Transcript La conformité en groupe

POL3140
Psychologie politique
Cours 9
L’influence du groupe
Programme

Qu’est-ce qu’un groupe?

La performance devant un groupe

La conformité en groupe

La conformité en politique

L’influence d’une minorité
Qu’est-ce qu’un groupe?
Cours 9
L’influence du groupe
Qu’est-ce qu’un groupe?

Toute collection d’individus

Varie en termes d’intégration

Varie en termes de la taille,
la composition, la diversité,
la cohésion, et du type.
La performance en groupe
Cours 9
L’influence du groupe
La performance en groupe

Facilitation sociale

Inhibition sociale

Varie selon complexité de la tâche

Source de la variation: stimulation,
peur de l’évaluation, distraction
La conformité en groupe
Cours 9
L’influence du groupe
L’expérience de Shérif



L’effet auto-cinétique
Estimation de la distance seul
et en groupe de deux
Des estimations similaires
L’expérience de Shérif

Un complice surestime ou
sous-estime la distance.

Les participants modifient
leurs estimations pour
ressembler au complice.
L’expérience d’Asch #1
L’expérience d’Asch #1

Lignes de différentes longueurs

Identifier les lignes identiques

Un groupe unanime (7-9)
commet des erreurs avant un
sujet naïf
L’expérience d’Asch #1
L’expérience d’Asch #1

2/3 des réponses étaient
exactes

1/3 d’erreurs conformes à la
majorité

seulement 7% dans le groupe
contrôle
L’expérience d’Asch #1
L’expérience d’Asch #2

Un personne seule commet des
erreurs

Élimination de l’influence (-1%)

Un groupe est requis
L’expérience d’Asch #3



Un groupe (7-9) commet des
erreurs
Une personne ne fait pas d’erreur
Réduction importante de
l’influence (13%)
L’expérience d’Asch #4

Un majorité naïve

Une personne seule commet des
erreurs

Pas d’influence: incrédulité,
sourires et rires
L’expérience d’Asch #5

Un sous-groupe naïf (≈10)

Un sous-groupe commet des
erreurs (≈10)

Pas d’influence: respect des
autres
Explication de la conformité

Le désir d’avoir raison

Le désir d’être apprécié

Ambiguïté vs. choix

Intégration, individuation
L’expérience de Milgram

Comportement vs. réponse

Trois participants, deux complices

Choc = plus faible des trois votes

Complices: augmenter l’intensité
L’expérience de Milgram
La conformité en politique
Cours 9
L’influence du groupe
La spirale du silence

Elisabeth Noëlle-Neumann, 1974:
– Les gens connaissent les opinions
dominantes
– Les gens ont peur de l’isolement
– Les gens sont réticents à exprimer
des opinions minoritaires
L’influence impersonnelle

Diana Mutz, 1998:
– Nos perceptions des opinions des
autres influencent nos opinions
– Les perceptions ont plus d’influence
que nos expériences
– Elles proviennent des médias
L’influence d’une minorité
Cours 9
L’influence du groupe
L’influence d’une minorité

Plus probable lorsque:
– l’opposition est constante
– elle peut réfuter les arguments
– l’enjeu n’est pas important
– elle ressemble à la majorité

Asch et Milgram ...
Conclusion
Cours 9
L’influence du groupe