Transcript 品設阮濰超 - 教學卓越計畫

銘傳大學 教學卓越計畫
大專生國科會經驗分享
阮濰超 博士
商品設計學系暨碩士班 助理教授
銘傳大學
商品設計學系暨碩士班 助理教授
品設大三 甲班 導師
最高學歷
● Brunel University, PhD
(英國‧布魯內爾大學 博士) (設計管理)
● Manchester Polytechnic, MA, Industrial
Design. ( 英國‧曼徹斯特首都大學 工業設計碩士)
● 89年教育部公費留學考 獎學金(碩士赴歐, 美術
學門- 設計管理)
教學研究
● 99-103 學年度大專生國科會專題研究計畫 指
導教授
● 103學年度因特林企業產學合作
● 102 年度新一代設計展「緣凳」銀獎 指導教授
● 101 年度國科會專題研究計畫 計畫主持人
學術服務
阮濰超 博士
● 99~103 銘傳大學 教學卓越計畫 學生新型/新
式樣專利申請工作主持人
● 102~ 台灣工藝發展協會 法律顧問
緣起
銘傳大學 教學卓越計畫
銘傳！銘傳！名不虛傳！
大專學生研究計畫
科技部補助大專學生研究計畫(原
國科會補助大專生參與專題研究)
銘傳近五年表現都令人讚嘆。
103年度在全校師生共同努力下，
不僅通過計畫件數113件，成長
41%，僅次台大的151件
名列全國第二，連續三年蟬聯私
校第一。
目的
大專學生研究計畫
 提早培育儲備優秀研究人才
。
 鼓勵學生執行研究計畫，俾
儘早接受研究訓練，體驗研
究活動、學習研究方法，並
加強實驗、實作之能力。
(103年4月科技部補助大專
學生研究計畫作業要點)
開啟研究的第一步。
給自己一個機會，您的研究值得
被肯定！
大專學生研究計畫
補助經費及獎勵
大專學生研究計畫
計畫若通過可獲得科技
部補助經費4萬7千元
教學卓越計畫提供每組
獎勵3千元。
 心動不如馬上行動哦!
評審項目
 申請學生之在學成績，以及與本
計畫之研究經歷與研究成果。
 研究主題之重要性。
大專學生研究計畫
大專學生研究計畫
科技部大專學生研究計畫評審
 相關文獻之掌握程度。
 研究方法與進行步驟之可行性。
 指導教授對於申請學生以及本計
畫之助益。
資料來源：科技部
研究議題本身的需要性
新（時事）或舊（既存）？
簡單或複雜？
【請益指導教授】
大專學生研究計畫
大專學生研究計畫
選定研究方法
選定研究方法
選定研究方法
我的能力或專長
過去的訓練 vs. 未來的學習
【研究所進修或職場專業】
國內外相關研究
參考學術著作或期刊
【自我學習或指導教授提供】
時效性
研究執行期限為8個月
【方法適切為要】
資料來源：102.12.06大專生國科會說明會-品設衛萬里
 研究計畫範圍界定
 研究目的不清楚、不有趣
 研究背景與動機不明
 國內外相關文獻回顧不足
 欠缺理論基礎
 資料蒐集品質不佳
大專學生研究計畫
大專學生研究計畫
研究計畫撰寫
 研究方法過於簡略
 論文架構鬆散不嚴謹
 實證分析研究成果不明
 寫作技巧及脈絡邏輯不清
 相關註釋及參考文獻不完整
 學術倫理
 研究計畫之構想、執行或成果呈現階
段涉有違反學術倫理

資料來源：參考 102.12.06大專生國科會說明會-品設衛萬
里; 科技部大專學生研究計畫作業要點
 099 洪聿穎
「薄型喇叭應用之探討」
大專學生研究計畫
大專學生研究計畫
歷年研究主題
 100 夏韻歡
「白色電器之商品色彩研究」
 101 張雅如
「提升老人樂活之數位相框創
新設計研究」
 102 王詠婷
「學齡兒童文具之商品創新設
計研究」
問題界定
problem definition
文獻回顧
literature review
大專學生研究計畫
大專學生研究計畫
專題計畫撰寫
研究方法
methodology
實驗程序
experimental procedure
結果分析
result analysis
結論與建議
conclusions
資料來源：102.12.06大專生國科會說明會-品設衛
萬里
學齡兒童文具之商品創新設計研究
 摘要

(300字以內)
關鍵字：創新設計、創造力 (3~5個)
 研究動機

大專學生研究計畫
大專學生研究計畫
研究計畫撰寫架構
專題計畫撰寫
例：讓大眾了解何謂感‧動文具，並廣泛運用在現有文具發展上。
 研究問題
 例：兒童文具對於啟發創造力與想像力之培養。
 文獻回顧與探討
 例：學齡兒童想像力及創造力之培養。
 研究步驟

以方塊流程圖及文字說明研究步驟。例：本研究流程圖
 預期結果
 條列式。例： 1.歸納整合出創新文具開發策略，
以提供設計師在設計前可作為參考之依據。
 參考文獻
「學齡兒童文具之商
品創新設計研究」
大專學生研究計畫
研究架構
研究架構
大專學生研究計畫
問卷設計範例
(一)大專學生研究計畫申請書。
(二)指導教授初評意見表。
大專學生研究計畫
申請文件
申請文件
 自評草稿及成績單提供指導教
授
 自評草稿以SWOT分析方式
，針對學業成績及研究計畫
內容之優缺，擬出自評草稿
(1~2頁)，供指導教授撰寫
初評意見表參考。
(三)指導教授個人資料表(含
近五年著作目錄)。
(四)學生歷年成績證明。
指導教授初評意見表
銘傳大學 教學卓越計畫
銘傳大學
大專學生研究計畫
有用的參考資料區
教學卓越計畫
科技部大專學生研
究計畫專區
 網址
http://www.tec.mcu.edu.tw/
zh-hant/node/1785
 老師請益 (定期或email不定時)
 學長姐經驗傳承
大專學生研究計畫
小叮嚀
 時間規劃：不要以為時間足夠,
平時就要找資料撰寫準備
 計劃書隨時備份,以防流失 (雙重
備份)
 申請截止日前,提早上傳以免電腦
網路擁擠
 記得電腦已上傳及確認
心動不如馬上行動
哦!
大專學生研究計畫
申請文件
謝謝聆聽
開啟研究的第一步。
給自己一個機會，您的研究值得被肯定！
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Question & Answer