Transcript 在实现“中国梦”
在实现“中国梦”道路上 少先队的责任和使命 ———关于开展“红领巾相约中国梦”主题 教育活动的点滴思考 《辅导员》杂志社 柯英 党的十八大后，习近平总书记提出了“中国 梦”的重要论述 这就是实现中华民族伟大复兴。 十二届全国人大一次会议闭幕会上，习近 平总书记又发表了题为—— 《继续为实现中国梦而奋斗》的重要讲话 。 讲话中，深入阐述了实现中国梦的正确方 向，深刻揭示了实现民族伟大复兴的必由 之路 实现中国梦必须： 走中国道路 弘扬中国精神 凝聚中国力量 美好目标能否实现，路径选择很重要。实 现“中国梦”的路径归根结底为三个方面： 道路 精神 力量 中国道路 实现“中国梦”必须明确道路问题 这就是走中国特色社会主义道路。 这条道路是无数先辈艰辛探索、最终找到 的唯一正确的道路。 中国精神 而选对了道路和方向，要想一直走下去， 不抛弃不放弃，不走弯路和回头路，就需 要有百折不挠的精神和信念作支撑。 实现“中国梦”，必须弘扬中国精神： 以爱国主义为核心的民族精神， 以改革创新为核心的时代精神。 中国力量 实现梦想，更需要行动，需要奋斗，需要 力量。 实现“中国梦”，不仅要有正确的道路， 有精神作支撑，也同样需要奋斗的力量。 力量来自何处？ 这就是我国各族人民大团结的力量。 “中国梦”是民族的梦，也是13亿人共同的 梦。 它既是以人民为主体，为人民造福的梦， 又必须是紧紧依靠人民去实现的梦。 引申出的问题 ♣在13亿中国人民中，有3亿少年儿童。那么： 1.国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦” 与少年儿童的学习生活、成长进步有什么关 系？又有着怎样的必然联系？ 2.“中国梦”与孩子们的梦有着什么样的关系？ 在实现“中国梦”的过程中，怎样实现我的 梦、你的梦、孩子们的梦？ 3.辅导员们如何与孩子们共图“中国梦”？ 以上这些都是 需要我们认真 思考的问题！ 少年儿童是天生的梦想家。 梦想，是孩子们心灵深处最强烈的渴望； 梦想，也是孩子们对美好事物的最天真的 憧憬。 对孩子们来说： 梦想不仅仅是一个小心愿、一个美好愿望 、一种期盼和向往 梦想更会产生创造的动力 提供精神的支撑 坚定对理想的追求。 所以，“中国梦”不仅与中国人民的现实 生活紧密联系 也与广大少年儿童学习生活、成长进步、 未来发展息息相关； 梦想，引领着未来。 然而，今天的孩子是不是人人有梦想？ 沉重的课业负担使很多孩子少了做梦的时 间！ 没有梦，就没有追求，就没有努力的方向， 就缺少了动力。 参观井冈山后的感想 收获： 对“中国梦”的科学内涵和精神实质有了 更深刻的认识和理解； 对习近平总书记的“中国梦既是今天中国 人的理想，也反映了先人们不懈奋斗追求 进步的光荣传统”这一重要论述有了切身 的感悟。 参观井冈山后的感想 思考： 井冈山精神的核心是什么？ 它的历史价值在哪里？ 参观井冈山后的感想 思考： 通过一个个历史史实和事件，了解了党的重 要思想提出的背景以及井冈山在中国革命历 史中的地位、作用 如：星星之火可以燎原、农村包围城市、武 装夺取政权、三湾改编、支部建在连队上 …… 参观井冈山后的感想 思考： 看到老一辈无产阶级革命家怀揣中国梦， 走上革命道路并为之奋斗、牺牲的革命精 神 懂得了“中国梦”是民族之梦，也是几代 中国共产党人努力奋斗、追求的梦。 参观井冈山后的感想 思考： 作为一名少先队工作者不仅仅要了解中国 革命的历史，更要思考怎样把红色教育资 源变为具体的教育内容和活动载体。 参观井冈山后的感想 思考： 实现“中国梦”： 要让孩子们永远记住党的历史，学习革命 者的精神，继承先烈的遗志； 要让孩子们知道“中国梦”是一代代共产 党员共同追求的梦。 去年十一月，习总书记参观《复兴之路》 展览时，讲到“中国梦”， 曾引用了三句诗来解读和形容中国共产党 为实现中国梦，昨天、今天、明天的奋斗 历程： 第一句：雄关漫道真如铁。 昨日中国苦难、凄凉，无数革命者为之奋斗 牺牲； 第二句：人间正道是沧桑。 今天中华民族追求着民族复兴的中国梦正意 气风发，向着目标远航； 第三句：长风破浪会有时。 明日的中国将汇集我们所有人的夙愿，实现 伟大梦想。 观摩案例：沧州市光明小学少先队活动《 马本斋英雄颂》—— 讲述昨天英烈的事迹； 畅谈今天家乡的变化； 展望明天我的未来。 活动的三个层面，正体现了习总书记用三 句诗解释“中国梦”的含义。 当前，集全团全队之力抓好“我的中国梦” 主题教育活动，是党中央交给共青团的重 要任务，也是当前以及今后一个时期全团 的一项重点工作。 4月18号，团中央印发了 《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方案》 全面部署在广大青少年中开展中国梦宣传 教育活动， 提出了抓好八方面的工作， 五四期间集中开展主题团日、队日活动， 全国少工委推出了“红领巾相约中国梦” 主题教育活动。 开展“红领巾相约中国梦”活 动 开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动， 对少年儿童来说，重在： 感知 体验 践行 开展“红领巾相约中国梦”活 动 第一： 了解党的奋斗历史、几代共产党人追逐梦 想的足迹， 帮助少年儿童认识和理解什么是“中国梦” 和“中国梦”的内涵。 开展“红领巾相约中国梦”活 动 第二： 善于激发和唤起孩子们的梦想， 引导队员们找一找自己心中的“小梦想”， 想一想“我的梦”与“中国梦”有什么关 系， 自己的“小梦想”如何变成国家的“大梦 想”， 增强他们对“中国梦”的理解和认同。 开展“红领巾相约中国梦”活 动 第三： 实现梦想需要行动，需要努力，需要奋斗 ，需要坚持。 引导队员想一想：为实现“中国梦”，从现在 起我能做些什么？ 在这个过程中，怎样实现“我的梦”？ 帮助队员们认识：用实际行动去实现梦想 ，是当代少先队员肩上的责任和重担。 开展“红领巾相约中国梦”活 动 第四： 开展“红领巾相约中国梦活动”要与少先 队的理想教育、榜样教育等品牌活动相结 合。 通过少先队活动课，推动其深入开展。 上海市少工委开展了“美丽少年梦”主题 活动 分三个阶段： 有梦最甜蜜 追梦最快乐 圆梦最幸福 每个少先队员填写梦想卡，经过统计、分析 、研究，六一前夕发布上海市少年儿童心 中的十大“美丽少年梦”。 发现梦想、探究梦想、成就梦想、展示梦想 淮安小学5（3）中队 开展了“最美淮安人，共举中国梦”活动 以“探梦、寻梦、追梦、圆梦”为主要环节 开展“红领巾相约中国梦”活动提 示 一、“中国娃 · 中国梦”主题教育活动 1.“锦绣中华我的家”大型展览（增强民族 自豪感） 2.“种下一棵梦想树”红领巾论坛（通过论 坛形式讨论如何放飞“中国梦”） 3.“雏鹰奖章献祖国”风采展示（通过积极 参与争章活动放飞“中国梦”） 4.“鼓乐声声报中华”鼓号检阅式（通过少 先队独有的鼓号检阅，激发队员为了实现 “中国梦”“时刻准备着”的豪情） 开展“红领巾相约中国梦”活动提 示 二、“小娃娃 · 大梦想”系列竞赛活动 1.“小故事讲大跨越”故事擂台（通过 故事会了解祖国发展和变化） 2.“小快板说大发展”巡回展演（通过 快板宣传中国日新月异的新貌） 开展“红领巾相约中国梦”活动提 示 二、“小娃娃 · 大梦想”系列竞赛活动 3.“小巧手画大蓝图”创意绘画（通过 儿童画、电子画等形式画出“我的梦 ”、“中国梦”） 4.“小娃娃播大新闻”播音小达人PK（ 播报关于“中国梦”、“中国发展” 的新闻和我的梦、你的梦、他的梦以 及普通劳动者的“最美平凡梦”） 开展“红领巾相约中国梦”活动提 示 三、“小社团 · 大梦想”红领巾社团活动 1.研究类：“中国梦”娃娃研究所 “民族情”丰碑考察团 2.宣传类：“向阳花”党史宣讲团 “幸福花”故事讲演团 开展“红领巾相约中国梦”活动提 示 三、“小社团 · 大梦想”红领巾社团活动 3.寻访类：“小脚丫”梦想寻访团 “小灵通”先锋寻访团 “小话筒”党员先锋采访团 4.艺术类：“中国梦”公益广告创作团 “好娃娃”童谣说唱团 “明天有约”梦想演出团 结束语 梦在前方，路在脚下 梦飞蓝天，脚踏实地