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教育部特色學校方案撰寫
方案撰寫要領
與發表訪視
桃園縣中平國民小學
陳新平校長
ping620kimo@
yahoo.com.tw
0933888600
分享大綱
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特色學校方案撰寫原則
特色學校意涵
撰寫要領
撰寫內涵
修正與檢討改進
訪視注意事項
學校特色方案撰寫原則
• ㄧ、了解特色學校意涵
• 二、熟悉教育部特色學校
• http://163.20.79.146/default.asp
• 三、掌握特色學校特性
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課程性
獨特性
創新性
永續性
績效性
系統性
普遍性
教育性
分享性
遊學性
特色學校意涵
• 桃園縣一校ㄧ特色，校校有特色
• 美國藍帶學校、英國燈塔學校、北市優質
學校、北縣卓越學校、竹縣燈塔學校
• 何謂特色？
• 人無我有，人有我優，人優我精。
• 學校特色：針對校內優勢，運用社區資源，
發展出一種或數種提升學生學習效能，彰
顯學校本位特色發展，具有創新、普遍的
特質的特色課程。
特色學校
• 在眾多的學校特色中，較能彰顯在
地特性，與整合社區優勢資源，發
展出獨特性創新性的特色課程讓全
校師生受惠。
撰寫要領
• ㄧ、前言
• 創新有競爭力，寫作有影響力
• 寫作需要思考
思考六個W
What 寫什麼
Where哪裡寫
Why 為什麼要寫 How如何寫
Who 誰來寫
Whom寫給誰看
When 什麼時候寫
撰寫方案內涵
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ㄧ、計畫緣起
二、計畫內涵
三、特色課程與創新教學
四、資源運用與異業夥伴結盟
五、績效分享
六、空間活化
七、經費概算
撰寫內涵一
前言撰寫要領
介紹學校位置特性與發展
撰寫學校劣勢和發展這項特色原因
可以用數據呈現或SWOT分析
強調團隊近年來的努力簡介與成果
發展學校特色展望
撰寫內涵二
• 計畫內涵撰寫要領
• 撰寫主題名稱
• 計畫目的
• 本方案期能落實「鄉土情、核心能力、世界觀」的教育理想，其目的
是：深化「饒平鄉土情」課程實踐，深耕本土，發展在地特色；落實
五感體驗學習理念，豐富特色遊學場域；結合社區開發文創產業－客
家花布與串珠，豐富學生學習與遊學課程；藉「明日之星」獎勵，讓
學生挑戰自我，建立自信心；培養學生主動積極的學習態度，提供學
生高峰福流經驗，享受學習的成就感；與社區內中央大學太空所、天
文台策略聯盟，打造「星象館」，解決老師上課無星可觀和天候之限
制，提供E化實體教學情境，提高學生天文學習的成效，擴展天文知
識。
撰寫內涵三
• 課程與教學撰寫要領
• 特色課程發展理念
• 課程規劃
課程架構圖
領域學習節數
課程主題
課程實施
• 課程實施利用上圖下表標示例如
• 圖1
圖2
圖3
• 說明
說明
說明
• 說明是按課程實施順序排列
• 教學活動
圖文並陳
資源運用與異業夥伴結盟
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撰寫資源運用與異業夥伴結盟
應用表格或圖表
撰寫實施項目結盟對象
如何異業結盟應用
聯絡人事物地址利用表列
資源種類
住址電話
善用公共關係整合資源
校內公共關係
對外公共關係
帶入社區營造理念建立學校特色
負責人
績效與行銷
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針對學校特色項目
如何運用媒體行銷
分享紀錄
參訪紀錄
學生對外比賽成果
學校經營成效
空間活化
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活化名稱
活化項目
活化期程
課程發展
施作工法
預期成效
結語
• 感謝大家仔細聆聽
• [email protected]
• [email protected]
• 0933888600
• 敬請指教