Transcript 师资处介绍-赵燕青-0722下午

孔子学院总部/国家汉办
师资处项目及相关工作
国家汉办/孔子学院总部 师资处
2014
主要项目：
一、外国本土汉语教师培训
二、国际汉语教师标准和资格认定
三、汉语国际教育专业硕士
四、汉语师范专业
五、孔子学院核心教师岗位
六、本土教师招聘
七、汉语国际推广基地
八、总部外派教师项目（选拔、培训、派出、
管理）
外国本土汉语教师培训项目
近年师资处“来华”、“赴外”项目培训外国教师情况
2013年，培训外国汉语教师8000人
3085人
3097人
2416人
2063人
1296人
1053人
2008
2009
来华
赴外
1309人
1201人
2010
2011
外国汉语教师来华研修项目
项目介绍：
• 培训周期：1-4周
• 申报条件：海外本土汉语教师，非中国国籍、年龄60岁以
下，长期从事汉语教学或岗前教师。
• 报名时间：当年10-12月申报。
• 网上报名：http://lhpx.chinese.cn
• 组织方 ： 孔子学院/课堂组织推荐
• 承办院校： 北京大学、北京语言大学、华东师范大学、吉
林大学等高校或中学
• 来华费用：在华费用总部承担。原则上国际旅费申请人自
理，如非洲、亚洲等部分艰苦国家可由孔子学院/课堂为困
难教师申请国际旅费资助。
外国汉语教师来华研修项目
研修课程：
• 菜单式课程：如汉语提高班、汉语教学技能、教学研讨、
现代教育技术、中华才艺、中华文化体验等。
• 订单式课程：人数达20-30人可单开班，
•
时间、内容、地点均由组织孔院/课堂确定；
•
地点限于授权培训的基地学校。
海外孔子学院/课堂职责：负责组织推荐、报名、审核、联系，
在当年12月前完成下一年当地本土汉语教师来华研修报名
工作。
• 孔子学院职责：
负责组织推荐、报名、审核、联系
时间期限：在当年12月前完成下一年报名；
外国汉语教师来华研修项目
设立专项邮箱
确定项目负责人
报名系统
联系汉办项目官员
审核推荐人的资料
查看录取结果/通知
•
•
•
•
项目官员（赴外培训项目）：周贺
电
话：+86-10-58595740
传
真：+86-10-58595904
邮
件：[email protected]
赴外国培训本土汉语教师项目
赴外国培训本土汉语教师项目
培训对象：国外本土汉语教师
培训形式：与孔子学院或国外机构合作举办
培训专家：孔子学院中方合作院校派专家，或孔子学院推荐
专家，由总部派专家、国内大中小学资深教师和国外专家
培训时间：1-4周
培训费用：国家汉办承担专家费用
项目管理：项目年度计划、预算、专家团组
项目官员（赴外培训项目）：关佳彤
电
话：+86-10-58595910
传
真：+86-10-58595904
邮
件：[email protected]
国际汉语教师标准和能力认定
项目介绍
• 国际汉语教师标准
• 国际汉语教学能力认定
国际汉语教师标准
• 背景： 2007年底，公布了《国际汉语教师标准
（2007）》。自发布以来，《国际汉语教师标准
（2007）》得到广泛关注。2011年总部对《标准》
进行了修订,2012年孔院大会期间对外正式发布。
• 作用：标准是国际汉语教师培养、培训、能力评价
和资格认定的依据
• 标准的结构：
汉语教学基
础
汉语教学法
中华文化与
跨文化交际
教学组织和
课堂管理
职业道德与
专业发展
国际汉语教师能力证书
国际汉语教师能力认定
认定对象：
• 中国派出的汉语教师、志愿者
• 在孔子学院工作的本土教师
• 其他有意从事汉语作为外语教学的国内外
教学的人员
能力认定程序:
能力证书
提交材料
面试
笔试
培训
基本条件
项目官员：隋亚楠
电
话：+86-10-58595903
邮
件： [email protected]
汉语国际教育硕士专业学位
(MTCSOL)
• 历史背景：
国务院学位委员会第23次会议批准在我国设置汉语国
际教育硕士专业学位。2007年首次招生。
• 培养院校：107所培养院校。
• 培养目标：
主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良
好的文化传播技能、跨文化交际能力、适应汉语国际推广
工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国
际化专门人才。
• 机构：全国汉语国际教育硕士专业学位研究生教育指导委
员会及其秘书处
• 2012年全国83所培养院校，共招生4409人，其
中中国学生3419人，留学生990人（我办奖学金
生667人）；
• 毕业生总数3737人，其中中国学生2699人，留
学生1038人；
• 在校生总数9699人，其中中国学生7804人，留
学生1895人。
项目官员：邵滨
电
话：+86-10-58595910
邮
件： [email protected]
孔子学院总部与外国高校合作设立汉语
师范专业
申请条件
具备学位（学士、硕士、博士）授予资格和师范生培养资质；
获得当地政府的支持，学生毕业后应获得可从事汉语教学的教师资格证；
申请条件
具备学位（学士、硕士、博士）授予资格和师范生培养资质；
获得当地政府的支持，学生毕业后应获得可从事汉语教学的教师资格证；
招收对象原则上应为非中国籍学生或具有外国长久居留权的中国籍学生；
 有相关学科专业基础和丰富的教师教育经验；
有规范的培养方案和必需的教师、教学辅助人员；
具备开办专业所需经费、办学场地、设施、实习基地等条件；
具有完善的教学管理、实习等制度；
承诺汉办资助结束后，继续保留该专业招生和教学。
资助内容
汉办提供以下资助：
 不超过2 个教席的经费或相当的学生奖学金，资助期一般不
超过5 年。原则上教席教师须有副教授及以上职称。
◆ 派遣中方教师赴学校短期任教。
◆ 提供非中国籍学生来华研修奖学金，支持学生通过联合培养的方式
在华学习1-2 年。
◆ 该专业为本科的，毕业生在落实工作岗位后，可提供其来华攻读汉
语国际教育硕士奖学金。
◆ 提供必要的图书资料。
◆ 为学生毕业后从事汉语教师工作提供支持。
申请学校配套
大学提供以下：
 为汉语师范专业建设提供必要的教学办公场地、设备及运营经费
等。
 为总部派遣教师提供医疗保险。
.
申请程序
提交申请：申请表和课程大纲及教学计划
专家评审：总部组织中外专家进行评审，决定是否资助。
签订协议：汉办与学校签订协议，明确双方的权利和义务。
评估
 合作学校应建立任课教师、课程年度考核制度，根据考核结果调整教师
及课程，并将结果通知汉办。
 合作学校须向汉办提交年度报告，双方应对每年合作情况进行评估。
 毕业生的汉语教师资格证获证率、上岗率将作为评估的重要指标。
已建立的汉语师范专业
学校
设立时间
招生人数
德国哥廷根大学
2009.10
18人
奥地利维也纳大学
2011.5
21人
吉尔吉斯斯坦比什凯克
大学
2013.10
30人
蒙古国立大学
2013.11
47人
美国西肯塔基大学
2014 .1
8人
匈牙利罗兰大学
2014.3
项目官员：王馨泽
电
话：+86-10-58595734
邮
件：[email protected]
孔子学院核心教师岗位
孔子学院核心教师岗位
为进一步加强孔子学院师资队伍的建设，提高孔子学院的办学质量和水平
，保障孔子学院可持续发展，总部与孔子学院合作大学核心教师岗位。
主要职责：
1. 全面参与孔子学院的教学和管理；
2.制定教学计划；
3.选定教材，编写教学大纲
4.培训和指导孔子学院教师和志愿者，开展教学评估
5.示范教学，平均每周至少8课时
6.建立并管理孔子学院教学档案
对设立核心教师岗位的孔子学院资格要求
Requirements for the Confucius Institute
自愿原则
申请1人
须运行2年以上
注册学员200
人以上
人选条件：
1.热爱孔子学院事业，遵守所在国和中国相关法律。
2.硕士以上学位，精通汉语和所在国语言，具有较强的跨文
化交际能力和组织能力等综合素质。
3.汉语为母语者，普通话须达到中国国家语言文字委员会颁
布的二级甲等（含）以上标准。汉语为非母语者，汉语水
平须达到新HSK6级。
4.具有5年以上汉语教学经验，或在孔子学院任教2年以上。
申请程序
1.提交申请表
2.总部组织专家审核
3.双方签订协议
外国合作大学的职责：
• 根据孔子学院岗位需求，向孔子学院总部推荐、聘任核心教师人选。
•
确保核心教师符合本国相关法律的教师资质。
•
需把核心教师岗位纳入学校岗位体系，且承诺长期保留该岗位
• 按学校有关规定为核心教师提供福利、医疗保险及养老金。
• 为核心教师提供必需的办公场所和设备
总部资助
两种资助方式：
• 总部承担核心教师岗位第一个5 年100%工资，第二个5年50%，第三个
5 年起不再资助，由合作方承担。
• 孔子学院总部和孔子学院所在大学各承担核心教师岗位第一、二、三
个5 年工资的50%。
其他Others:
 核心教师工资额参照当地大学同等条件教师的工资标准
 核心教师岗位不得空岗一年（含）以上
 协议执行：
1.在此规定的时间内，协议各方仍按照协议规定的内容完成各自的权利义务。
未经双方达成一致，任何一方不得单独解除本协议。
2.协议一方欲终止协议时，需提前3 个月通知协议的另一方，双方达成一致意见
后本协议终止。
本土教师招聘项目
• 本土教师职责：
本土教师是在孔子学院院长领导下，根据所在孔子学院汉语教学需求
及教学计划开展汉语教学和中国文化传播等工作。
2013年录取并聘任11国30人，返回本国孔子学院任教
申请条件：
• 现已正式运营，有丰富的汉语教学组织经验，具有稳定生源及一定规
模的汉语教学需求的孔子学院。
• 本着自愿的原则均可提出本土汉语教师申请，并获得资助。
申请及聘任流程
•
•
•
•
•
提交《孔子学院本土汉语教师岗位需求表》
总部面向汉语国际教育专业硕士外国奖学金生招聘
组织报名、考试
总部推荐，双向选择。
孔子学院与聘用人员签订《孔子学院本土汉语教师聘任协议》
• 资助办法
1.资助受聘本土教师工资，资助期限为5年。参照当地大学助教、讲师工
资待遇。
2.提供培训机会
3.提供必要的教材、教辅及教具
项目管理
•
遵守中外法律
•
孔子学院负责本土汉语教师的日常管理和考核。不合格者，与总部协
商，予以解聘。
•
受聘方单方提出结束任期，需根据协议规定，缴纳2个月的违约金。
汉语国际推广基地建设
建设基地的目的
集成政府、教学机构、企业（市场）等各类资源，集中本领域的人才
和技术，为汉语国际推广提供经验、模式和资源。
国家汉语国际推广基地及职能：
•
•
•
•
开展孔子学院、国际汉语教育的战略、市场研究
开发有特色、针对性强的汉语教材（含多媒体教材）
开展国内、国外教师培养、培训工作；
完成国家重大汉语国际推广项目。
26个汉语国际推广基地
• 北京大学——国际汉学家研修基地
• 人民大学——汉语国际推广研究所
• 北京师范大学——汉语国际推广新师资培养基地
• 北京外国语大学——汉语国际推广多语种基地
• 北京语言大学——国际汉语教学研究基地
• 山东大学——中华传统文化研究与体验基地
• 厦门大学——汉语国际推广南方基地
• 华东师范大学——国际汉语教师研修基地
• 汉语国际推广少林武术基地
• 汉语国际推广中亚基地
• 武汉大学——汉语国际推广教学资源研究与开发基地
• 南开大学——跨文化交流研究与培训基地
• 中山大学——国际汉语教材研发与培训基地
• 海南师范大学——东南亚汉语推广师资培训基地
• 大连外国语大学---汉语国际推广多语种大连基地
• 吉林大学-----汉语国际推广东北基地（东北师范大学、辽宁大学、
黑龙江大学）
• 国际汉语传播基地（湖南）
• 对外经贸大学-----国际商务汉语教学与资源开发基地（北京）
• 上海财经大学------国际商务汉语教学与资源开发基地（上海）
•
•
•
•
•
•
•
•
黑龙江中医药大学—汉语国际推广中医药文化研修与体验基地（黑龙江）
首都体育学院—汉语国际推广武术培训与研究基地
西安外国语大学—汉语国际推广多语种基地（西安）
云南师范大学—汉语国际推广师资培训基地（昆明）
重庆师范大学—汉语国际推广师资培训基地（重庆）
湖北经济学院—汉语国际推广中华饮食文化培训基地
北京体育大学—武术师资培训基地
北京中医药大学—中医药文化基地
汉语国际推广中小学基地
• 全国26个省、直辖市、自治区的58个城市建立基地110所。
• 主要任务
1.对口支持外国学校开设汉语课、
2.向国外派出汉语教师和志愿者
3.培训外国汉语教师
4.对外派志愿者进行培训并安排实习
5.接受汉语国际教育硕士专业学位的研究生实习
6.接受外国中小学生来校学习汉语、
7.承办外国学生夏令营活动
8.对外汉语课程开发与建设等。
项目官员：王冠一
电
话：+86-10-58595905
邮
件：[email protected]
外派汉语教师项目
一、教师选拔、培训、派出与管理
项目简介：
截止2013年底，向137国孔子学院（课堂）、海外大
中小学、教学机构派遣汉语教师共6000人,总部派
出2500人。
近5年全国派出汉语教师情况统计
洲别分布
大洋洲
2%
非洲
7%
亚洲
20%
美洲
35%
欧洲
36%
选派程序
孔子学院申报岗位需求
省教育厅、直属高校推荐
选拔考试
12月底前
2-3月
4月底
总部
录取
出国前培训
派出
（预领工资、预定机票、
办理出国手续）
5月
7--8月
9-12月
1.孔子学院教师年度计划制定
2.外派教师选拔、录取、培训
2.派出流程及相关出国手续
3. 工资、机票、离任结算
4. 国外管理
孔子学院教师年度计划制定
1.填报《孔子学院汉语教师需求表》
（1）汉语教师；
（2）武术、音乐、舞蹈等非汉语教师；
（3）其他专业教师
2.根据需求，审核后制定计划
选拔考试和录取
1.面向国内学校推荐选拔；
2.选拔考试：综合测试、外语口试、普通话、
心理测试
3.录取：
（1）根据《录取规则》，以岗位为导向，依据考试成绩，择优录取；
（2）专家组审核；
（3）孔子学院中外院长面试
派出流程
外方面
试
总部推荐
教师办理出国手续
教师参加岗前培训
外方确定人选
总部录取教师
出国手续

护照：一般办理因私普通护照

体检：
•
•
教师出国前应到国家指定的出入境卫生检疫部门或三甲
医院办理体检手续。
体检不适宜派出者不予派出。

签证：
·
签证由教师本人办理。
· 赴任国签证需要资金证明的，由总部出具。
· 国外接收单位出具邀请函等

赴任日期：
赴任日期：由国外任教单位确定。预订机票
赴任日期改变：若无法按期赴任，应及时与总部联系，再商
赴任时间
工资、房租、机票、保险
教师主要待遇构成
Composition of Treatment
基本
交通
配偶
地区
一次性
工资
补贴
补贴
补贴
安家费
房租
医疗费
租房
• 1.教师到任后，可以入住当地宾馆2周，标准按照国家临时
出国规定标准。
• 2.教师租房按照安全、便捷、适中的原则选择租房；
• 3.租房标准：
讲师以下，不超过60平方米；
副教授以上，不超过80平方米
• 4.租房期限：不能提前租房和延后租房
租房 程序
租房申请
• 外派汉语教师租房申请表
Rental
总部初审
• 审核条件：面积、租金、安全等
Headquarte
r audit
提交材料
• 租房合同、租房情况说明、国外账户信息
Documents
submission
拨付租金
• 租金由总部拨付至教师国外账户
• ts
机票
• 出国赴任机票
• 探亲、休假、离任机票
保险 Insurance
1.意外保险单（1000元人民币/年）。费用自理。
2.医疗保险：根据外国国情确定，最高不得超过1500
美元
国外管理
 教师职责：
1.汉语教学；2.中华文化传播活动
3.教学科研、调研；4.总部交办的其他工作
 国外任期：教师国外任期以总部录取（派
遣）通知为准，一般为2-3学年。
 教师国外工作量 ：教师汉语教学工作量：一般
为20学时/周。说明：因工作需要须坐班的，坐班
时间以驻外工作单位的具体 要求为准，原则上不
超过当地法律规定时间
接受孔子学院管理
 教师在国外期间，须服从孔子学院的管理
 服从使领馆的管理：
教师到任后须填写《孔子学院总部/国家汉办外派汉语教
师到职登记表》，报送总部和国内工作单位。
国外管理
Management in Foreign Countries
其他事务





探亲（休假）、事假
配偶随任或探亲
延长任期
办理离任
教师年度考核
探亲（休假）、事假
Vacation and Leaves
教师填写申请表
孔院院长签署意见
总部审批
探亲（休假）、事假
• 探亲（休假）申请表
• 事假申请表
探亲（休假）、事假
• 注意事项：
1.探亲（休假）和事假不能影响国外任教单位正常教学工
作
2.回国或赴第三国探亲（休假）时间1年内不得超过2个月
3.探亲（休假）机票由教师个人购买，离任结算时报销
配偶随任或探亲
Spouse Accompanying or Visiting
教师向国外任教单位申请
任教单位同意并发邀请函
配偶随任或探亲
汉办审批
 外派汉语教师配偶随任申请表、探亲申请表
配偶随任或探亲
Spouse Accompanying or Visiting
 注意事项
• 出国教师和配偶在国外期间必须遵守国家和所在国的法律法
规，服从使（领）馆的管理
• 不得从事经商活动，或帮助家属经商
延长任期程序
教师向国外任教单位申请
总部审批
 注意事项：
教师须提前3个月提交书面延期申请
中外方院长意见
国内单位意见
年度考核
Annual Evaluation
 总部根据《外派出国教师管理办法（试行）》和《外派教师
年度考核办法（试行）》进行考核
 考核表
 考核等级：
• 优秀、合格、不合格。考核达到合格等级（含）以上者，享受年终奖金
离任
Leaving
• 离任鉴定表
• 工作总结
• 离任结算
孔子学院总部/国家汉办主管项目官员联系方式
Contact Information of program officers
• 孔子学院教师管理项目官员
亚非组：梁 征（010-58595908）
Email:[email protected]
欧洲组：苏 晨（010-58595909）
Email:[email protected]
美大组： 王佳（010-58595903）
Email:[email protected]
谢谢！