Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach

Download Report

Transcript Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach

Abschlussprüfung
Realschulen
Schuljahr 2011/2012
Realschulabschlussprüfung
Deutsch
Englisch
Mathe
NWA
T/ MUM /
F
Rel, Eth, G,
EWG, Mu,
BK, Sp
Jahresleistung
EuroKom
Schriftliche Prüfung
Fachinterne Fachinterne
Überprüfung Überprüfung
Auf Wunsch: Mündliche Prüfung
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Abschlussprüfung in Englisch
EuroKom-Prüfung
Was heißt EuroKom
„Europäische Kommunikationsfähigkeit“
Diese Prüfung umfasst drei Teile:
1. Präsentation des Schwerpunktthemas
2. Hörverstehen (Hörtexte – Ausschnitte Alltagssituationen)
3. Kommunikative und situative Aufgabenformen (z.B.
Rollenspiel)
Bewertung in Englisch
EuroKomPrüfung
NOV
15 Min. pro Schüler
interne Prüfungskommission
Jahresleistung
(Anmeldenote)
Schriftliche Prüfung *
120 Minuten
50%
50%
* Auf Wunsch: Mündliche Prüfung
Jahresleistung: 50%
27.4
Prüfungsleistung: 50%
Juli
Fachinterne Überprüfung in NWA
und dem Wahlpflichtfach

Im Fächerverbund NWA sowie im Wahlpflichtfach,
fachinterne Überprüfung im Rahmen des Regelunterrichts

Inhalte und Kompetenzen, die vom Fachlehrer geprüft
werden, beziehen sich auf die für die in Klasse 10
ausgewiesenen Bildungsstandards.

Mündliche bzw. fachpraktische Überprüfung
Gruppenarbeit oder Einzelarbeit ist möglich.

Zu Beginn des Schuljahres wird über Notengebung,
Zeitfenster zur Erarbeitung und Kriterien zur Bewertung
informiert.
Leistungskomponenten
Beispiele von Elementen
der Fachinternen Überprüfung in NWA
I. Fachspezifisches
Arbeiten
Bearbeitung einer
naturwissenschaftlichen
Fragestellung in Form von:
• Versuchsreihen
• Demonstrations- und
Modellversuchen
• Experimenten
• Beteiligung an
außerschulischem Projekt
Gewichtung:
II. Protokollieren,
Darstellen,
Dokumentieren
Fachliche Richtigkeit
• Prozessdokumentation
• Eigenständigkeit,
Originalität,
• Vollständigkeit, Umfang
• Sprachliche und
darstellerische Qualitäten
• Einhalten von
Dokumentationsregeln
III. Präsentieren,
Kommunizieren,
Reflektieren
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Zum Beispiel durch:
Präsentation
Wandzeitung
Ausstellung
Lernstationen
Video- oder
Fotodokumentation
Marktstand
PowerPoint
Jahresarbeit
Experimentalvortrag
Unterrichtssequenz
Zeitungsbericht
Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1
Fachinterne Überprüfung
NWA + Wahlpflichtfach
Wahlpflichtfach
NWA
T / MUM / F
Jahresleistung
Jahresleistung
2
2
1
Fachinterne
Überprüfung
1
Fachinterne
Überprüfung
Realschulabschlussprüfung
Gewichtung in der Bewertung
Deutsch
Englisch
Mathematik
Jahresleistung
Jahresleistung
Jahresleistung
EuroKom
Schriftliche
Schriftliche
Prüfung Schriftliche Prüfung
Prüfung
Auf Wunsch: Mündliche Prüfung
NWA
T/ MUM/
2. FS
Rel, Eth, G,
EWG, Mu,
BK, Sp
Jahresleistung
Jahresleistung
Jahresleistung
2
2
1
1
Fachinterne Fachinterne
Überprüfung Überprüfung
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Fächerübergreifende
Kompetenzprüfung
Mündliche
Gruppenprüfung
3 bis 5 Schüler
bearbeiten ein
selbstgewähltes
Thema, das sich auf
2 Fächer bezieht
Grundlage =
Dokumentation
Prüfung
Präsentation
Prüfungsgespräch
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Prüfung
Prüfungsgespräch
Präsentation
15 Min.
schriftliche, mündliche,
praktische Leistungen
Fachbezogen zum
übergreifenden Thema
+ Inhalte und
Kompetenzen Kl. 9 + 10
der betroffenen Fächer
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Beispiele für mögliche Themen
Zugang über Bildungsstandards
- Blacks in the USA
-
Englisch / Geschichte
- Säulen der Gesundheit
-
Mum / Sport
- Haus der Zukunft
-
NWA / BK
- Leben in der ehem. DDR
-
Deutsch / Geschichte
- Energiebereitstellung
-
NWA / Technik
- Fair Trade
-
Religion / EWG
- Hip Hop
-
Sport / Musik
- Statistik,Prognose,Lüge
-
Mathematik / EWG
- Tour de France
-
Französisch / Sport
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ziel
Eine komplexe fächerübergreifende
Fragestellung projektorientiert im
Team zu bearbeiten
Ergebnisse dieser Arbeit
dokumentieren,
präsentieren und
reflektieren können
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ablauf
Schuljahresbeginn
Gruppenthema formulieren bis
zu den Herbstferien einreichen
Genehmigung des Themas - Schulleitung
Zuteilung zweier Lehrer zur Beratung
und Begleitung nach den Herbstferien
Organisatorischer Ablauf
Phase
Initiative
Planung
Durchführung
Zeitplan
Lehrer
Schüler
bis
Herbstferien
Schüler
Ideen entwickeln
informieren
Gruppen bilden
Themenfindung Themen abgeben
begleiten
nach
Herbstferien
Lehrerteams
zuordnen
bis
Pfingstferien
Schüler beraten Projektskizze planen
und begleiten
und abgeben Projekt
beginnen im Team
Intensivphase Nach Notenbekanntgabe
ca. 3 Wch.
Dokumentation
lesen, Fragen
notieren
Prüfung
Präsentation und Prüfungsgespräch
Juli
Dokumentation
abschließen und
abgeben Präsentation
vorbereiten
Prüfungsabschnitte der Klasse 10
Schuljahr 2011/2012
Vor Beginn der
Herbstferien
Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die
Schülerinnen und Schüler
Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte
Bis Ende
1. Halbjahr
EuroKom Prüfung
1. Halbjahr
31.1.2012
Halbjahreszeugnis
Ende April
Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch
Mai / Juni
Korrekturzeit
D, M, E
Freiwilliger
Fachunterricht als
Vorbereitung auf die
mündliche Prüfung
Fächerübergreifende
Kompetenzprüfung: Intensive
Vorbereitung mit Kooperationszeiten
(betreuende Lehrkräfte und
Schülergruppe)
31.06. –
11.07.2012
Mündliche Prüfung
(D, M, E)
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
14.07.2012
Abschlusszeugnis
Ca. 3 Wochen
Weitere Informationen finden Sie
auf unserer Homepage:
http://www2.balingen.de/rs-balingen
unter links:
Leitfaden für Schülerinnen und Schüler
Wir wünschen viel Erfolg !