Transcript Slide 1

มาตรา 6 เพือ
่ ประโยชนและความ
์
สอดคลองกั
บการบริหารงานบุคคลของสถาบันให้
้
สภาสถาบันมีอานาจหน้าทีใ่ นการบริหารงานบุคคล
ของสถาบันตามกฎหมายวาด
ยบขาราชการ
่ วยระเบี
้
้
พลเรือนในสถาบันอุดมศึ กษาและกฎหมายอืน
่ โดย
อนุ โลม เว้นแตพระราชบั
ญญัตน
ิ ี้บญ
ั ญัตไิ วเป็
่
้ น
อยางอื
น
่
่
เพือ
่ ประโยชนในการด
าเนินการตามวรรค
์
หนึ่ง ให้คณะกรรมการขาราชการพลเรื
อนใน
้
สถาบันอุดมศึ กษามีอานาจออกกฎ ระเบียบ หรือ
ข้อบังคับเพือ
่ ให้เป็ นไปตามพระราชบัญญัตน
ิ ี้
• หลักเกณฑและวิ
ธก
ี ารพิจารณาแตงตั
่ ง้
์
บุคคลให้ดารงตาแหน่ง
ผู้ช่วยศาสตราจารย ์ รองศาสตราจารย ์
และศาสตราจารย ์
(ก.พ.อ.)
• หลักเกณฑและวิ
ธก
ี ารให้ขาราชการครู
และ
้
์
บุคลากรทางการ
ศึ กษามีวท
ิ ยฐานะและเลือ
่ นวิทยฐานะ
National Qualification
Framework
ตอบสนองความตองการศึ
กษาตอ
้
่
ระดับปริญญา
ตอบสนองความตองการแรงงาน
้
ทักษะ และการประกอบอาชีพอิสระ
ตอบสนองการพัฒนาคุณภาพชีวต
ิ
การประกอบอาชีพ ความสงบ และ
สั นติในชุมชน
Competency – based
Curriculum
วิทยาลัยชุมชน
(ก.พ.อ.)
ก.พ.อ.
อาจารย ์
ป.ตรี = 9 ปี
ป.โท = 5 ปี
ป.เอก = 2 ปี
อาจารย ์
ป.ตรี = 9 ปี
ป.โท = 5 ปี
ป.เอก = 2 ปี
ครูชานาญการพิเศษ (3 ปี )
(5,600*2)
อาจารยช
์ านาญการพิเศษ (3 ปี )
(3,500) = 144 คน
(5,600*2) = 25 คน
ผู้ช่วยศาสตราจารย ์
(3,500 – 5,600)
ครูเชีย
่ วชาญ (2 ปี )
(9,900*2)
อาจารยเชี
่ วชาญ (2 ปี )
์ ย
(5,600*2) และ (9,900*2)
รองศาสตราจารย ์
(5,600 – 9,900)
ครูเชีย
่ วชาญพิเศษ
(13,000*2) และ (15,000*2)
อาจารยเชี
่ วชาญพิเศษ
์ ย
(13,000*2) และ (15,000*2)
ศาสตราจารย ์
(13,000 – 15,600)
ก.ค.ศ.
ครูผช
ู้ ่ วย
(จบ ป.โท ทดลองงาน 2 ปี )
ครู (ป.โท 4 ปี )
ครูชานาญการ (1 ปี )
(3,500)
1. การแตงตั
่ ง้ โดย
วิธป
ี กติ
2. การแตงตั
่ ง้ โดย
วิธพ
ี เิ ศษ
1. คุณสมบัตเิ ฉพาะตาแหน่ง
2. ผลการปฏิบต
ั งิ าน
- ดานวิ
นย
ั คุณธรรม จริยธรรมและ
้
จรรยาบรรณวิชาชีพ และ
- ดานผลการสอน
และ
้
- ดานเอกสารค
าสอน (เฉพาะตาแหน่ง
้
อาจารยเชี
่ วชาญ
์ ย
พิเศษเทานั
่ ้ น)
3. ผลงานทางวิชาการ
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
คุณสมบัต ิ
อาจารย ์
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
คุณสมบัต ิ
อาจารย ์
ผู้ช่วย
ศาสตราจารย ์
1. ป.ตรี และดารงตาแหน่ง
อาจารยมาแล
วไม
น
์
้
่ ้ อยกวา่ 9 ปี
ป.โท และดารงตาแหน่งอาจารย ์
มาแลวไม
น
้
่ ้ อยกวา่ 5 ปี ป.เอก
และดารงตาแหน่งอาจารยมาแล
ว
์
้
ไมน
่ ้ อยกวา่ 2 ปี
อาจารยช
์ านาญ
การพิเศษ
1. ป.ตรี และดารงตาแหน่ง
อาจารยมาแล
วไม
น
์
้
่ ้ อยกวา่ 9 ปี
ป.โท และดารงตาแหน่งอาจารย ์
มาแลวไม
น
้
่ ้ อยกวา่ 5 ปี ป.เอก
และดารงตาแหน่งอาจารย ์
มาแลวไม
น
้
่ ้ อยกวา่ 2 ปี
รอง
ศาสตราจารย ์
ดารงตาแหน่ง ผศ. มาแลวไม
้
่
น้อยกวา่
3 ปี
อาจารย ์
เชีย
่ วชาญ
ดารงตาแหน่งอาจารยช
์ านาญ
การพิเศษ มาแลวไม
น
้
่ ้ อยกวา่
3 ปี
ศาสตราจารย ์
ดารงตาแหน่ง รศ. มาแลวไม
้
่
น้อยกวา่ 2 ปี
อาจารย ์
เชีย
่ วชาญพิเศษ
ดารงตาแหน่งอาจารย ์
เชีย
่ วชาญพิเศษ มาแลวไม
น
้
่ ้ อย
กวา่ 2 ปี
ตาแหน่ง
ก.พ.อ.
ผลการปฏิบต
ั งิ าน
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
คุณสมบัต ิ
อาจารย ์
อาจารย ์
ผู้ช่วย
ศาสตราจารย ์
อาจารยช
์ านาญ
การพิเศษ
ผลการสอน มีชว
่ ั โมงสอนประจา
วิชาหนึ่งวิชาหนึ่ง มีความชานาญ
ในการสอน และเสนอเอกสาร
ประกอบการสอนฯ ซึง่ มีคุณภาพ
ดี
1. ดานวิ
นย
ั คุณธรรม
้
จริยธรรมและจรรยาบรรณ
วิชาชีพ
2. ดานผลการสอน
ต้องมี
้
ชัว
่ โมงสอนประจาวิชาใดวิชา
หนึ่งทีก
่ าหนดไวในหลั
กสูตรของ
้
วิทยาลัยชุมชน
ทัง้ 2 ดานต
องได
คะแนนจาก
้
้
้
กรรมการทัง้ 3 คนเฉลีย
่ ไมต
่ า่
กวาร
75
่ อยละ
้
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
ผลการปฏิบต
ั งิ าน
รอง
ศาสตราจารย ์
ผลการสอน มีช่วั โมงสอนประจา
วิชาหนึ่งวิชาหนึ่ง มีความชานาญ
พิเศษในการสอน และเสนอเอกสาร
คาสอนฯ ซึ่งมีคุณภาพดี
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
ผลการปฏิบต
ั งิ าน
อาจารยเชี
่ วชาญ
์ ย
1. ดานวิ
นย
ั คุณธรรม จริยธรรม
้
และจรรยาบรรณวิชาชีพ
2. ดานผลการสอน
ต้องมี
้
ชั่วโมงสอนประจาวิชาใดวิชาหนึ่ง
ทีก
่ าหนดไวในหลั
กสูตรของ
้
วิทยาลัยชุมชน
ทัง้ 2 ดานต
องได
คะแนนจาก
้
้
้
กรรมการทัง้ 3 คนเฉลีย
่ ไมต
่ า่
กวาร
80
่ อยละ
้
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
ผลการปฏิบต
ั งิ าน
ศาสตราจารย ์
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
อาจารย ์
เชีย
่ วชาญพิเศษ
ผลการสอน มีชว
่ ั โมงสอนประจา
วิชาหนึ่งวิชาหนึ่ง และมีความ
เชีย
่ วชาญในการสอน
ผลการปฏิบต
ั งิ าน
1. ดานวิ
นย
ั คุณธรรม
้
จริยธรรมและจรรยาบรรณ
วิชาชีพ
2. ดานผลการสอน
ต้องมี
้
ชัว
่ โมงสอนประจาวิชาใดวิชา
หนึ่งทีก
่ าหนดไวในหลั
กสูตรของ
้
วิทยาลัยชุมชน
3. ด้านเอกสารคาสอน
ทัง้ 2 ด้านต้องไดคะแนนจาก
้
กรรมการทัง้ 3 คนเฉลีย
่ ไมต
่ า่
กวาร
่ ้อยละ 85
ดานผลการสอน
ต้องมีชว
่ ั โมงสอนประจาวิชา
้
ใดวิชาหนึ่งทีก
่ าหนดไวในหลั
กสูตรของวิทยาลัย
้
ชุมชน
หลักสูตรของวิทยาลัยชุมชน หมายถึง
รายวิชาทีเ่ ปิ ดสอนตามรูปแบบการจัดการศึ กษาและ
การจัดการเรียนรูของวิ
ทยาลัยชุมชน ซึง่ เป็ นไป
้
ตามทีส
่ ภาสถาบันวิทยาลัยชุมชนให้การอนุ มต
ั ิ และ
หรือหลักสูตรทีส
่ านักงานคณะกรรมการการ
อุดมศึ กษาให้การรับทราบ หรือตามกรอบมาตรฐาน
คุณวุฒริ ะดับอุดมศึ กษาแหงชาติ
่
รูปแบบการจัดการศึ กษาและการจัดการเรียนรู้
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
ผลงานทางวิชาการ
อาจารย ์
ผู้ช่วยศาสตราจารย ์
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
ผลงานทางวิชาการ
อาจารย ์
ผลงาน 1 รายการ ดังนี้
1. ผลงานแตงหรื
อเรียบเรียง
่
ตารา หรือ หนังสื อ หรือ
บทความ หรือ
2. ผลงานวิจย
ั หรือ
3. ผลงานทางวิชาการใน
ลักษณะอืน
่ หรือ
4. ผลงานทางวิชาการรับใช้
สั งคม
* ผลงานตองมี
คุณภาพดี
้
(เสี ยงขางมาก)
้
อาจารยช
์ านาญ
การพิเศษ
ผลงาน 1 รายการ ดังนี้
1. เอกสารประกอบการสอนทีใ่ ช้
ประกอบการสอนวิชาใดวิชาหนึ่งตาม
หลักสูตรของวิทยาลัยชุมชน และ
รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการ
สอนในวิชานั้น หรือ
2. ผลงานแตงหรื
อเรียบเรียงตารา
่
หรือ หนังสื อ หรือบทความ หรือ
3. ผลงานวิจย
ั เพือ
่ พัฒนานวัตกรรม
การเรียนการสอน หรือ ผลงานวิจย
ั
ทีเ่ กิดประโยชนต
่ มชน หรือชุมชน
์ อชุ
หรือ
4. ผลงานทางวิชาการรับใช้สั งคม
หรือ
5. ผลงานทางวิชาการในลักษณะอืน
่
คะแนนจากกรรมการแตละคนไม
ต
่
่ า่
กวาร
่ ้อยละ 75
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
เกณฑการประเมิ
น
์
รองศาสตราจารย ์
ผลงาน 2 รายการ ดังนี้
1. ผลงานวิจย
ั หรือ
2. ผลงานทางวิชาการรับใช้
สั งคม หรือ
3. ผลงานทางวิชาการใน
ลักษณะอืน
่ และ
4. ผลงานแตงหรื
อเรียบเรียง
่
ตารา หนังสื อ
* ผลงานตองมี
คุณภาพดี
้
(เสี ยงขางมาก)
้
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
อาจารย ์
เชี่ยวชาญ
เกณฑการประเมิ
น
์
ผลงาน 2 รายการ ดังนี้
1. ผลงานวิจย
ั เพือ
่ พัฒนานวัตกรรม
การเรียนการสอน หรือ
ผลงานวิจย
ั ทีเ่ กิดประโยชนต
์ อ
่
ชุมชน หรือชุมชน หรือ
2. ผลงานทางวิชาการรับใช้สั งคม
หรือ
3. ผลงานทางวิชาการในลักษณะ
อืน
่ หรือ
4. ผลงานแตงหรื
อเรียบเรียงตารา
่
หรือ หนังสื อ หรือบทความ และ
5. เอกสารประกอบการสอนทีใ่ ช้
ประกอบการสอนวิชาใดวิชาหนึ่ง
ตามหลักสูตรของวิทยาลัยชุมชน
และรายงานผลการใช้เอกสาร
ประกอบการสอนในวิชานั้น
คะแนนจากกรรมการแตละคนไม
ต
่
่ า่
กวาร
่ ้อยละ 80
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
ศาสตราจารย ์
เกณฑการประเมิ
น
์
วิธท
ี ี่ 1 ประกอบดวยผลงาน
้
2 รายการ ดังนี้
1. ผลงานวิจย
ั หรือ
2. ผลงานทางวิชาการรับใช้
สั งคม หรือ
3. ผลงานทางวิชาการใน
ลักษณะอืน
่ และ
4. ผลงานแตงหรื
อเรียบเรียง
่
ตารา หนังสื อ
* ผลงานตองมี
คุณภาพดีมาก
้
(เสี ยงขางมาก)
้
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
อาจารยเชี
่ วชาญ
์ ย
พิเศษ
เกณฑการประเมิ
น
์
วิธท
ี ี่ 1 ประกอบดวยผลงาน
2
้
รายการดังนี้
1. ผลงานวิจย
ั เพือ
่ พัฒนา
นวัตกรรมการเรียนการสอน
หรือ ผลงานวิจย
ั ทีเ่ กิด
ประโยชนต
์ อชุ
่ มชน หรือชุมชน
หรือ
2. ผลงานทางวิชาการรับใช้
สั งคม หรือ
3. ผลงานทางวิชาการใน
ลักษณะอืน
่ และ
4. ตารา หรือ หนังสื อ
คะแนนจากกรรมการแตละคนไม
่
่
ตา่ กวาร
90
่ อยละ
้
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
ศาสตราจารย ์
เกณฑการประเมิ
น
์
วิธท
ี ี่ 2 ประกอบดวยผลงาน
้
1รายการ ดังนี้
1. ผลงานวิจย
ั หรือ
2. ผลงานทางวิชาการรับใช้
สั งคม หรือ
3. ผลงานทางวิชาการใน
ลักษณะอืน
่ หรือ
4. ผลงานแตงหรื
อเรียบเรียง
่
ตารา หนังสื อ
* ผลงานตองมี
คุณภาพดีเดน
้
่
(เสี ยงขางมาก)
้
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
อาจารยเชี
่ วชาญ
์ ย
พิเศษ
เกณฑการประเมิ
น
์
วิธท
ี ี่ 2 ประกอบดวยผลงาน
1
้
รายการดังนี้
ผลงาน 1 รายการ ดังนี้
1. ผลงานวิจย
ั เพือ
่ พัฒนา
นวัตกรรมการเรียนการสอน
หรือ ผลงานวิจย
ั ทีเ่ กิด
ประโยชนต
์ อชุ
่ มชน หรือชุมชน
หรือ
2. ผลงานทางวิชาการรับใช้
สั งคม หรือ
3. ผลงานทางวิชาการใน
ลักษณะอืน
่ หรือ
4. ตารา หรือ หนังสื อ
คะแนนจากกรรมการแตละคนไม
่
่
ตา่ กวาร
90
่ อยละ
้
1. ต้องมีความซือ
่ สั ตยทางวิ
ชาการ ไมน
่ าผลงาน
์
ของผู้อืน
่ มาเป็ นผลงานของตนและไมลอกเลี
ยนผลงานของ
่
ผู้อืน
่ รวมทัง้ ไมน
่ งเดียวกันไป
่ าผลงานของตนเองในเรือ
เผยแพรในวารสารวิ
ชาการมากกวาหนึ
่งฉบับ ในลักษณะ
่
่
ทีจ
่ ะทาให้เขาใจผิ
ดวาเป็
้
่ นผลงานใหม่
2. ต้องให้เกียรติและอางถึ
งบุคคลหรือแหลงที
่ าของ
้
่ ม
ข้อมูลทีน
่ ามาใช้ในผลงานทางวิชาการของตนเองและ
แสดงหลักฐานของการค้นควา้
3. ต้องไมค
ชาการจน
่ านึงถึงผลประโยชนทางวิ
์
ละเลยหรือละเมิดสิ ทธิส่วนบุคคลของผู้อืน
่ และสิ ทธิ
มนุ ษยชน
4. ผลงานทางวิชาการต้องไดมาจากการศึ
กษาโดย
้
ใช้หลักวิชาการเป็ นเกณฑ ์ ไมมี
่ วของ
และ
่ อคติมาเกีย
้
เสนอผลงานตามความเป็ นจริง ไมจงใจเบีย
่ งเบน
มี 3 กรณี ดังนี้
กรณีท ี่ ๑ ผู้ขอเสนอขามต
าแหน่ง หมายความวา่
้
ผู้สอนประจาซึง่ มีคุณสมบัตเิ ฉพาะสาหรับตาแหน่งทีต
่ างไป
่
จากทีก
่ าหนดไวในมาตรฐานก
าหนดตาแหน่ง อาจขอให้
้
ดารงตาแหน่งสูงขึน
้ ก็ได้
กรณีท ี่ ๒ ผู้ขอมีคุณสมบัตเิ ฉพาะสาหรับตาแหน่ง
ไมครบ
หมายความวา่ ผู้สอนประจาซึง่ มี
่
คุณสมบัตเิ ฉพาะสาหรับตาแหน่งไมครบระยะเวลาตามที
่
่
กาหนดไวในมาตรฐานก
าหนดตาแหน่ง อาจขอให้ดารง
้
ตาแหน่งสูงขึน
้ ได้
กรณีท ี่ ๓ ผู้ขอเสนอเปลีย
่ นสาขาวิชา
หมายความวา่ ผู้สอนประจาในสาขาวิชาหนึ่งสามารถ
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
การประเมินผลงาน
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
การประเมินผลงาน
อาจารย ์
อาจารย ์
ผู้ช่วยศาสตราจารย ์ 1. ผลการสอนระดับชานาญ
การ
2. ผลงานทางวิชาการใน
ระดับดีมาก (คะแนนเสี ยงไม่
น้อยกวา่ 4 ใน 5 เสี ยง)
อาจารยช
ั งิ าน ต้องได้
์ านาญ 1. ผลการปฏิบต
การพิเศษ
คะแนนจากกรรมการแตละคนไม
่
่
ตา่ กวาร
80
่ อยละ
้
2. ผลงานทางวิชาการ ต้องได้
คะแนนจากกรรมการแตละคนไม
่
่
ตา่ กวาร
อยละ
80
่ ้
รองศาสตราจารย ์
อาจารย ์
เชีย
่ วชาญ
1. ผลการสอนระดับชานาญ
พิเศษ
2. ผลงานทางวิชาการใน
ระดับดีมาก (คะแนนเสี ยงไม่
น้อยกวา่ 4 ใน 5 เสี ยง)
1. ผลการปฏิบต
ั งิ าน ต้องได้
คะแนนจากกรรมการแตละคนไม
่
่
ตา่ กวาร
อยละ
85
่ ้
2. ผลงานทางวิชาการ ต้องได้
คะแนนจากกรรมการแตละคนไม
่
่
ตา่ กวาร
85
่ อยละ
้
ก.พ.อ.
ตาแหน่ง
ศาสตราจารย ์
การประเมินผลงาน
ให้เสนอเฉพาะวิธท
ี ี่ 1
เทานั
่ ้น
1. ผลการสอนระดับ
เชีย
่ วชาญ
2. ผลงานทางวิชาการใน
ระดับดีเดน
่ (คะแนนเสี ยง
ไมน
่ ้ อยกวา่ 4 ใน 5 เสี ยง)
วิทยาลัยชุมชน (ก.พ.อ.)
ตาแหน่ง
อาจารย ์
เชีย
่ วชาญ
พิเศษ
การประเมินผลงาน
ให้เสนอเฉพาะวิธท
ี ี่ 1 เทานั
่ ้น
1. ผลการปฏิบต
ั งิ าน ตองได
้
้
คะแนนจากกรรมการแตละคน
่
ไมต
90
่ า่ กวาร
่ อยละ
้
2. ผลงานทางวิชาการ ตองได
้
้
คะแนนจากกรรมการแตละคน
่
ไมต
90
่ า่ กวาร
่ อยละ
้