Transcript 教師專業發展評鑑流程說明會

教師專業發展評鑑
流程說明會
2014.02.19
莊靜宜
教師認證流程圖
成未
實於
體 2
課年
程內
完
完成線上課程、測驗及問卷10小時
教師與學校必須參加當年教專計畫
完成實體課程12小時
實作認證
申請初階評鑑認書發證
線上必選課程
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教師專業發展評鑑基本概念<2Hr>
教師專業發展評鑑規準<1.5Hr>
教學檔案製作、評量與運用(I) <2.5Hr>
教學觀察與會談技術(I) <2Hr>
專業成長計畫(I) <2Hr>
實體課程12小時
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教學檔案製作、評量與運用(I) <3Hr>
教學觀察與會談技術(I) <8Hr>
專業成長計畫(I) <1Hr>
初階評鑑人員實體研習教師參加
資格
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學校通過教專計畫、教師亦需參加當年
度教專
於研習報名截止前完成線上研習(2/18或
三月底)，能完成報名流程
己報名成功之教師，無法全程參與者，
需另行找課程補課<課程補課不受限於70
人/場規定>
教專上：必填身分證字號、勾選當年度
之教專計畫，時數將匯入在職進修網
實作認證
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依校本規準完成「自評」作業(教學觀察、
教學檔案)
依校本規準完成「他評」作業(教學觀察、
教學檔案)
教師完成歷程，資料交由學校提出認證
審查
學校召開教專推動小組會議進行審核並
通過
申請初階評鑑人員證書認證發
證
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完成自評表
受評鑑者正式教學觀察資料(含評鑑者：
觀察前會議、定案之觀察表、觀察後會
議)
評鑑者正式教學觀察資料(含評鑑者之觀
察前會議、定案之觀察表、觀察後會議)
教學檔案
綜合報告表
專業成長計畫
學校可參與初階研習身分
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編制內：正式教師
非編制內：軍訓教官、護理教師、技術
教師、專任輔導教師、一年之代理教師
實施層面
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A層面：課程設計與教學
B層面：班級經營與輔導
C層面：研究發展與進修
D層面：敬業精神與態度
實施內容與方式
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實施內容
教學檔案製作*
教學觀察*
教學檔案網頁製作
專業成長規畫
專業學習社群運作
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方式
正式評鑑
 教學觀察
 檔案評量<教學檔
案>
非正式評鑑
 教學觀察
壢商教專計畫摘要
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逐年期續辦（第二年）
實施層面： A層面，課程設計與教學
實施內容：教學觀察、教學檔案
評鑑方式：正式評鑑+非正式評鑑
逐年期VS多年期
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逐年期
最低門檻:參加教專
人數>=12人
參加者，每年皆須進
行自評、他評（教學
觀察、教學檔案）等
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多年期
最低門檻：參加教專人
數>=60人，且初階實體
完成比例35%<當年度
參加教師>
可以四年期為規畫：如
第一、二年：「課程設
計與教學」、「班級經
營與輔導」，第三年：
「研究發展與進修」，
第四年：「敬業精神與
態度」
102學年度教專評鑑歷程
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己完成實體研習者，進行配對，每一組為3~4
人
2/19教師專業發展評鑑流程研習
4/15前完成教學觀察與教學檔案之評鑑作業
5/9教專推動小組會議<審初階認證資格>
5/16 提交學校認證資料
6/4 公告抽查學校名單<評鑑歷程文件資料>寄
送高餐大
11月初階認證核發
103學年度教專評鑑申辦期
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2/5 線上填寫
2/19~~3/28 縣市申辦說明會<共三場>
3/12 教專推動小組會議<審計畫>
3/28 學校提報計畫截止日
3/31~~4/18 縣市初審
6/27 公布審查結果
104年計畫申請之管考
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103年參加教師有50%完成初階實體研習
校長行政研習
主任行政研習
校長初階實體研習
主任初階實體研習
專業社群之說明
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49班以上，社群人數至少12人
每個社群最多18人
社群中參加教專之教師人數須佔75%
活動：差異化教學、多元評量、補救教
學等活動
至少12場次，至多不限制
依計畫可編列費用
實體研習課程之說明
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103年度桃園共5場
分三期程：4~5月，6~8月，9~10月
桃農場：5/31、6/1，須於2/18日完成線
上研習
壢商場：6/14~15，須於3月底前完成線
上研習
所有場次均先有參與人員，資格不符者，
最後再開放教專登記參加
實體研習培訓規定
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每天簽到簽退，上課15分鐘，撤回簽到
單
12小時共分三門課，每門課缺20分鐘(含
外出接電話…遲到等)，該門課需全時補
課
高餐大擔任點名與檢核
18小時初階實體研習<舊制>申請
認發證
最後申請期限103.05.30，超過期限不再接受
申請
(一)交完成18小時初階實體研習證明書
(二)學校評鑑推動小組審查教師認證資料時之會
議紀錄影本及教師自評他評評鑑歷程文件
1.自評表1份
2.受評鑑者之正式評鑑之完整教學觀察資料
3.評鑑人員之正式評鑑之完整教學觀察資料
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OPEN ID之開通
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101.08.01以後完成線上研習
使用教專報名系統參加研習並已登錄在教專網
「全國教師在職進修資訊網」
HTTP://www1.inservice.edu.tw查不到紀錄
開啟「中小學教師專業發展線上課程學習平台」
http://olc.moe.gov.tw點選「Open ID漫遊帳號
服務」
帳號開通，線上/實體研習紀錄二日會匯至進
修網
其他
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進階認證推薦之教師
 需有初階證書，才能推薦進階評鑑
 當年與前一年均須參加教專
 進階評鑑人員須具3年以上正式教師年
資、3年以上實際教學年資，由推動小
組會議提案通過
 進階評鑑人數推薦為當年度參加教專
之30%
初階認證審查常見問題
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線上研習必選5門課未完全研習完成
線上研習晚於實體研習
未確實完成實體研習3門課程
無「觀察前會議」或「觀察後紀錄」
非定案之教學觀察表<觀察人數=會後討
論人數>
觀察前會議未針對入班教學觀察進行討
論
初階認證審查常見問題
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教學觀察未完整詳實呈現質性分析內容
學校未進行實作認證資料審核，或審核
不通過
完成線上+實體研習，不等於已取得初階
評鑑人員證書
線上研習完成後未於2年內完成實體研習，
實體研習完成後未於2年內完成實作認證
102學年度壢商教專各式表件
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校本規準
教師自評表
教學觀察三部曲表格
其他