Transcript başarılı ve verimli olmak için stratejilerimiz ne olmalı?

BAŞARILI VE VERİMLİ OLMAK İÇİN
STRATEJİLERİMİZ NE OLMALI?
Dr. Mustafa Kemal AKGÜL
[email protected]
MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ
www.mpm.org.tr
06 ARALIK 2007
Ticaret Ve Sanayi Odası
BARTIN
1
LÜTFEN !
2
ATATÜRK
CUMHURİYETİMİZİ Kime Emanet Etti?
Neden?
3
ATATÜRK CUMHURİYETİMİZİ
Gençlere Emanet Etti…Neden?
4
Genç Kimdir?
Ne yapar? Ne yer ne içer?
5
Genç Kimdir?
Ne yapar? Ne yer ne içer? Ne Giyer?
Ne Okur? Neyi Görür? Ne İster?
Neyi Tamamlar!!!!!
6
1. FARKINA VARMA
7
Nokia, i-pod, MP3, Ferrari,
Calvin Claine, Levis, BMW
Bunları Tanımayan var mı?
8
Einstain, Balzac, Dostoyevski,
Mihail Gorbaçov
Orhan Veli, Reşat Nuri,
Dede Efendi, Kazım Karabekir,
Nasuh Mahruki, Gazi Yaşargil
Bunları Tanıyan var mı?
9
1 - BARTIN ADININ KAYNAĞI
“PARTHENİA”dan Bartın’a dönüşen adın
kaynağı “PARTHENİOS” dur. Bartın Irmağının
antik çağdaki adı olan Parthenios; Yunan
mitolojisinde, Tanrıların Babası OKENAUS’un
çocukları olan yüzlerce tanrıdan birisi ve “Sular
Tanrısı”dır. “Sular ilahı veya Muhteşem akan
su” anlamlarına gelir. Bir başka anlamı da
“Genç Kızlar için koro türküleri” veya tanrıça
Athena’nın bir sıfatı olan “Genç bakire”...
10
• Antik çağda, Parthenios adı verilen Bartın Irmağının
kenarında kurulan Bartın Kentinin PARTHENİA adıyla
anıldığı ve zamanla Bartın’a dönüştüğü yazılı
kaynaklardan anlaşılmaktadır.
Ünlü ozan HOMEROS, İLYADA destanında; Truva
kentini korumak için Anadolu’dan gelen cengaverlere
Parthenios Irmağı’nın suladığı ülkeden de yiğitlerin
katıldığını anlatır. Amasyalı Strabon da bir eserinde yine
Parthenios’tan söz eder.
11
• Bartın kentini, İ.Ö.14. yy’da Gaskalar sahiplenmiş...
Sonra; Hititler, Frigler, İonlar, Kimmerler, Lidyalılar,
Persler, Helenler, Pontuslular, Roma ve Bizanslılar,
Selçuklular ve Osmanlılar yurt edinmişler.
Tarihi "Paphlagonia" bölgesindeki antik kentlerden;
Sesamos (Amasra), Kromna (Kurucaşile) ve Erythinoi
(Çakraz) Bartın sınırları içindedir.
12
• Antik değerlerin en fazla görüldüğü yer Amasra ilçesidir.
Dünyada tek olan Kuşkayası Yol Anıtı, kale ve üzerindeki
armalar, Kilise ve Chapel, Bedesten, İnziva mağarası antik
kentin görünen yüzleri sayılır. Tiyatro (5000 kişilik),
Forum, Şeref yolu, akropol ve nekropol gibi bölümler
toprak altındadır.
13
Bartın Valisi?
Bartın Belediye Başkanı?
Bartın TSO Başkanı ?
14
Bartın Valisi?
İsa KÜÇÜK
Bartın Belediye Başkanı?
Ahmet ALTINTEL
(Önceki; M.Rıza YALÇINKAYA)
Bartın TSO Başkanı ?
Mehmet KEMİK
15
• Bartın yöresel yemekler
• Su böreği, kabaklı börek, bazlama, çizleme, kömeç ekmeği,
tarhana çorbası, uğmaç çorbası, pide türleri, malay, cevizli ev
makarnası, simit, beyaz baklava, mısır ekmeği gibi yemekler
yörenin unlu ürünlerden yapılan yemekleridir. Mantar, mancar
(kara lahana),zilbit gibi sebzeler ise, yörede degisik biçimlerde
(çorba, sarma, zeytinyagli) yemegi yapilan yiyeceklerdir.
16
1. FARKINA VARMA
17
•
•
EVRENSEL SİSTEMLERİ BİR AN CANLI BİR ORGANİZMA GİBİ
DÜŞÜNELİM?
BU SİSTEMLER BİR İNSAN OLSALARDI EVREN NASIL BİR DENGEDE
OLURDU?
18
1. FARKINA VARMA
19
•
YA DOĞADAKİ HAYVANLAR, BÖCEKLER BİR İNSAN GİBİ
DAVRANSAYDI DÜNYADA DENGELER NASIL OLURDU?
20
1. FARKINA VARMA
21
1. FARKINA VARMA
22
1. FARKINA VARMA
23
1. FARKINA VARMA
24
•
BİR BİLGİSAYARA EN ÇOK DEĞER KATAN ELEKTRONİK DONANIMI MI?
ÜZERİNDE KULLANILAN İŞLETİM SİSTEMİ VE PROGRAMLAR MI?
•
PEKİ AKIL VE ZEKAYA SAHİP OLUNCA NEDEN İNSANLAR HER ZAMAN
İDEAL BİR HAYATIN VE FAALİYETİN İÇİNDE BULUNAMIYORLAR?
EKSİK OLAN BİR ŞEYLER VAR MI? PEKİ NE?
25
1. FARKINA VARMA
26
1. FARKINA VARMA
27
1. FARKINA VARMA
28
1. FARKINA VARMA
29
1. FARKINA VARMA
30
1. FARKINA VARMA
31
• BEN KİMİM?
• KİŞİLİK ÇATIŞMASINA DÜŞMEDEN KİŞİLİK
SORGULAMAMIZI NASIL YAPABİLİRİZ?
32
 YAKIN ÇEVREM KİMLER?
AİLE’DEN, OKUL VE İŞ ÇEVRESİNE
DEĞİN İLGİLİ BULUNDUĞUMUZ
ÇEVREMİZİ NASIL SORGULAMALI VE
BELİRGİNLEŞTİRMELİYİZ
33
 YAŞADIĞIM ORTAM NASIL?
 YAŞADIĞIMIZ ORTAM; FİZİKSEL
KOŞULLARINDAN, SAĞLADIĞI FIRSATLAR,
ENGELLER VE DEĞER YARGILARI İLE NASIL
DEĞERLENDİRMELİYİZ
34
 DİĞERLERİ KİM?
ÇEVREMİZDE GÖRDÜĞÜMÜZ
DİĞERLER,
BİZİ ETKİLEYEN DİĞERLER,
BİZE RAKİP DİĞERLER
35
 HARİKA BEN İLE ZAVALLI BENİ NASIL
TANIMALIYIZ?
 YETENEKLERİMİZ NE? SINIRLARIMIZ NE?
36
PEKİ HAYATIMIZIN AKIŞININ FARKINA VARDIK, NE YAPMALIYIZ?
SONUÇLAR ÇIKARTMALIYIZ!
Sonuçlar çıkartmak yeterli mi?
HAYIR!
Bunları önceliklerine ayırmalıyız.
Bu yeterli mi?
HAYIR!
Önceliklendirdiğimiz konuları içselleştirmeliyiz!
37
2.HEDEFLER OLUŞTURMA
38
• AMAÇLARINIZ NE?
• NEDEN BİR AMACIMIZ YOK?
39
• SADE VE İYİ BİR İNSAN OLMAKTAN NE
ANLIYORUZ?
• MÜTEVAZİ OLMAK İLE AMAÇLARI OLAN OLMAYI
NASIL DENGELERİZ?
40
• HEDEF BELİRLEMEYİ VE DOĞRULAMAYI NASIL
ANLIYORUZ?
• HEDEFE YÜRÜMEDEN BİZİ ALIKOYAN
NEDENLER NELERDİR?
• HEDEFE GİDEN YOLA ÇIKARKEN YETERİNCE
DONANIMLIMIYIZ?
41
• BİRDEN FAZLA HEDEFİMİZ OLABİLİR Mİ? İKİNCİ
HEDEFLER SEÇMELİMİYİZ?
• HEDEFE ULAŞTIĞIMIZI NASIL ANLARIZ?
• HEDEFE ULAŞTIK DİYELİM. PEKİ YA SONRASI?
42
DARUMA Öğretisi
(Hint Felsefesinin bir öğretisi)
Bir Hedef Belirleyin Ve Bir Sevimli Bebek Çizin.
Bu Sevimli Bebeğin Bir Gözünü Eksik Bırakın !!
43
DARUMA Öğretisi (Hint Felsefesinin bir öğretisi)
Ve HEDEFE ULAŞTIĞINIZDA Bu Sevimli Bebeğe
Gözünü Verin!!.
44
3. DONANIMLI BULUNMA
45
3. DONANIMLI BULUNMA
46
3. DONANIMLI BULUNMA
47
3. DONANIMLI BULUNMA
48
3. DONANIMLI BULUNMA
49
3. DONANIMLI BULUNMA
50
• İNSAN DOĞASINI TAM OLARAK
BİLİYORMUYUZ? YA KENDİ DOĞAMIZ?
• FİZİKSEL YETERLİLİKLERİMİZ VE
SINIRLARIMIZ NELERDİR? BUNLAR
BECERİLERİMİZİ NASIL ETKİLİYOR?
51
• EĞİTİM VE ÖĞRETİMDEN NE ANLIYORUZ?
• YETERİNCE EĞİTİMLİ MİYİZ? YA DA
NELERİ GEREĞİNCE ÖĞRENDİK?
52
• ÖĞRENDİKLERİMİZİ YAŞANTIMIZDA
KULLANABİLİYORMUYUZ NEDEN? NASIL
KULLANABİLİRİZ?
• ÖĞRENDİKLERİMİZ YETENEKLERİMİZİ
ARTIRABİLİR Mİ?
53
Şu An Sahip Olduğumuz Hangi Güzel Değerlerimize
Doğuştan Sahibiz, Ya da Eğitimle Sonradan
Kazandık?
•
•
•
•
•
•
•
Dürüst olmak, Güvenilir olmak,
Güzel konuşmak, güzel giyinmek,
Vatansever olmak, Mucit olmak,
Artist olmak, Güzel yemek yapmak,
Cömert olmak, Cesaret sahibi olmak
Şiir yazmak, şiir okumak,
Resim yapmak, Bir müzik aleti çalmak
54
• EĞİTİM VE ÖĞRETİMLE BECERİ
KAZANABİLİRMİYİZ?
• ÖĞRENMENİN YAŞI VAR MI?
• KENDİ KENDİMİZİ EĞİTEBİLİRMİYİZ NASIL?
55
• AMAÇLARIMIZA ULAŞMADA ÖĞRENİM
BİZE NE KADAR DONANMIŞLIK SAĞLAR?
• DONANIMLI BULUNMAYI NASIL KALICI
KILABİLİRİZ?
56
• AMAÇLADIĞIMIZ BİR İŞİ BAŞARIRKEN NE
KADAR YARDIM ALMALIYIZ? KİMLERDEN?
• BÜYÜKLERDEN ALINAN DESTEKLER NE
ZAMAN KÖSTEK OLMAYA BAŞLAR?
57
4. KARARLI OLABİLME
58
• KARARLI OLMAK, PRENSİPLİ OLMAK, ZOR
İNSAN OLMAK, İNATÇI OLMAK NASIL
TANIMLANABİLİR? FARKLILIKLARINI
YETERİNCE ALGILAYABİLİR MUYUZ?
59
• İNSANLAR NASIL KARAR VERİR? KOLAY VE
ZOR KARAR VERMENİN GEREKÇELERİ
NELER OLABİLİR?
• POZİTİF VEYA NEGATİF İNSANI OLMANIN
KARARLI OLABİLMEMİZDEKİ ETKİLERİ
NELERDİR?
60
• KARAR VERME YETENEĞİMİZİ, DOĞRU
KARARLAR VEREBİLME BECERİSİNE NASIL
TAŞIRIZ?
• KARAR VERME PRATİĞİMİZİ, KARARLI OLMA
TUTUMUNA NASIL DÖNÜŞTÜREBİLİRİZ?
61
• YAŞANTIMIZDA KARAR ALMAMIZI
ENGELLEYEN UNSURLAR NELERDİR? SİS
PERDELERİNİ NASIL YOK EDEBİLİRİZ?
• BİZİM YERİMİZE KİMLER KARAR VERİYOR?
BİZ BUNUN FARKINDAMIYIZ? NEDEN İZİN
VERİYORUZ?
62
• SORUMLULUKLARIMIZ, KARAR ALMAMIZI
NASIL ETKİLİYOR? ONLAR GERÇEKTEN
BİZİM SORUMLULUKLARIMIZ MI?
• SORUMLULUKLARIMIZLA, KORKULARIMIZ
NASIL İÇ İÇE YER ALIYOR?
63
5. DEĞİŞEBİLİR / GELİŞEBİLİR
OLABİLME
64
• DEĞİŞMEYEN TEK ŞEY DEĞİŞİMİN
KENDİSİDİR GERÇEĞİNİN
FARKINDAMIYIZ?
• KONUMLARA VE DURUMLARA UYMA İLE
DEĞİŞMENİN FELSEFESİ AYNIMIDIR?
65
• SÜRDÜRÜLEBİLİR GELİŞMEYİ NASIL
SAĞLARIZ?
• DEĞİŞİM BİZLERDEN BİRŞEYLER
GÖTÜRÜR MÜ?
66
• BAŞKA HAVA SAHALARINDA NASIL
UÇABİLİRİZ?
67
• DEĞİŞİM İLE
BAŞKALAŞMA/YABANCILAŞMA
KAVRAMLARINI NASIL AYIRMALIYIZ?
68
• GELİŞME İHTİYACINI NASIL
HİSSETMELİYİZ?
69
• GELİŞMENİN KİŞİLER ARASINDAKİ
REKABETTEKİ ÖNEMİ NEDİR?
70
• ETKİN OLABİLME
71
• YAKIN ÇEVREMİZDE NE KADAR İLGİ VE
KABUL GÖRÜYORUZ?
72
• AİLEMİZ, ARKADAŞLARIMIZ HATTA
KENDİMİZ ÜZERİNDE ETKİLİ
OLABİLİYORMUYUZ?
73
• DAVRANIŞ BİÇİMLERİMİZ KİŞİSEL
PERFORMANSIMIZI (VERİMLİLİĞİMİZİ)
NASIL ETKİLİYOR?
74
6. ETKİN OLABİLME
75
 YAKIN ÇEVREMİZDE NE KADAR İLGİ VE
KABUL GÖRÜYORUZ?
 AİLEMİZ, ARKADAŞLARIMIZ HATTA
KENDİMİZ ÜZERİNDE ETKİLİ
OLABİLİYORMUYUZ?
76
 DAVRANIŞ BİÇİMLERİMİZ KİŞİSEL
PERFORMANSIMIZI (VERİMLİLİĞİMİZİ)
NASIL ETKİLİYOR?
77
HEPİNİZİN GÜVENLİ BİR İNİŞE İHTİYACI VARDIR
78
BAŞARI İÇİN STRATEJİLERİMİZ
NE OLMALI ?
FARKINA VARMA
HEDEFLER OLUŞTURMA
DONANIMLI BULUNMA
KARARLI OLABİLME
DEĞİŞEBİLİR/GELİŞEBİLİR OLABİLME
ETKİN OLABİLME
79
Bu Adam Kim?
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Bir Futbol Takımının Çalıştırıcı
Bir Yerli Dizide Oynayan Oyuncu
Bir İşyeri Sahibi
Bir Otomobil Yarışçısı veya Sporcu
Bir Ses Sanatçısı
Hiçbiri
80
Bu Adamın;
Bir Futbol Takımının Çalıştırıcı, Bir Yerli Dizide Oynayan Oyuncu
Bir İşyeri Sahibi, Bir Otomobil Yarışçısı veya Sporcu, Bir Ses Sanatçısı,
Olabilmesi için sizce nesi eksik?
•
Boyu kısa
•
Çok kilolu
•
Bakışları yetersiz
•
Yeterince düzgün fiziği yok
•
V.s. V.s.
81
82
83
Bu Adam Kim?
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
e)
f)
Bir Şoför
Bir Servis Elemanı
Bir Rezervasyon Memuru
Bir Boyacı, Kapı, Duvar, Fayans tamircisi
Bir Bahçivan
Belge hazırlama, fotokopi v.s. elemanı
(Otomobil Yarışçısı veya Sporcu)
İyi bir baba
HEPSİ
84
Bu Adam Kim?
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
e)
f)
Bir Şoför
Bir Servis Elemanı
Bir Rezervasyon Memuru
Bir Boyacı, Kapı, Duvar, Fayans tamircisi
Bir Bahçivan
Belge hazırlama, fotokopi v.s. elemanı
(Otomobil Yarışçısı veya Sporcu)
İyi bir baba
HEPSİ
85
Bu Adam Kim?
Mehmet AKKAYA
Bilecik Ticaret ve Sanayi Odasının Bir Elemanı
•
Pozitif Bir İnsan,
•
Kendisi ile, ailesi ile, çalışma arkadaşları ile barışık
•
İnsanları seviyor
•
Sorumluluklarını biliyor
•
Çevresindeki işlerle olaylarla ilgili
•
Kimse onu uyarmıyor, çünkü buna gerek YOK..
Bu nedenle de Onurlu ve saygı duyulan bir insan!
Ve Bugünkü Konferansta Hak Ettiği Yerini Alıyor..
86