Transcript El ser humano como sujeto de procesos psicológicos

El ser humano como
sujeto de procesos
psicológicos
Aprendizaje esperado: Comprenden los
procesos psicológicos como una capacidad
de la especie y de los individuos

Racionalidad: es la característica específica
que distingue a los seres humanos del resto
de los animales. Consiste en hacer posible que
los humanos conozcan y actúen basándose en
razones apropiadas, firmes y seguras.
1. Conocimiento Sensible
El conocimiento que nos proporcionan directamente
los sentidos se denomina “conocimiento sensible”. El
conocimiento que trasciende el ámbito de los sentidos
se llama “conocimiento racional “o “inteligible.
 Los órganos del conocimiento son los sentidos y la
razón.
 Los sentidos son las facultades que nos permiten
percibir los objetos concretos que nos rodean e
impresionan directamente nuestra sensibilidad.
 La razón es la facultad que nos permite solucionar
problemas complejos de adaptación al medio, crear
símbolos y establecer relaciones entre ellos para
conocer de forma universal y abstracta los objetos de
la realidad.

1.1. Las Sensaciones
Constituyen la materia prima del
conocimiento sensible y aportan
información de las cualidades
sensibles de las cosas.
 Las sensaciones son fenómenos
psicofísicos que se originan cuando
los órganos de los sentidos son
excitados por estímulos externos o
internos.
 Las sensaciones se producen en tres
fases, a saber, la excitación, la
conducción y la respuesta.

Primera fase: la excitación.

Se produce por la acción de los estímulos sobre las
terminaciones nerviosas de los órganos de los sentidos. Los
estímulos son realidades fisicoquímicas como, por ejemplo,
ondas electromagnéticas o sonoras, sustancias químicas,
presión, temperatura, etc. Los estímulos pueden ser
externos o internos.

Los estímulos externos se captan a través de los órganos de
los sentidos externos, es decir, la vista, el oído, el gusto y el
tacto.

Los estímulos internos se captan a través de los órganos de
los sentidos internos. El sentido cenestésico nos informa del
estado general de salud o enfermedad, y el sentido
cinestésico nos avisa del movimiento de los músculos y
articulaciones. El sentido del equilibrio nos advierte de la
posición del cuerpo con respecto a su centro de gravedad.
Segunda fase: la conducción.

La excitación de los órganos sensoriales se
convierte en corriente nerviosa informativa
que las neuronas conducen hasta el cerebro.
Una vez allí, la información se decodifica y el
mismo sistema manda órdenes a los órganos
ejecutores, que son las glándulas y los
músculos. La corriente nerviosa está
constituida
por
ondas
de
energía
electroquímica que circulan por el sistema
nervioso a una velocidad que puede variar
de 1 a 100m/s
Tercera fase: la respuesta.

Los impulsos que proceden de los
receptores sensoriales llegan a los
centros cerebrales, más en concreto a la
corteza cerebral, donde se descodifican e
interpretan. Desde allí, salen otros
impulsos en forma de órdenes hacia los
órganos efectores, que son glándulas y
músculos de todo el organismo.
Percepción
La percepción representa la forma más
elemental y primaria de conocer. No es una
mera suma de sensaciones, sino un todo más
o menos complejo integrado por las
sensaciones y otros elementos subjetivos
como cultura, las motivaciones, las
expectativas, las emociones, la experiencia,
etc.
 La percepción es la aprehensión de los
objetos sensibles que constituyen nuestro
mundo y estimulan nuestros sentidos.

Mecanismos de la percepción

Según la teoría de Gestalt, cada persona
organiza el campo perceptivo de acuerdo con
unos principios generales y con la propia
experiencia. La manera originaria de organizar la
experiencia perceptiva visual es la de captar una
figura que destaca sobre un fondo. La figura tiene
una forma precisa, bien definida y, para el sujeto,
aparece detrás de la figura con colores más
apagados y tiende a pasar desapercibido. Del
mismo modo nos comportamos cuando existen
varios estímulos, puesto que tendemos a
agruparlos de forma que la figura sea lo más
simple posible.
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Así mismo, según Gestalt o teoría de la forma, la facultad de
organizar lo percibido en estructuras significativas se rige
por una serie de leyes o principios encaminados a
conseguir imágenes perceptivas más perfectas con el
menor gasto de energía. Estas leyes son:
Ley de Primacía. Los todos son primarios y se perciben
con prioridad a sus partes.
Ley de Pregnancia o de la buena forma. Las figuras
tienden a articularse de la forma más compleja, simétrica y
sencilla posible. De esta forma, el sujeto que percibe gasta
menos energía.
Ley de Constancia. Dentro de ciertos límites, la
percepción de un objeto se mantiene constante en su
tamaño, independientemente de la proximidad o
alejamiento del sujeto. Si nuestra percepción de los objetos
cambiase al mismo tiempo que los estímulos que ellos
tenemos, no sería imposible reconocerlos.
Ley del contexto o contraste. Un mismo elemento
puede percibirse con mayor o menor tamaño según su
relación con las demás partes del conjunto.
Los Procesos cognitivos

Para poder comprender los procesos cognitivos,
debemos tener en cuento y conocer el significado de la
palabra cognición, la cual corresponde a la etimología
latina de los términos conocimiento y conocer. El
significado de la palabra conocer es “captar o tener la
idea de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades
y relaciones, mediante las facultades mentales”.

La Psicología ha descrito una serie de etapas
interdependientes, que definen diferentes momentos
del procesamiento. Estas etapas pueden agruparse para
efectos de su estudio, en procesos cognitivos simples, y
procesos cognitivos superiores.
Procesos cognitivos básicos o
simples:
En un primer grupo, pueden incluirse los
llamados procesos cognitivos simples o
básicos:
 1. Sensación
 2. Percepción
 3. Atención y concentración
 4. Memoria

b) Procesos cognitivos superiores o
complejos
1. Pensamiento
 2. Lenguaje
 3. Inteligencia
