Transcript Prawa i obowiązki uczniów

Prawa i obowiązki
ucznia
w świetle przepisów
oświatowych
i dokumentów szkolnych
Opracował Zespół Nauczycieli Przedmiotów
Matematyczno - Przyrodniczych
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie warunków i sposobu
oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania
sprawdzianów
i egzaminów w szkołach publicznych.
§ 4.1. Nauczyciele na początku każdego roku
szkolnego informują uczniów oraz ich rodziców
(opiekunów prawnych) o:
1) wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do
uzyskania poszczególnych śródrocznych i
rocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z
obowiązkowych i dodatkowych zajęć
edukacyjnych, wynikających z realizowanego
przez siebie programu nauczania;
2) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych
uczniów;
3) warunkach i trybie uzyskiwania wyższej niż
przewidywana rocznej (semestralnej) oceny
klasyfikacyjnej z obowiązkowych i dodatkowych
zajęć edukacyjnych.
§ 4.2. Wychowawca klasy na początku każdego roku
szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców
(prawnych opiekunów) o:
1) warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania
zachowania;
2) warunkach i trybie uzyskanie wyższej niż przewidywana
rocznej oceny klasyfikacyjnej z zachowania;
3) skutkach ustalenia uczniowi nagannej rocznej oceny
klasyfikacyjnej z zachowania.
§ 5.1. Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców (prawnych
opiekunów).
2. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych
opiekunów) nauczyciel uzasadnia ustaloną ocenę w
sposób ustalony w statucie szkoły.
3. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych
opiekunów) sprawdzone i ocenione pisemne prace
kontrolne oraz inna dokumentacja dotycząca oceniania
ucznia są udostępnione do wglądu uczniowi lub jego
rodzicom (prawnym opiekunom).
2. Ustawa o systemie oświaty
z dnia 7 września 1991 roku
Art. 55.1. W szkole i placówce działa samorząd uczniowski, zwany dalej
samorządem. (…)
5. Samorząd może przedstawiać radzie szkoły lub placówki, radzie
pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich
sprawach szkoły lub placówki w szczególności dotyczących
realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:
1) prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią,
celem i stawianymi wymaganiami;
2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i
zachowaniu;
3) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie
właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością
rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań;
4) prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej;
5) prawo organizowania działalności kulturalnej, sportowej oraz
rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami
organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem;
6) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu.
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 15 lutego 1999 roku w sprawie ramowego
statutu publicznej 6 – letniej szkoły podstawowej i 3 – letniego gimnazjum
§20. Statut gimnazjum określa szczegółowe
zasady przyjmowania uczniów do
gimnazjum oraz ich prawa i obowiązki,
w tym:
1. rodzaje nagród i kar stosowanych wobec
uczniów oraz tryb odwoływania się od
kary; nie mogą być stosowane kary
naruszające nietykalność i godność
osobistą ucznia. (…)
4. Statut Publicznego Gimnazjum
w Pławie
IV. Prawa i obowiązki uczniów
1.
2.
a)
b)
Uczniowie szkoły są podmiotem działalności szkoły i
stanowią najważniejszą część społeczności szkolnej.
Uczniowie maja prawo do:
poszanowania godności, ochrony przed przemocą fizyczną
i psychiczną oraz bezpiecznych warunków nauki,
właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z
zasadami higieny pracy,
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
zindywidualizowanej nauki w klasach i zespołach
gwarantujących wysoki poziom nauczania,
wszechstronnego rozwijania zdolności, talentów i
zainteresowań, informacji,
swobody myślenia, sumienia i wyznania,
swobodnej wypowiedzi,
sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny,
opieki wychowawczej i korzystania ze szkolnej opieki
pedagogicznej,
aktywnego uczestnictwa i współorganizowania życia
szkoły,
korzystania ze stypendiów zgodnie z odrębnymi
przepisami,
powoływania Samorządu Uczniowskiego i organizacji
współpracujących z dyrektorem i radą pedagogiczną.
3.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Uczeń ma obowiązek:
zachowywać się w sposób nienaruszający godności
własnej i godności innych osób w szkole i poza szkołą,
szanować poglądy i przekonania innych,
przeciwstawiać się złu,
dbać o kulturę słowa,
dbać o bezpieczeństwo i zdrowie swoje i innych, nie
ulegać uzależnieniom,
dbać o higienę osobistą i estetykę wyglądu,
wykorzystywać w pełni czas przeznaczony na naukę, być
zawsze przygotowanym do każdych zajęć edukacyjnych,
w trakcie wszystkich zajęć zachowywać się w sposób
niezakłócający procesu kształcenia,
opuszczone godziny usprawiedliwiać pisemnie lub ustnie
przez rodziców/prawnych opiekunów w terminie 7 dni,
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
pracować rzetelnie i systematycznie nad poszerzaniem wiedzy i
umiejętności,
sumiennie przygotowywać się do zajęć szkolnych,
dbać o honor i tradycje szkoły, szanować symbole narodowe i
szkolne,
okazywać szacunek wszystkim uczniom i pracownikom szkoły,
podporządkowywać się zaleceniom i zarządzeniom dyrektora szkoły,
rady pedagogicznej, nauczycieli oraz ustaleniom samorządu
uczniowskiego,
współdziałać z kolegami w realizacji zadań klasowych i być
współodpowiedzialnym za wyniki pracy klasy i szkoły,
troszczyć się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd, za uszkodzenia
spowodowane świadomie odpowiadać materialnie,
starać się o utrzymanie czystości i porządku na terenie szkoły,
przebywać w czasie lekcji i przerw na terenie szkoły,
nie korzystać z telefonów komórkowych i innych urządzeń
elektronicznych w czasie lekcji i przerw,
wykorzystanie sprzętu elektronicznego jest możliwe w szczególnie
uzasadnionych przypadkach.
•
W przypadku naruszenia praw ucznia
uczeń/prawny opiekun składa pisemną skargę
do dyrektora szkoły.
a) Do skargi uczeń może dołączyć opinię
samorządu uczniowskiego i pedagoga
szkolnego.
b) Dyrektor po zapoznaniu się z przedmiotem
skargi rozpoznaje sytuację i w terminie 7 dni
udziela odpowiedzi w formie rozstrzygającej
decyzji.
c) Od decyzji dyrektora przysługuje prawo
odwołania się do organu prowadzącego.
5. Program Wychowawczy Publicznego
Gimnazjum w Pławie
Prawa ucznia
 Uczeń ma prawo do właściwie zorganizowanego procesu
kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy.
 Uczeń ma prawo do poszerzania horyzontów wiedzy. Może
wyrażać opinie i wątpliwości, prowadzić polemikę z
poglądami wyrażonymi w podręcznikach zgodnie z zasadami
prowadzenia dyskusji.
 Uczeń ma prawo do uzyskania dodatkowej pomocy i oceny
postępów w nauce w terminie uzgodnionym z nauczycielem,
zwłaszcza jeżeli ma trudności z opanowaniem materiału.
 Uczeń ma prawo do bieżącej, jawnej i systematycznej oceny
swojego stanu wiadomości i umiejętności w różnych
formach. Stopnie z przedmiotu stawiane są wyłącznie z
wiadomości i umiejętności, oceny postawy ucznia dokonuje
się osobno (ocena z zachowania).





Sprawdziany wiadomości (ustne i pisemne) obejmujące
materiał powyżej trzech ostatnich godzin lekcyjnych
powinny być zapowiadane i zapisane w dzienniku
(ołówkiem)z tygodniowym wyprzedzeniem. W ciągu
jednego dnia może odbyć się tylko jeden taki sprawdzian,
w ciągu tygodnia nie więcej niż trzy. Za zgodą klasy
nauczyciel może przeprowadzić sprawdzian z pominięciem
zasad i terminów.
Uczeń ma prawo zgłaszania nieprzygotowania się do lekcji
według zasad określonych przez nauczyciela przedmiotu.
Uczeń ma prawo do swobodnego wyboru zajęć
pozalekcyjnych. Udział ucznia w takich zajęciach może być
zawieszony przez wychowawcę na czas określony, w
związku z niedostatecznymi postępami w nauce
i zachowaniu.
Uczeń ma prawo do korzystania poza godzinami lekcyjnymi
z urządzeń szkolnych w formie zajęć pozalekcyjnych.
Uczeń ma prawo do reprezentowania własnej szkoły na
zawodach sportowych, turniejach, konkursach, itp.





Uczeń ma prawo do korzystania z wszelkich form opieki
socjalnej, którymi dysponuje szkoła - na zasadach
przyjętych przez szkołę.
Uczeń ma prawo do wyrażania opinii na temat
funkcjonowania szkoły poprzez Samorząd Uczniowski.
Uczeń ma prawo należeć do organizacji społecznych.
Decyzję o wstąpieniu podejmuje samodzielnie,
powiadamiając o tym wychowawcę klasy.
Uczeń ma prawo do poszanowania swojej godności i
nienaruszalności cielesnej. Stosunki rodzinne i przyjaźnie nie
mogą być przedmiotem publicznych uwag. Nie dotyczy to
sytuacji rażąco naruszających normy współżycia
społecznego.
Uczeń ma prawo odwoływania się od decyzji nauczyciela
do wychowawcy lub dyrektora szkoły.




Uczeń ma prawo zwracania się do wychowawcy
klasy lub innego nauczyciela, przedstawiania mu
swoich problemów i w razie potrzeby uzyskania
umotywowanej odpowiedzi.
Uczeń ma prawo wykorzystania w pełni na
wypoczynek przerw międzylekcyjnych, a na okres
przerw świątecznych i ferii jest zwolniony
z zadań domowych, nie oznacza to zwolnienia z
przygotowania do lekcji.
Uczeń ma prawo otrzymać do wglądu na terenie
szkoły w obecności nauczyciela swoją pracę
pisemną.
Uczeń może otrzymać do wglądu wyłącznie na
terenie szkoły, w obecności dyrektora szkoły, pracę
pisemną z egzaminu: sprawdzającego,
klasyfikacyjnego, końcowego.
Obowiązki ucznia






Uczeń ma obowiązek przestrzegać Statutu Szkoły.
Uczeń ma obowiązek dbać o dobre imię i honor szkoły,
godnie reprezentować ją na zewnątrz, szanować symbole
szkolne.
Uczeń ma obowiązek sumiennie pracować nad
zdobywaniem wiedzy i formowaniem własnej osobowości.
Uczeń ma obowiązek dbać o kulturę słowa.
Uczeń ma obowiązek systematycznie przygotowywać się do
zajęć szkolnych, współdziałać z kolegami w realizacji zadań
klasowych i być współodpowiedzialnym za wyniki jej pracy.
Uczeń ma obowiązek punktualnie i aktywnie uczestniczyć w
zajęciach i w życiu szkoły.




Uczeń ma obowiązek usprawiedliwiać opuszczone godziny
pisemnie lub ustnie przez rodzica lub prawnego opiekuna
do siedmiu dni po nieobecności.
Uczeń ma obowiązek podporządkowywać się zaleceniom i
zarządzeniom Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej,
nauczycieli oraz ustaleniom Samorządu Uczniowskiego.
Uczeń ma obowiązek okazywania szacunku nauczycielom
oraz innym pracownikom szkoły.
Uczeń ma obowiązek przestrzegania zasad współżycia
społecznego w szkole.







Uczeń ma obowiązek do szacunku i tolerancji wobec innych koleżanek
i kolegów oraz ich poglądów i działalności.
Uczeń nie może naruszać sfery wolności osobistej drugiego człowieka,
komentować jego stosunków osobistych, rodzinnych, uczuć i przyjaźni.
Uczeń nie może ujawniać spraw powierzonych mu w zaufaniu.
Uczeń ma obowiązek dbać o porządek w szkole oraz wspólne dobro:
sprzęt, meble, urządzenia, pomoce i przybory szkolne, za uszkodzenie
spowodowane świadomie - odpowiadać materialnie.
Uczeń ma obowiązek przestrzegać zakazu noszenia i używania
telefonów komórkowych (nie dotyczy to imprez: wycieczki, zawody
sportowe, dyskoteki, wyjazdy).
Uczeń ma obowiązek szanować zdrowie własne i innych, przeciwstawiać
się przejawom patologii społecznej.
Uczeń ma obowiązek dbać o czystość i higienę osobistą oraz
o estetykę swojego wyglądu.
Uczeń ma obowiązek zakładać galowy strój szkolny: biała bluzka /
koszula, czarna spódnica / spodnie na okolicznościowe uroczystości
szkolne.
6. Podsumowując pamiętajmy, że uczeń
ma prawo do:








życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie
dydaktyczno – wychowawczym,
sprawiedliwej, jawnej i obiektywnej oceny,
otrzymywania ocen z poszczególnych przedmiotów wyłącznie za
wiadomości i umiejętności,
otrzymywania nagród zgodnie z zasadami przyjętymi w Szkolnym
Systemie Oceniania,
poszanowania godności osobistej (kary stosowane przez nauczyciela nie
mogą naruszać nietykalności osobistej – nie bić, nie obrażać, nie
poniżać),
do odpoczynku w czasie przerw międzylekcyjnych,
do wypowiadania własnego poglądu na omawiane podczas lekcji
zagadnienia i uzyskiwania wyjaśnień w związku z tematem,
odwoływania się od decyzji naruszających, zdaniem ucznia, jego prawa
do dyrektora szkoły.
Wszyscy działamy według
maksymy: