Szkoła z klasą prezentacja 2014

Download Report

Transcript Szkoła z klasą prezentacja 2014

Debata - CZŁOWIEK W SIECI
Kodeks 2.0
W naszej szkole…
Kodeks 2.0
CZY INTERNET ZMIENIŁ ŻYCIE LUDZI?
Jaki jest jego wpływ na wiedzę, wolność,
relacje międzyludzkie, kontakty ich
trwałość?
zalety
możliwości jakie daje Internet
wady
zagrożenia i niebezpieczeństwa
Kodeks 2.0






muzyka, filmy z sieci – kradzież?
cyberprzemoc czy głupie żarty?
ściąga.pl – źródło wiedzy?
Facebook – 200 przyjaciół?
zakupy w sieci – warto?
komunikatory i czaty – służą komunikacji?
Kodeks 2.0
Tworzymy 10 punktów opisujących nasze zasady
użycia Internetu
„e- dziesiątka”
Cyberprzemoc – definicje
Cyberprzemoc – wykorzystywanie technik
informacyjnych i komunikacyjnych do
świadomego, wielokrotnego i wrogiego
zachowania się osoby lub grupy osób, mającego
na celu krzywdzenie innych.
Cyberprzemoc – definicje
Agresja elektroniczna – agresja z użyciem
technologii komunikacyjnych (internet, telefon
komórkowy).
Rodzaje cyberprzemocy


Przemoc werbalna w sieci
(wulgarne wyzywanie,
poniżanie, ośmieszanie,
straszenie, szantaż)
Rejestrowanie filmów i
zdjęć wbrew woli danej
osoby
Rodzaje cyberprzemocy


Publikowanie w sieci
filmów, zdjęć i informacji
ośmieszających osobę
Podszywanie się w sieci
pod kogoś
Miejsce „występowania”
cyberprzemocy







Poczta elektroniczna
Czaty i komunikatory
Strony internetowe
Blogi
Serwisy społecznościowe
Grupy i fora dyskusyjne
SMS i MMS
Kogo dotyczy?
Problem ten dotyczy głównie dzieci i młodzieży. W
Polsce cyberprzemocy doświadcza ponad połowa
młodych internautów.
Cyberprzemoc powoduje u ofiar irytację, strach,
zawstydzenie. Młodzież rzadko informuje
najbliższe otoczenie o swoich problemach. Jeśli
szukają pomocy to głównie wśród rówieśników.
Rodzice i pedagodzy zwykle jako „ostatni”
dowiadują się o takich sytuacjach.
Dlaczego młodzież czuje się
bezkarna w Sieci?
Internetowi chuligani siedząc przed ekranem
monitora, nie mają bezpośredniego kontaktu z
innymi osobami, dlatego też jako „anonimowi”
użytkownicy Sieci czują się bezpiecznie
popełniając przestępstwa.
Anonimowość
Nikt w Sieci nie jest anonimowy.
Dowody elektroniczne mogą przybierać różną
postać np:
 e-mail
 sms
 biling telefoniczny
 plik tekstowy, graficzny, dźwiękowy
Anonimowość
Dowody elektroniczne można odnaleźć m.in.:
 Na serwerach dostawców usług internetowych
 Komputerach służbowych lub domowych
 W telefonach komórkowych
 Na serwerach proxy
Użytkownika internetu
można zidentyfikować
po adresie IP.
Cyberprzemoc a prawo
W Polsce brak definicji kodeksowej, sankcjonującej
i/lub charakteryzującej konkretny rodzaj czynu jakim
jest cyberprzemoc (sposób działania sprawcy,
zagrożenie prawne). Nie
bezbronni, ponieważ mamy:
Kodeks karny
Kodeks wykroczeń
Kodeks cywilny
jesteśmy
jednak
Naruszenie wizerunku
Działania:
Upublicznienie wizerunku,
nazwiska, pseudonimu
osoby bez zgody, bez
wiedzy lub wbrew woli
ich właściciela
Formy:
 Umieszczenie zdjęcia
lub filmu na stronie
internetowej, blogu itp.
 Rozesłanie zdjęcia lub
filmiku z czyimś
udziałem e-mailem,
telefonem komórkowym
Naruszenie czci (zniesławienie,
znieważenie)
Działania:
- zachowania uwłaczające czyjejś godności, będące
przejawem lekceważenia oraz pogardy
- znieważanie drugiej osoby w Internecie przy użyciu innych
technologii informacyjnych
- pomówienie (oszczerstwo) w celu poniżenia w oczach opinii
publicznej
- użycie wizerunku osoby w celu jej ośmieszenia,
upokorzenia
- Wypowiadanie pod adresem pokrzywdzonego
znieważających go wulgaryzmów lub epitetów
Naruszenie czci (zniesławienie,
znieważenie)
Formy:
- umieszczanie wizerunku osoby w celu jej
ośmieszenia i/lub obrażających kogoś treści i opinii
np. na stronie internetowej, blogu, w serwisie
społecznościowym, rozesłanie e-mailem lub za
pomocą telefonu komórkowego
- tworzenie kompromitujących i ośmieszających stron
internetowych, blogów, fałszywych kont i profili w
serwisach społecznościowych
- rozsyłanie drogą e-mailową lub przy pomocy
telefonu różnego rodzaju kompromitujących
materiałów
Włamania
Działania:
Włamanie do miejsca w
Internecie
strzeżonego hasłem
lub innym
zabezpieczeniem
Formy:
Włamania na:
konto e-mail, blog
profil w serwisie
społecznościowym
miejsca strzeżone hasłem lub
innym zabezpieczeniem w
celu uzyskania jakiś informacji
wprowadzanie zmian (po
włamaniu) typu: zmiana hasła,
treści, wyglądu strony/profilu,
dodawanie/usuwanie zdjęć
Groźby
Działania:
grożenie komuś
popełnieniem przestępstwa
przez Internet (np.
pobiciem, pozbawieniem
życia)
kierowanie do dziecka
gróźb w celu zmuszenia go
do określonego działania, w
taki sposób, że groźba ta
wzbudza obawę, że
zostanie popełniona
Formy:
przesyłanie gróźb drogą emailową lub za pomocą
innych narzędzi
internetowych (np. czat,
komunikatory, forum)
grożenie przy użyciu
internetu, telefonu stosując
słowo, pismo, gest lub inne
zachowanie oddziałujące na
psychikę odbiorcy
Wulgaryzmy
Działania i formy:
Używanie w internecie w
miejscach powszechnie
dostępnych:
- wulgarnych zwrotów
- umieszczenie
nieprzyzwoitego zdjęcia,
rysunku, obrazu
Nękanie
Działania:
- złośliwe niepokojenie
kogoś w celu dokuczenia
jej poprzez wykorzystanie
internetu, telefonu
- wielokrotne powtarzanie
jakiegoś działania
skierowanego na inną
osobę wbrew jej woli
Formy:
częste wysyłanie komuś emaili i informacji poprzez
telefon, czaty, komunikatory,
pomimo wyraźnej niezgody
odbiorcy
wpisywanie dużej ilości
niechcianych komentarzy pod
zdjęciami czy wypowiedziami
innej osoby i internecie
wielokrotne wysyłanie komuś
niechcianych lub
uprzykrzających informacji,
obrazów, linków
Cyberzagrożenie czy cyberszanse?
Pozytywne wykorzystanie TIK alternatywą dla
zagrożeń:
- uczmy współpracy (projekty w Sieci)
- rozwijajmy relacje (fora społecznościowe)
- udzielajmy pomocy (konsultacje online, e-mail)
- przekazujmy wiedzę (linki do ciekawych stron)
- zachęcajmy do e-wolontariatu (e-wolontariat.pl)
Bądź świadomy !
Z@grożenia
Uzależnienie
Oprócz wielu zalet, jakie niesie ze sobą używanie Internetu,
istnieje też jego ogromna wada – ryzyko uzależnienia się.
Szczególnie problem ten dotyczy dzieci, gdyż z racji swojej
niedojrzałości uzależniają się dużo szybciej niż dorośli.
Spędzanie w ten sposób wielu godzin dziennie zaburza ich
rozwój, zwłaszcza w aspekcie kontaktów społecznych.
Szacuje się, że obecnie uzależnionych jest od kilku do
kilkunastu procent użytkowników Internetu, a zagrożonych
uzależnieniem może być około jedna trzecia.
Test: Czy jestem uzależniony od Internetu?
1. Czy czuję potrzebę coraz dłuższego korzystania z Internetu?
2. Czy pozostaję w sieci dłużej niż pierwotnie planowałem?
3. Czy wielokrotnie miałem nieudane próby kontroli,
ograniczenia czasu lub zaprzestania korzystania z Internetu?
4. Czy czuję się niespokojny, markotny, zirytowany,
przygnębiony gdy nie mogę korzystać z Internetu?
5. Czy ryzykuję utratę znajomości z przyjaciółmi, zaniedbuję
naukę z powodu Internetu?
6. Czy oszukuje rodziców, aby ukryć narastający problem
Internetu?
7. Czy używam Internetu jako sposobu na ucieczkę od
problemów lub sposobu na poprawę pogorszonego nastroju
(uczucia bezradności, winy, lęku, depresji)?