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大埔浸信會公立學校 和諧校園—反欺凌運動推行預防工作分享 網址：www.tpbps.edu.hk 陳小燕校長 吳滿堂 吳健文 電話：26563933 傳真：25677361 分享流程 目標 推行策略 活動成效 經驗總結 大埔浸信會公立學校 明確的目標 1.配合學校三年發展計畫： 以愛維繫，建立關愛校園 本校榮獲2011年度「關愛校園」獎勵 計劃「關愛校園」榮譽 2.本年度訓輔組工作計劃的目標： 培養學生良好品德，以關愛他人、服務 他人為己任，建立和諧的校園文化。 大埔浸信會公立學校 反欺凌運動的目標： 1. 讓學生對欺凌行為有初步認識，並 明白欺凌對欺凌者、被欺凌者及旁 觀者的影響 ; 2. 深化學生對欺凌定義的認識，並了 解欺凌對人際關係的影響 ; 3. 學習關愛他人的要素，提升與人相 處的態度 ; 4. 建立學生良好的個人品格，為建立 和諧校園打好基礎。 大埔浸信會公立學校 反欺凌運動推行策略 1.配合校情的需要 2.從不同的層面介入，全校參與 預防工作 3.活動多元化 大埔浸信會公立學校 配合校情的需要 •宗教培育 (和平、恩慈、良善、寬恕) •班級結構 •學生缺乏家庭支援 •跨境學童 •特殊學習需要學生 大埔浸信會公立學校 不同層面介入 補救性 預防性 發展性 大埔浸信會公立學校 全校參與預防工作 視藝科 資訊科 體育科 技組 德育及 宗教組 訓輔組 全方位 輔導 公民教 育科 中文科 班主任 課 大埔浸信會公立學校 推行項目 (一)「關愛小天使」（訓輔組） 目的﹕讓學生學習欣賞別人，從而學習 良好行為、建立關愛文化。 大埔浸信會公立學校 大埔浸信會公立學校 (二)德育及國民教育講座 （德育及公民教育科） 機構 講座名稱 對象 香港基督教 信義會 「自我保護有辦法」 兒童教育講座 P1-P3 網絡上的「謊」鄰 主題：網絡欺凌 P4-P6 預防校園欺凌講座 P1-P6 東華三院 青少年及 家庭服務部 大埔警區警民 關係組 大埔浸信會公立學校 (三)關愛標語創作比賽(中文科) 目的：讓學生透過設計關愛標語，培養 他們關愛他人的良好品德。 大埔浸信會公立學校 得獎作品（初小） 大埔浸信會公立學校 得獎作品（高小） 大埔浸信會公立學校 (四)「和諧大使」訓練日營（訓輔組） 目標：協助學校建構和諧校園及更有效推行 反欺凌工作 對象：小六 大埔浸信會公立學校 (五)球類同樂日暨反欺凌日 對象：P1-P6 (體育科、全方位輔導) 活動目的： 1. 透過活動讓學生體會運動的樂趣。 2. 讓學生從活動的過程中，體會體育精 神的重要。 3. 推動校園一家親及增強班級凝聚力。 4. 宣揚互相尊重及和平的重要性。 大埔浸信會公立學校 球類同樂日暨反欺凌日活動 1) 球類比賽：小一及小二 (投籃比賽) 小三及小四 (隊長球) 小五及小六 (三人籃球賽) 2) 小一至小六（口號及班旗設計） 3) 小一及小二 (反欺凌填色比賽--視藝科) 4) 小一及小二 (和平教育展覽暨問答比賽) 5) 小一及小二 (反欺凌短片分享討論) 大埔浸信會公立學校 (六) 和諧週：和諧大使授章 短片宣傳 大埔浸信會公立學校 (七)和諧校園、預防欺凌 專題教案 （德育及公民教育科） 1. 讓學生明白欺凌對 欺凌者、被欺凌者 及旁觀者的影響 ; 2. 讓學生了解欺凌對 人際關係的影響 ; 班別 主題 一年級 1. 欺凌逐個睇 2. 欺凌傷了他 3. 向欺凌說「不」 二年級 1. 欺凌逐個睇 2. 欺凌傷了他 3. 向欺凌說「不」 三年級 1. 欺凌你要知 2. 欺凌大搜查 3. 想想你 四年級 1. 欺凌你要知 2. 想想你 3. 正義超人 五年級 1. 欺凌真面目 2. 化整為零 3. 寬宏大量 六年級 1. 欺凌多面睇 2. 欺凌真面目 3. 化整為零 大埔浸信會公立學校 (八)「和諧校園由我創」小組 （全方位輔導） 透過小組活動，提升學生處理衝突及人際 社交技巧，以促進其個人成長及面對挑戰 的能力。 小組目標：提升解難技巧、溝通技巧 人際社交及情緒管理技巧及 增強個人同理心 對 象：小四至小六同學 人 數：6-8人 大埔浸信會公立學校 (九)和諧點唱(全方位輔導) 日期：08,09,10-02-2012 對象：P1-P6 大埔浸信會公立學校 大埔浸信會公立學校 活動成效 1.校園充滿了和諧 2.學生能互相包容，互諒互讓 3.學生對欺凌行為及自我保護意識加強 4.學生積極維持和諧友好的關係 5.師生關係融洽，彼此關懷 大埔浸信會公立學校 經驗總結 1.配合校情，目標一致 2.活動滲透各科、部組， 有效營造和諧校園氛圍 3.優化恆常計劃，靈活注入反欺凌元素 大埔浸信會公立學校 參考資源： 1.和諧校園齊創建資源套（教育局） 2.「和諧校園-反欺凌」日/週資源套（教育 局） 3.有教無戾校園欺「零」計畫實務手冊—小 學篇（馮麗姝） 4.別找我麻煩--37個幫助孩子勇敢面對霸凌 的好對策(Susan Eikov Green) 5.共創和諧校園文化—小學生課程教材套 （復和綜合服務中心）