Transcript Présentation MPS - Site de jacques bretin

MPS : Méthodes et Pratiques Scientifiques
2012 - 2013
Un Enseignement pluridisciplinaire regroupant :
SVT
Sciences physiques
Mathématiques
Les enseignants intervenant dans ces 3 disciplines sont:
Mme GROHENS / Mme NAVARRE (SVT)
Mme RECH-DELPHIN / Mme MOLADA(Physique)
M. BRETIN / M. MISBAH EL IDRISSI (Maths)
Cet enseignement vise à développer, chez l’élève, les compétences suivantes :
Utiliser et développer ses connaissances
S’informer, rechercher et extraire des informations
Raisonner
Pratiquer une démarche scientifique
Communiquer
Investi dans un PROJET à visée scientifique,
l’élève sera amené …
par ses travaux de recherche
par ses travaux d’investigation
par son travail expérimental
à réaliser une production qui pourra être :
 Un diaporama
 Un support multimédia
Deux thèmes, choisis par les professeurs,
seront traités au cours de l’année.
Science et Investigation policière
Science et Œuvres d’Art
HORAIRES
•Groupe 1 :
•Groupe 2 :
•Groupe 3 :
Lundi 8h-9h30
Mme GROHENS / Mme MOLADA / M. BRETIN
Jeudi 13h30-15h
Mme NAVARRE / Mme RECH-DELPHIN / M. BRETIN
Jeudi 15h-16h30
Mme NAVARRE / Mme RECH-DELPHIN / M. MISBAH EL IDRISSI
Méthodes de travail
* Travail en groupe sur un thème choisi
* Travail de recherche et d'investigation encadré par l'enseignant
* Rédaction d'un cahier de bord visé par l’enseignant en fin de séquence
* Présentation du travail sous forme d’un diaporama commenté
* Evaluation non chiffrée par compétence et présentation d'une grille de capacités
1ère semaine (S3):
du 17/9 au 21/9)
2ième semaine (S4):
du 24/09 au 28/09
3ième semaine (S5) :
du 1/10 au 5/10
4ième
semaine (S7): 8/10
→ 10ième semaine (S12): (3/12)
11ième semaine (S13): 10/12
→ 17ième semaine (S19):
(28/01)
18ième semaine : 4/2
19ième semaine : (11/02)
- Présentation des 2 thèmes choisis :
« Sciences et Investigation policière » et « Sciences et Arts musicaux »
- Présentation des méthodes de travail :
- Présentation de l’INPS
- Présentation de l’enquête (diaporama)
-Constitution des groupes : 2 ou 3 élèves se positionnent.
- Répartition des groupes entre SVT – MATH – PHYSIQUES
Carnet de bord indispensable à partir de 2ème semaine
- Présentation de la démarche scientifique et la démarche expérimentale
( en sciences expérimentales seulement)
-Travail sur les divers documents de l’enquête et sur des tâches des
experts scientifiques ( placés dans atelier ou sur le site web) :
* prise de connaissances des documents
* extraction des infos utiles
* liste des tâches à effectuer et du matériel nécessaire
pour la visite de la scène de crime
Ecrire sur le carnet de bord toutes les directives
Visite de la scène de crime et collecte des indices. (avec M. Rouger)
Recherche, expérimentation, interprétation et mise en forme 1er indice.
Remise du diaporama
Intervention M. Rouger : présentation du métier de PST
Recherche, expérimentation, interprétation et mise en forme 2ième indice.
Remise du diaporama
Evaluation devant l’ensemble du groupe
Toutes les infos (groupes, calendrier, sujets) sont accessibles sur le site :
http://www.marlicot.free.fr
Matériel à acheter :
Un cahier (carnet de bord) dans lequel chaque groupe indiquera
à chaque séance l’avancement de ces travaux et de ces recherches…
Ce carnet sera nécessaire à l’évaluation