Transcript Unité 1: Les Interactions au sein des Écosystèmes

Unité 1:
Les Interactions au sein des
Écosystèmes
Chapitre 1: Un écosystème est fait de
facteurs biotiques et abiotiques
Pour commencer…



(p.4)
Fermez vos yeux et imaginez que vous êtes
dans une forêt.
Nommez au moins 5 objets que vous
“voyez”.
Ensuite, décrivez des conditions locales
(ex. la terre, la température, etc.) de la
forêt.


Maintenant, classifiez chaque chose dans votre
liste comme vivant (V) ou non vivant (NV).
Partagez vos résultats avec vos camarades de
classe.
Comment définissez-vous le mot vivant?


VIVANT - des organismes qui montrent les
caractéristiques de la vie et des organismes qui ne
montrent plus les caractéristiques de la vie .
Exemple: Un arbre dans la cour à l’école
Une pomme sur mon bureau.

Caractéristiques des êtres vivants
Caractéristiques des êtres vivants :
Tout organisme…
 …grandit
 …bouge
 …se reproduit
 …a besoin de la nourriture (produire ou consommer)
 …réagit aux stimuli
 …échange des gaz
 …est fait de cellules
 …est d’une composition chimique spéciale (carbone,
azote, hydrogène, oxygène)

Comment définissez-vous le mot non vivant?
Des objets qui ne vont jamais être vivants.
Exemples:

Quelle est la différence entre une roche et un lapin qui est mort?



Une roche ne va jamais être vivant. Le lapin au passé était vivant et
montrait les caractéristiques de la vie
Pour distinguer ces deux, les scientifiques classifient des êtres vivants
comme des choses vivantes ou mortes. Alors, le lapin mort est vivant.
Caractéristiques communes des êtres vivants et morts:


fait de cellules
une composition chimique spéciale

Identifiez quelques
choses vivantes et
non vivantes dans les
photos.
Vivant
Non Vivant
Utilisez votre liste de diapositive #2, décrivez
comment les êtres vivants interagissent avec les êtres
vivants, les non vivants, et les conditions locales. Au
dessous, il y a un exemple pour vous.
Vivant contre
Vivant
Vivant contre Non
vivant
Vivant contre des
Conditions locales
Un oiseau construit Un oiseau se repose Des oiseaux volent
un nid dans un
sur une roche
au sud en hiver. (trop
froid)
arbre.



Nous avons décrit un écosystème.
En utilisant tous les choses que vous avez
appris dans cette leçon, comment est-ce
que vous définissez un écosystème?
Dans vos cahiers, décrivez un autre
écosystème que vous avez observé.
Partie 1.1: Les types d'écosystèmes


À la page 8-9 dans vos livres.
Un organisme est…



Une capacité d’adaptation



Un être vivant.
Exemple:
Une caractéristique qui contribue à la survie d’un
organisme dans son environnement.
Exemple:
Un habitat est..


L’endroit où vit un organisme particulier.
Exemple:
Les types d'écosystèmes
Un écosystème est fait de facteurs biotiques et abiotiques
(p.8)

Les facteurs Biotiques…



Des facteurs vivants.
Exemple:
Les facteurs Biotiques…


Des facteurs non vivants.
Exemple:
Les types d'écosystèmes
Les facteurs Abiotiques et Biotiques de l’environnement (p.8)

Identifiez les
facteurs biotiques et
abiotiques dans cet
écosystème.
Biotique
Abiotique
Les types d'écosystèmes
L’étude des écosystèmes (p.9)

Il y a une grande variété
d'écosystèmes
dans le monde! IL Y A …

de grands écosystèmes –
L’océan Atlantique

des petits – une flaque
d’eau

des secs – le désert du
Sahara

des humides – des
marécages

ETC.
1.1: Les types d'écosystèmes


Vérifiez votre lecture à la page 9.
Avec un partenaire, complétez Activité 1-1A à la
page 10.
Les types d'écosystèmes
Les écosystèmes à Terre Neuve et Labrador
(p.10-12)
1.
Le Littoral -
La côté atlantique est un
habitat où les conditions sont difficiles parce que
la marée se retire.
 Les organismes qui y vivent sont capables de
s’agripper à la solide surface rocheuse .

Exemples : des bernacles, des moules, des
étoiles de mer

Le littoral
Les types d'écosystèmes
Les écosystèmes à Terre Neuve et Labrador (p.10-12)
1.
Les océans


Un courant océanique froid, appelé “courant
du Labrador” longe la côté est du Canada. Ce
courant influence le climat local.
Les organismes qui y vivent sont capables
d’adapter aux températures froides.

Exemples : de la morue, des baleines, des
méduses, etc.
Les types d'écosystèmes
Les océans
Les types d'écosystèmes
Les écosystèmes à Terre Neuve et Labrador (p.10-12)
1.
Les étangs, Les rivières, Les lacs


Les écosystèmes d’eau douce servent
d’habitat pour beaucoup d’animaux.
Exemples: du saumon, des truites, des
castors, des canards, et des grenouilles.
Les types d'écosystèmes
Les étangs, Les rivières, Les lacs
Les types d'écosystèmes
Les écosystèmes à Terre Neuve et Labrador (p.10-12)
1.
L’Arctique

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


Un écosystème arctique se trouve au nord du
Labrador. IL FAIT FROID!!!!!
Cette région a des températures très froides et très
peu de précipitation. Alors, c’est un désert glacé.
À un mètre sous la surface, le sol est gelé en
permanence.
Les plantes: les petits arbustes, la mousse, de petites
plantes à fleurs.
Les animaux: le caribou, le loup, le renard polaire.
Les types d'écosystèmes
L’Arctique
Les types d'écosystèmes
Les écosystèmes à Terre Neuve et Labrador (p.10-12)
1.
Les forêts





La forêt recouvre une grande partie de Terre-Neuveet-Labrador.
Le Climat: les étés sont frais et les hivers humides.
Les arbres: le sapin baumier, le bouleau blanc,
l’épinette noir, le sorbier.
Les Animaux: l’orignal, le caribou, l’ours noir, le
lynx, le renard roux.
L’accumulation de plantes en décomposition produit
parfois de la tourbe.
Les types d'écosystèmes
Les forêts
Les types d'écosystèmes
Les écosystèmes à Terre Neuve et Labrador (p.10-12)


Complétez “Vérifie ta lecture” à la page
12.
Le travail :

Complétez “Des concepts à retenir”
questions #1, 2, 3, 4, 5, 8, 10 on p.15.