian
dilanjutkan dengan
konsep Pendidikan Kecakapan
Hidup, (PKH) dan Broad Based
Curriculum (BBC) adalah
memperkuat pengembangan
dasar-dasar kecakapan akademik
kemudian mengaitkannya
kedalam kecakapan vokasional
–Pencapaian tujuan Pendidikan
Kecakapan Hidup, di SMK
dilaksanakan melalui reorientasi
pembelajaran dengan memberikan
perhatian pada kecakapan hidup
life skill , pengembangan budaya
wirausaha di lingkungan sekolah
dan hubungan sinergis dengan
masyarakat ( Tim BBC Nasional,
2003: 52 – 53).
Rumusan Masalah
Dari uraian tersebut di atas maka
dapat ditarik permasalahan sebagai
berikut:
 Seberapa besar Pengaruh motivasi,
minat berwiraswasta dan kompetensi
instruktur praktek industri terhadap
hasil belajar praktek kerja industri
siswa klas III Teknik Otomotif SMKN
II Yogyakarta tahun 2010

Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai :
menganalisis besarnya Pengaruh
motivasi, minat berwirausaha dan
kompetensi instruktur prakerin
terhadap hasil belajar praktek kerja
industri siswa klas III Teknik
Otomotif SMKN II Yogya karta tahun
2010
Manfaat Penelitian
Manfaat teoritis: memberikan sumbangan
untuk perkembangan ilmu penget pd
Umumnya & ilmu pend kejuruan khususnya.
Manfaat praktis: memberi masukan thdpelak
sanaan pend sistim ganda utk SMK, masu
kan bagi dunia usaha dan industri khusus
nya kpd pemb industri atau instruktur &
para
pengambil keputusan dari instansi terkait.
Metode Penelitian

Penelitian ini : penelitian deskriptif
kuantitatif yaitu penelitian yg datanya
dinyatakan dlm ben tuk angka dan
didukung data kualitatif hasil wawancara
ant. peneliti dengan informan. Data
kuantitatif diperoleh dari hasil konversi
dari data kualitatif yang berupa alternatif
jawaban yg dipi lih oleh responden yg
merupakan pernyataan ungkapan jawaban
seperti: sangat setuju skor 4, setuju skor
3, kurang setuju skor 2 dan tidak setuju
skor 1.
 Data
yang diolah adalah data
dari sampel yang diambil dari
populasi dan penelitian ini
dimaksudkan untuk
mengetahui pengaruh variabel
bebas (prediktor) terhadap
variabel terikat ( kriterium).
Populasi dan Sampel
Populasi
Dlm penelitian ini populasinya: siswa kl
III
Jurusan Teknik Otomotif SMKN II
Yogyakarta yang melaksanakan praktek
kerja industri antara bulan juli sd. Sept
2010.
Perkiraan jumlah siswa yang akan
mengikuti
prakerin pada bulan tersebut adalah 200
Sampel
Jumlah Sampel dalam penelitian ini
diambil dengan menggunakan formula
Slovin, (dalam Umar, 2003:20), sebagai
berikut:
2
 n = N : ( I + N.e
)
 n = Jumlah sampel
 N = jumlah populasi
 I = konstanta
 e = ketidak telitian karena kesalahan
pengambilan sampel yang dapat ditolerir

Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini adalah terdiri dari:
1.Variabel bebas : X1 = motivasi
X2 = minat wirausaha
X3 = kompetensi instruktur
prakerin
2. Variabel terikat: Y = hasil belajar praktek industri.
Hubungan antara variabel dlm penelitian ini
digambarkan sbg berikut:



X1
X2
X3
---------- Y
Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yg digunakan ada 2 cara
1. angket dan diisi langsung oleh responden
2. dokumentasi
 Variabel motivasi didapat dg. angket
 Variabel minat wirausaha didapatdg. angket
 Varibel kompetensi didapat dengan angket
 Variabel hasil belajar praktek kerja industri
didapat dari dokumen yang berisi nilai rata-rata
kompetensi praktek kerja industri.
PROPOSAL TESIS
DISUSUN OLEH :
RACMAT