Transcript 3 İşletme ve Girişimci

İşletme ve Girişimci
Fikirden..... Gerçeğe
1
Yaratıcılık, Yenilik ve Girişim
 Hayal
etme bilgiden daha önemlidir; Bilgi
sınırlar içindedir, hayaller dünyayı dolaşır
(A.Einstein)
 Yaratıcılık
ilişkisiz görüneni ilişkilendirme
gücüdür (W.Plomer)
2
Yaratıcılık, Yenilik ve Girişim
 Yaratıcılık;
yeni fikirler-düşünceler
geliştirmek, problem ve fırsatlara yeni
bakış açıları getirmektir…
problem(sorun) ve fırsatlara
insanların yaşamını daha iyi ve kaliteli
kılacak şekilde yaratıcı çözümler
getirebilmek ve uygulayabilmektir.
 Yenilik;
3
Yaratıcılık, Yenilik ve Girişim
Yaratıcılık – yaşamı sürdürmek için
gereklidir…,
 Yenilikçiler daima geleneksel varsayımlara
bakış açılarına aykırı düşünceler taşır…
 Geleneksel varsayımlar ve Paradigmalar
yaratıcılığın en büyük düşmanıdır
 Bir paradigma, dünyanın ne olduğu, ne
olması ve nasıl işlemesi gerektiği konusunda
akıllarda önceden oluşmuş/oluşturulmuş bir
düşünce tarzıdır.


..\pps\paradigma.pps
4
Yaratıcılık, Yenilik ve Girişim
Yaratıcılık öğretilebilir mi?
 Uzun
yıllar boyunca insanların yaratıcı
(serbest düşünceli, hayalperest,
girişimci) ya da tersi (katı, dar görüşlü,
mantıkçı) oldukları kabul edilmiştir.
 Oysa
ki araştırmalar bireyin yaratıcılığı
öğrenebileceğini göstermiştir….
5
Yaratıcılık, Yenilik ve Girişim
her insanın daha fazla fikir
üretebilmeye yardımcı olacak
davranış ve teknikler konusunda
eğitilebileceğini söylemiştir..
 Wycoff,
 Bunun
için yaratıcı düşüncenin
geliştirilmesi gerekir…
6
Metafor
Rüya/hayal
Espri
Belirsizlik
Oyun
Yaklaşık
Fantezi
Paradoks (çelişki/yanıltma)
Dağınıklık, yayılma
İçgüdü-6. duyu
Genelleme
Çocuk(luk)
Mantık
Neden
Netlik
Tutarlılık, uyumluluk
Çalışma (iş)
Tam
Gerçek(lik)
Doğrudan
Odaklanma
Analiz (İrdeleme)
Spesifik (özel)
Büyük olma (Adult)
7
Yaratıcılık, Yenilik ve Girişim
Tablonun sol tarafı esnek (soft), sağ tarafı katı düşünceyi (hard
thinking) yansıtmaktadır... Yaratıcı düşünce sol taraf ile ilgilidir
Yaratıcı düşünce…
 İnsanların beyninin sol yarısı gelenekçi (tutucu),
diğer yarısı(sağ) ise yenilikçidir..
 Diğer bir deyişle beynin bir yarısı daima çocuk
kalır..
 İnsanların önemli bir kısmı bu yarıyı ihmal
ederler..
 Oysa ki beynin sağ tarafı daha fazla kullanılarak
yenilikçilik geliştirilebilir..
8
Beynin sağ yarısını kullanmak için…
 Daima; daha iyi bir yol var mıdır?
Sorusunu sormak …
 Rutin, geleneksel ve yerleşik kuralları bir
kez daha gözden geçirip sorgulamak…
 Tepkisel olup, daima pencereden dışarı
bakmak ve derin düşünmek…
 Çok boyutlu düşünmeyi öğrenmek..
 Akla dayanan oyunlar oynamak..
9
 Birden fazla doğru yanıt olabileceğini
düşünmek…
 Hata ve yanlışları başarıya giden yoldaki
duraklar olarak kabul etmek..
 Sorunları yeni fikirlerin ateşleyicisi olarak
kabul edmek..
 Yenilikçi çözümler üretmek için ilgisiz
olarak görülen fikirler üzerinde daha fazla
durmak..
 Helikopter bakışı becerisi kazanmak;
günlük sorunların üzerine çıkıp tüm
olaylara yüksekten bakmaya çalışmak
10
Yaratıcılık konusundaki engeller

Daima tek doğru yanıtı aramak…

Mantık üzerine aşırı odaklanmak..

Kurallara aşırı bağlı kalmak..

Kolaycılık üzerine yoğunlaşmak..

Oyun’u yalnızca bir eğlence olarak
kabul etmek…
11
Yaratıcılık konusundaki engeller
 Aşırı bir şekilde uzmanlaşmak..
 Belirsizlikten kaçmak..
 Aptal konumuna düşme korkusu
 Hata ve başarısızlıktan korkmak…
 Kendisinde yaratıcı özellik olmadığına
inanmak..
12
Yaratıcılık nasıl geliştirilir…?
Örgütsel yaratıcılığı geliştirme;
 Farklılığı benimsemek, korumak ve
teşvik etmek..
 Yaratıcılığı herkesten beklemek…
 Hata olmasını beklemek ve
hoşgörmek…
 Merakı cesaretlendirmek…
 Sorunları fırsatlar olarak kabul etmek..
13
Örgütsel yaratıcılığı geliştirme
 Yaratıcılık eğitimi sağlamak…
 Yaratıcılığı desteklemek..
 Fikirlerin ortaya çıkarılması için
süreçler geliştirmek…
 Yenilikçiliği ödüllendirmek…
 Yenilikçi davranış modeli oluşturmak.
14
Bireysel Yaratıcılığı geliştirme
 Kendi öz yaratıcılığınıza izin verin…
 Aklınıza her gün yeni bir girdi sağlayın…
 Düşünce ve fikirlerinizi daima bir yere
yazın…
 Hataların yaratıcı gücüne inanın..
 Başkalarını dinleyin...
15
Bireysel yaratıcılığı geliştirme
 Bir çocukla konuşun…
 Büronuzda bir oyuncak kutusu
bulundurun…
 Yaratıcılığı tetikleyen kitaplar okuyun ve
yaratıcılık dersi alın...
 Ara sıra dinlenin..
16
Yaratıcılık süreci…







Hazırlık
Araştırma
Transformasyon…
Fikirleri beklemeye bırakma – kuluçka..
Aydınlatma – ışığı yakma…
Doğrulama - Onaylama…
Uygulama…
17
Hazırlık
Yaşam boyu öğrenci kalın..
 Her alandan okuyun... Yalnızca uzmanlık
alanınızdan değil..
 İlgilendiğiniz yazıları saklayın ve
dosyalayın...
 Başkaları ile tartışın
 Farklı ülkeleri ve kültürleri görün
 Dinleme becerilerinizi geliştirin

18
Araştırma
 Problemin ve durumun net olarak
anlaşılması,
 ve karar verilmesi aşamasıdır..
 problemin unsurları iyice
algılanmalıdır...
 bu nedenle girişimci bulunduğu
çevreyi ve ortamı iyi gözlemelidir..
19
Transformasyon(dönüşüm)
 Benzerlikçi düşünce (convergent thinking):
olaylar ve veriler arasındaki benzerlikleri ve
bağlantıları görme ve yakalama becerisi
 Farklılığa dönük düşünce (divergent
thinking): olaylar ve veriler arasındaki
farklılıkları görme ve yakalama becerisi
20
Toplanan veriler nasıl fikre dönüştürülür
 Büyük resmi yakalamak için sık sık küçük
parçaları değerlendirin...
 Durumun parçalarını yeniden düzenleyin
(puzzle gibi)
 Konuya ilişkin değişik yaklaşımlar
geliştirin... (deneme – yanılma)
21
Kuluçka
 Konudan bir süre için uzaklaşın...
 Gündüz rüyası görmek için zaman ayırın...
 Gevşeyin ve oyun oynayın...
 Sorun ya da fırsat için hayal kurun...
 Sorun ya da fırsat üzerinde farklı bir
ortamda çalışın
22
Işığı Yakma
 Bu süreç birkaç dakikadan birkaç yıla kadar
değişebilir...
 Daha önceki süreçlerin tamamı “evreka”
faktörü üzerinde etkilidir...
 200 kişi üzerinde yapılan bir araştırmada
genellikle yaratıcı fikrin sorundan
uzaklaşıldığı zaman akla geldiğini
göstermiştir (% 80)
23
Doğrulama / Onay
 Bu gerçekten iyi bir çözüm müdür?
 Çalışır mı? Uygulanması mümkün müdür?
 Buna gerçekten gereksinim var mıdır?
 Eğer varsa en uygun olanı bu mudur?
 Bu ürün ya da hizmeti biz sunabilir miyiz?
 Yeterliliklerimiz ve kapasitemiz buna uygun
mudur?
 Maliyeti nedir?
 Uygun bir fiyata satılabilir mi?
24
Uygulama
 Bu aşama fikrin gerçeğe dönüşme
aşamasıdır
 Girişimci fikri eyleme dönüştüren
kişidir..
 Bir girişimcinin felsefesi “hazır ol,
amaçla ve ateş et” tir... “Hazır ol ve
amaçla, amaçla, amaçla” değildir...
25
Yaratıcı süreci geliştirme teknikleri
 Küçük gruplar oluşturun ... 5-8 kişi
 Her bireye yer verilebilir, rütbe önemli
değildir
 Problemi iyi tanımlayın..
 40 - 60 dakika ile sınırlayın
 Bir kişiyi kayıt için görevlendirin (katılımcı
olmasın)
26
Brainstorming (yoğun tartışma)
 Uygun bir oturma düzeni sağlayın (U şeklinde)
 Mantığı devre dışı bırakın
 Her düşünceyi cesaretlendirin
 Sayısal hedefler belirleyin
 Eleştirileri devre dışı bırakın
 Katılımcıların fikir oto-stop’u yapmasını teşvik
edin
27
Yaratıcı süreci geliştirme teknikleri
Mind Mapping (düşüncenin haritalanması)
 Katılımcılara konu ile ilgili bir yazılı metin ya da bir
resim gösterin...
 Daha sonra bu yazı ve resimle ilgili bütün görüşleri
alın...
 Fikirlerin sayısı azaldığında durdurun ve yaratıcılığı
teşvik edin...
 Daha sonra da en uygun fikirleri tartışmaya açarak en
iyisini belirlemeye çalışın...
28
Mindmapping
 Ana konu bir daire içine alınarak sayfanın
ortasına taşınır ve bu ana konuya bağlantılı olan
yan konular yine daireler içinde ana konuyla
birleştirilir.
 Bu şekilde her yeni çizilen daire yeni bir kök olur
ve bu şema kök-dal ilişkisi sayesinde büyür.
 Bu teknik bir çok alanda kullanılabilir.
Örneğin
ekonomi tarihini incelerken dönemleri kendi
içinde inceleyebilmek gibi.
29
Yaratıcı süreci geliştirme teknikleri
Rapid prototyping (Prototip oluşturma)
 Bir fikir ya da model oluşturma – yaratma
sürecidir..
 3 R diye tanımlanan 3 temel ilkesi vardır...
 Raugh (kabataslak), Rapid (hızlı) ve Right (doğru)
 Modeller mükemmel olmak zorunda değildir..
 Daha sonra mükemmel duruma getirilmeye
çalışılır
30
Slayt sonu
31