PPT sobre el Proyecto de Mediación
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PROYECTO DE MEDIACIÓN
• Educación en el conflicto.
• Educación para la convivencia
PROYECTO DE MEDIACIÓN
PLAN DE CONVIVENCIA. (ORDEN 20 DE JUNIO DE 2011)
PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO.
PROCESO DE MEDIACIÓN.
PROYECTO DE MEDIACIÓN
MOTIVACIÓN.
SENSIBILIZACIÓN.
INFORMACIÓN.
FORMACIÓN.
PROYECTO DE MEDIACIÓN
PROCEDIMIENTO DE MEDIACIÓN:
GRUPO COORDINADOR MEDIACIÓN.
FORMACIÓN MEDIADORES.
PROYECTO DE MEDIACIÓN
PROCEDIMIENTO DE MEDIACIÓN:
ELEGIR MEDIADORES.
CIRCULAR INFORMANDO DEL PROYECTO.
AULA DE MEDIACIÓN.
HORARIO DE MEDIACIÓN.
SOLICITUD DE MEDIACIÓN.
¿QUÉ ES LA MEDIACIÓN?
• Una manera de afrontar los
conflictos dialogando y
cooperando.
• De forma voluntaria las
personas en conflicto se
reúnen con dos mediadores
que les ayudarán a dialogar
y a llegar a un acuerdo que
satisfaga a ambas partes.
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA
MEDIACIÓN?
• Es voluntaria.
• Es justa y equitativa.
• Es confidencial.
• Los protagonistas del
conflicto toman sus
propias decisiones
libre y
responsablemente.
¿QUÉ HACEN LOS MEDIADORES?
1.
Acogen a las personas en
conflicto.
2. Escuchan activamente y
centran el proceso en la
transformación del
conflicto.
3. Promueven la comprensión
mutua.
4. No juzgan.
No sancionan.
No aconsejan.
No dan soluciones.
¿QUÉ VENTAJAS TIENE LA MEDIACIÓN?
• Actitud de diálogo.
• Salida positiva a los
conflictos.
• Maduración personal.
• Orientación hacia el
aprendizaje.
• Participación activa y
responsable.
• Mejora de la convivencia.
• Cohesión social.
• Cultivo de la paz.
¿QUÉ LÍMITES TIENE LA
MEDIACIÓN?
1. Conflictos debidos a faltas muy graves o
delitos.
2. Conflictos que encierran problemáticas que
requieren tratamiento terapéutico.
3. Conflictos que merecen una respuesta
generalizada.
¿Cómo acudir a la mediación en el colegio?
1.Las personas en conflicto (una de ellas o ambas) o
alguien que detecta el conflicto (profesores/as,
compañeros/as), escriben en un papel los nombres y el
curso de las personas en conflicto y lo introducen en el
buzón de mediación.
2.Las reuniones de mediación
Las Tutoras/es se pondrá en contacto con las personas
en conflicto, les preguntará si están dispuestas a
solucionar sus problemas mediante la mediación, les
explicará las normas y después hablará con los
mediadores/as que corresponda para establecer la
fecha y hora para realizar las reuniones de mediación.
REGISTRO DE MEDIACIÓN
DATOS DE LAS PERSONAS EN CONFLICTO:
NOMBRE Y APELLIDOS:
CURSO:
BREVE RESUMEN DEL CONFLICTO:
HECHOS OCURRIDOS (Señalar fechas, horas y lugares):
SITUACIÓN ACTUAL:
Las personas en conflicto aceptan voluntariamente ir a mediación: [ ] SI [ ] NO
Persona que cumplimenta el registro:
Observaciones:
¡ATREVETE A RESOLVER TUS
CONFLICTOS DE FORMA DIFERENTE!
Dialogando y cooperando
ENLACES DE INTERÉS
PÁGINA DEL IES RAMIRO II LA ROBLA (LEÓN)
http://centros4.pntic.mec.es/ies.ramiro.ii/mediacion/mediacion.swf
ENLACE YOTUBE TORREGO MEDIACIÓN ESCOLAR
http://www.youtube.com/watch?v=M29IVbp7EaI
ENLACE PÁGINA MEDIACIÓN ESCOLAR TANIA PONCE GONZÉLEZ
http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_13/TANIA_PONCE_2.pdf