Transcript Meslek Yüksekokullarında Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

V. ULUSAL MESLEK YÜKSEKOKULLARI
MÜDÜRLER TOPLANTISI
KOMİSYON 5
MESLEK YÜKSEKOKULLARININ
SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
EŞ MODERATÖR
Prof. Dr. Abdullah ÇAVUŞOĞLU
Karabük Üniversitesi
YÖK MYO Programları Çalışma Grubu Üyesi
MODERATÖR
Doç. Dr. Seyfettin ÇAKMAK
Süleyman Demirel Üniversitesi
Isparta Meslek Yüksekokulu Müdürü
SEKRETERYA
Yrd.Doç.Dr. Gonca Manap DAVRAS
Öğr. Gör. A. Celil KOÇ
Öğr. Gör. Nilgün DOLMACI
1-4 Aralık 2010
Süleyman Demirel Üniversitesi
ISPARTA
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• Dönem başında yapılan öğretim elemanı
görevlendirmelerinde, Rektörlüklerden gelen onay yazılarının
gecikmesi sonucunda bazı mali sorunlarla karşılaşılmaktadır.
Programların çeşitliliği ve kadrolu öğretim elemanı kısıtlılığı
nedeniyle bu prosedürün uzun sürmesi eğitim öğretim
programını yürütmekte sıkıntı yaratmaktadır.
• Sistemli ve düzenli staj yapılması konusunda sorunlar
yaşanmaktadır. Staj yeri bulunması sıkıntısı ve denetim
yapan öğretim elemanlarına ücret ödenmemesi sıkıntıları
giderilmelidir.
• YÖK’te staj yapılabilecek işyerlerinden oluşan bir veri tabanı
oluşturulmalıdır.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• Sınavsız geçiş sistemi büyük bir sıkıntı yaratmaktadır.
Sınavsız geçiş kesinlikle kaldırılmalıdır. Hali hazırda meslek
liselerinden gelen öğrencilerin alt yapıları çok yetersizdir.
• Uygulama derslerinin azaltılması uygulamanın önemli
olduğu meslek yüksek okullarında önemli bir eksikliktir.
• Bölüm başkanlığına öğretim görevlilerinin asaleten
atanamamaları, bölüm başkanlığının özlük haklarından
yararlanamamalarına yol açmaktadır.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• MYO’ların mesleki kurslar düzenleyebilmeleri için önemli
bir engel döner sermayeden ve bundan kaynaklanan okul
bütçesinden mahrum olunmasıdır.Aynen ikinci öğretim ve
yaz okulu için olduğu gibi bütçeye YÖK ve Maliye
Bakanlığının bilgisi altında kurs, seminer vb. gibi bütçe
oluşturulabilmesi halinde konuya ilişkin verimli bir
uygulama sağlanabilecektir.
• Kalite/verimlilik parametreleri dikkate alınarak öğretim
elemanlarına performansa dayalı maaş ve ücret takdiri
gerçekleştirilmelidir. MEB’de görevli öğretmenlerin mali
durumları yer yer üniversite öğretim elemanlarından daha
iyi olabilmektedir.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• İkinci öğretim gelirlerinin en fazla %20’si SKS’ye kesilmeli,
geri kalanı öğretim elemanlarına ders ücreti olarak
verilmelidir.
• Öğretim görevlilerinin akademik kariyer yapmaları önündeki
engeller kaldırılarak teşvik edilmelidir. Bu bağlamda
Araştırma Görevlilerinde olduğu gibi yüksek lisans ve
doktora harçları alınmamalıdır.
• Meslek Yüksekokulları ile ilgili olarak, 2547 sayılı Yüksek
Öğretim Kanununda daha açık tanımlamalar yapılmalıdır.
Böylece, yaşanan kimlik ve imaj sorunu çözülebilecektir.
• MYO mezunlarının işsizlik/istihdam sorunları vardır.
Yasadışı fazla çalıştırmanın önlenmesi ve haftalık iş
saatlerinin azaltılması ile bu sorunlara çözüm bulunabilir.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• İKMEP uygulamasının çok aceleye getirilmesi krediler
açısından ve dolayısıyla dikey geçişte sıkıntılar
doğuracaktır. Burada yapılan müfredat çalışmalarının söz
konusu sıkıntılar ve Bologna süreci de dikkate alınarak
tekrar gözden geçirilmesi gerekmektedir. MYO’larının
altyapı eksikliğinin giderilmesi gerekmektedir.
• İKMEP kapsamında hazırlanan 5. seviye yeterlilikleri ile
MEB tarafından hazırlanan 4. seviye yeterlilikleri yeterli
düzey farklılığı tanımlamaktan uzaktır.
• Üniversitelerin Yönetim Kurulunda MYO’lar temsil
edilmelidir. Ayrıca rektörlük seçimlerinde öğretim
görevlilerine de oy kullanma hakkı verilmelidir.
• Kadro yetersizliğinin giderilmesi için her
bölüme/programa 3 öğretim elemanı olacak şekilde kadro
tahsisleri gerçekleştirilmelidir.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• 2008’de yapılan 4. Ulusal MYO Müdürler Toplantısında
alınan kararlar hâlâ hayata geçirilememiştir.
• Sanayi-Üniversite işbirliği doğrultusunda sanayide çalışan
uzmanların üniversiteye kazandırılması ile ilgili
düzenlemeler yapılmalıdır. Öğretim Elemanlarının %30’nun
sektörden transfer edilmesi yoluna gidilmelidir.
• Belli MYO’lar belli alanlarda uzmanlaşmalıdır.
Gereksinimlere uygun programlar açılmalıdır.
• Bilimsel araştırma projelerinde proje yürütücülerinin,
yalnızca öğretim üyelerinden olması zorunluluğu
kaldırılarak öğretim görevlilerinin de proje yürütücüsü
olabilmeleri sağlanmalıdır.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• Sosyal bilimler alanında eğitim veren MYO
mezunlarının kamu personeli istihdamında ilgili
programlardan mezun olma şartı getirilmelidir.
• KPSS ve DGS sınavlarında ön-lisans alanlarıyla ilgili
sorular da yer almalıdır.
• Her üniversitede MYO’ları temsil etmek üzere bir
‘Danışma Kurulu’ ve her program için ‘Danışma
Komitesi’ oluşturulmalıdır. Danışma Komitesi iş
dünyası ile bağı sağlamak, nitelikli eleman ve istihdam
olanağı sağlayacaktır.
• İl İstihdam ve Eğitim Kurullarında MYO’ların da temsil
edilmesi gerekmektedir.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• MYO’larda kadrolu öğretim elemanlarından Profesör veya
Doçent varken Yardımcı Doçentlerin müdür olarak
atanması engellenmelidir.
• Yurtdışı görevlendirmelerinde öğretim görevlileri de öğretim
üyeleriyle aynı statüye getirilmelidir.
• Öğretim elemanının sayısal yetersizliği nedeniyle program
kapatılması riski diploma programı bölüm olarak eşdeğer
kabul edildiğinde aşılabilir.
• YÖK tarafından olumsuz imaj yaratacak program ismi
değişiklikleri program kontenjanlarının dolmamasına yol
açmaktadır.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• MYO sorunlarının giderilmesi amacıyla YÖK bünyesinde
Mesleki ve Teknik Eğitim Koordinasyon Merkezi
kurulmalıdır.
• Kontenjan artışları bir standarda oturtulmalıdır.
• Ders kredilerinin belirlenmesinde üniversiteler arasındaki
farklılıklar giderilmelidir. Yatay ve dikey geçişteki sorunlar
çözümlenmelidir.
• Bölüm başkanlığı ve program başkanlığı statüsü açıklığa
kavuşturulmalıdır.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• İlçe ve beldelerdeki MYO ’lardaki yurt sorunları devlet
eliyle çözümlenmelidir.
• Danışmanlık, mazeret ve af sınavları ücretlendirilmelidir.
• Bazı MYO ’larının kendi binası olmadığı için MEB
tarafından belli bir süreyle tahsis edilen binaların daha
sonra geri alınması sıkıntı yaratmaktadır.
• Temininde güçlük çekilen alanlarda öğretim görevlisi
görevlendirilmesi için açıktan atama imkânının yeniden
getirilmesi gerekmektedir.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• Sağlık Hizmetleri MYO’ları Sağlık Yüksek Okullarının
gölgesinde bulunmaktadır. Bu durumun net bir
düzenlemeyle giderilmesi gerekmektedir.
• MYO’ları ile Sağlık Hizmetleri MYO’larındaki benzer
programların birleştirilmesi gerekmektedir.
• Sağlık Meslek Liseleri mezunlarının yanı sıra diğer lise
mezunlarının da İşçi Sağlığı ve Güvenliği programına
başvurabilmeleri sağlanmalıdır.
• Yaşlı Bakımı programı mezunları için Kamu Personeli
Seçme Sınavı (KPSS) vb. ile yerleşebilecekleri iş alanları
tanımlanmalıdır.
• Yağ Teknolojileri programına Gıda vb. programlarda
olduğu gibi sayısal puan ile öğrenci alınmalıdır.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
• YÖK’ün İKMEP kapsamındaki müfredat çalışmalarında
sağlık alanındaki düzenlemeler karmaşıktır. Kredi ve
ders saati sınırlamalarının getirilmesi ve bazı derslerde
AKTS kredilerinin yüksek olması sorunlar doğurabileceği
için bu konuda bir komisyon oluşturulması
gerekmektedir.
• Sağlık Bakanlığından da bir yetkilinin toplantılara davet
edilmesinin sağlanması.
• Sağlık Hizmetleri MYO’larına farklı Meslek Liselerinden
de sınavsız öğrenci alınabilmelidir.
• 6. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısında
belirlenecek her komisyon çalışmasına tüm müdürlerin
katılımı sağlanmalıdır.
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010
Meslek Yüksekokullarında
Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Komisyon Raporu
1. Rapor
Doç. Dr. Rıza GÜRBÜZ
Çankırı Karatekin Üniversitesi Meslek Yüksekokulu
Müdürü
Meslek Yüksekokullarında Yaşanan
Sorunlar Ve Çözüm Önerileri
2..Rapor
Hüseyin AYHAN
Sağlık Hizmetleri Sınıfı Çalışanları Derneği Genel
Başkanı
Sağlıkta İnsan Gücü Ve Meslek Yüksek
Okulları
3.Rapor
Öğr.Gör.Cemil İŞLEYEN
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Bolu .M.Y.O. Müdür Yardımcısı
Meslek Yüksekokullarında Yaşanan
Sorunlar Ve Çözüm Önerileri
4.Rapor
Prof. Dr. M.Kemal
KÜLEKCİ
Mersin Üniversitesi,
Tarsus Teknik Eğitim Fakültesi
Meslek Yüksekokullarında Yaşanan
Sorunlar Ve Çözüm Önerileri
5.Rapor
Yrd. Doç.Dr. Halil Murat
ÜNVER,
Yrd. Doç.Dr Hasan YAYLI
Kırıkkale Üniversitesi, Hacılar Hüseyin Aytemiz Meslek
Yüksekokulu
Kırıkkale Üniversitesi, Keskin Meslek Yüksekokulu
Taşra Meslek Yüksekokullarının
Sorunları Ve Çözüm Önerileri
6.Rapor
Yrd.Doç.Dr.Zeki YILMAZ
Dumlupınar Üniversitesi
EMET M.Y.O
Emet M.Y.O’nun Emet Sosyoekonomik Yapısına Etkileri
7.Rapor
Prof.Dr. Ayşe Yücel ÇETİN
Gazi Üniversitesi Ankara Meslek Yüksekokulu
Müdürü
Meslek Yüksekokullarında Yaşanan
Sorunlar ve Çözüm Önerileri
V. Ulusal Meslek Yüksekokulları Müdürleri Toplantısı / Süleyman Demirel Üniversitesi / ISPARTA 2010