Transcript sunumu - Dış İlişkiler ve AB Koordinasyon Birimi

Kırıkkale
Üniversitesi
Dış İlişkiler ve AB Koordinasyon Birimi
Bologna Süreci/Nedir?
2020 yılına kadar bilgi temelli bir Avrupa ekonomisi için:
• öğrenci, öğretim elemanı ve idari kadro hareketliliği yüksek,
• ulusal eğitim alanları birbiri ile karşılaştırılabilir,
• ulus ötesi eğitim boyutlarını dikkate alan,
• eğitim ve araştırma etkinliklerini birbiri ile sıkı ilişkilendirmiş,
• tüm süreci iç ve dış paydaş katılımı ile sürekli denetleyen ve
izleyen bir süreçtir.
Bologna Süreci, Amerika Birleşik Devletleri ve Japonya'nın ekonomik gelişimiyle
rekabet etmek amacıyla Avrupa bölgesinde ortak bir Avrupa Yükseköğretim
Alanı (AYA) oluşturmak üzere başlatılmıştır. Üye ülkelerde karşılaştırılabilir, rekabetçi
ve şeffaf bir yükseköğretim alanı oluşturmak hedefiyle ortaya çıkan Bologna
Süreci'nde ülkelerin uygulamalarına bağlı olarak, belirlenen hedefler de ihtiyaçlar
çerçevesinde geliştirilmektedir.
Yükseköğretim Reformu
Bologna Süreci/Kronoloji

Sorbonne Bildirgesi, 1998 (4 ülke)

Bologna Deklarasyonu, 1999 (29 ülke)

Prag Bildirgesi, 2001 (32 ülke, Türkiye’nin katılımı)

Berlin Bildirgesi, 2003

Bergen Bildirgesi, 2005

Londra Bildirgesi, 2007 (46 ülke)

Leuven, 2009

11-12 Mart 2010 Budapeşte ve Viyana Bakanlar Konferansı (+1=47 ülke)
Bologna Süreci/Katılımcı Ülkeler
19 Haziran 1999 (29 ülke)
Avusturya, Macaristan, Portekiz, Belçika, İzlanda, Romanya, Bulgaristan, İtalya, Slovak Cumhuriyeti, Çek
Cumhuriyeti, Letonya, Slovenya, Danimarka, Litvanya, İspanya, Estonya, Lüksemburg, İsveç, Finlandiya,
Malta, İsviçre, Fransa, Hollanda, İngiltere, Almanya, Norveç, İrlanda, Yunanistan, Polonya
19 Mayıs 2001 Prag Bakanlar Konferansı (+4=33 ülke)
Hırvatistan
Lihtenştayn
Kıbrıs
Türkiye
19 Eylül 2003 Berlin Bakanlar Konferansı (+7=40 ülke)
Arnavutluk
Rusya Federasyonu
Sırbistan-Karadağ
Bosna-Hersek
Vatikan Cumhuriyeti
18-19 Mayıs 2005 Bergen Bakanlar Konferansı (+5=45 ülke)
Ermenistan
Azerbaycan
Moldova
Ukrayna
2007 Londra Bakanlar Konferansı (+1=46)
Karadağ
11-12 Mart 2010 Budapeşte ve Viyana Bakanlar Konferansı (+1=47)
Kazakistan
Andora
Makedonya
Gürcistan
Bologna Süreci/Küresel Görünüm
Bologna Süreci'ne üye ülkeler.
Bologna Süreci'ni ve faaliyetlerini yükseköğretim sistemlerinde kullanmak
üzere takip eden ve 2009'dan itibaren Bakanlar Konferansındaki Bologna
Policy Forum toplantılarına katılan ülkeler.
Bologna Süreci/Eylem Başlıkları
1. Kolay anlaşılabilir ve karşılaştırılabilir bir akademik derece sistemi ve temel
olarak 3 aşamalı yükseköğretim sistemi (Lisans, Mastır ve Doktora),
2. Ortak bir kredi sistemi (ECTS-AKTS),
3. Öğrenci, idari-akademik personel hareketliliği,
4. Kalite güvencesi konusunda işbirliği,
5. Yükseköğrenimde Avrupa boyutu,
6. Yaşam boyu öğrenim,
7. Öğrencilerin süreçlere katılımı,
8. Avrupa Yükseköğretim Alanı (EHEA)’nın çekiciliğinin artırılması,
9. Avrupa Yükseköğretim Alanı (EHEA) ile Avrupa Araştırma Alanı (ERA)
arasındaki sinerjinin oluşturulması,
10. Bu çalışmaların 2010 yılına kadar tamamlanması ve EHEA ‘nın oluşturulması,
hedeflenmektedir.
Bologna Süreci/Üniversitelerden Beklenenler
 Bologna sürecine uyum kararlılığı,
 Bologna Sürecinin tanıtılması ve paydaşların sürece katılımının
özendirilmesi,
 Üniversite içinde bir Bologna Süreci birim/çalışma grubu kurulması ve bu
gruba yönetsel destek verilmesi (Bologna Eşgüdüm Komisyonu),
 Bu amaçlar doğrultusunda stratejik planlama yapılması,
 Öğrenim Programlarının gözden geçirilmesi,
 Sürekli kalite iyileştirme mekanizmalarının kurulması,
 Bologna sürecine bütün programlar düzeyinde katılımın sağlanmasıdır.
Bologna Süreci/Neden?
 Uluslararası rekabette yer almak,
 Öğrenci merkezli uygulamaları ve ders programlarını oluşturmak,
 Mezunların istihdam edilebilirliğini artırmak,
 Derece ve diplomaların tanınırlığını artırmak,
 Yükseköğretimimizi yeterlilikler çerçevesinde yeniden yapılandırarak
kaliteyi ve şeffaflığı artırmak,
 Kalite güvencesi sisteminin uygulanmasını sağlamak,
 Öğrencilerin, idari-akademik personelin ve mezunların dolaşımını
özendirmek, kolaylaştırmak ve kalitesini artırmak.
Bologna Süreci/Bologna Eşgüdüm Komisyonu
20/11/2008 tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile her yükseköğretim
kurumunda bir “Bologna Eşgüdüm Komisyonu-BEK” oluşturulması
istendi.
BEK’ler, Avrupa Yükseköğretim Alanı’nın yeniden yapılandırılması için
yürütülen Bologna Süreci kapsamındaki;
 Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS),
 Diploma Eki (DE),
 Tanınma,
 Kalite Güvencesi,
 Yeterlilikler,
 Program/Öğrenim Çıktıları,
 Hareketlilik,
 Öğrenci Katılımı
 ve Sosyal Boyut konularında yükseköğretim kurumlarında yapılacak
olan çalışmaları yürütür.
Bologna Süreci/Yapılması Gerekenler
 Yükseköğretim kurumlarında yeniden yapılanma çalışmalarına
ağırlık verilmesi,
 Kurum içinde öğretim elemanlarına, personele ve öğrencilere
bilgilendirmenin yapılması,
 İstihdam edilebilirliği artırmak için iş dünyasıyla ve diğer paydaşlarla
diyalogun artırılması,
 AKTS çalışmalarının öğrenci iş yüküne dayalı olarak
hesaplanması,
 Diploma Eki çalışmalarının tamamlanması,
 Avrupa, Ulusal ve Alan Yeterlilikleri temel alınarak program/öğrenme
çıktıları, ders programları ve müfredatın güncellenmesi,
 İç ve Dış Kalite Süreci mekanizmalarının oluşturulması ve
çalıştırılması,
 Yıllık Eylem Planının hazırlanması ve yapılanların Senato’ya
sunularak kurumsallaştırılması gerekmektedir.
Bologna Süreci/Yapılan Çalışmalar
1. Bologna Süreci çalışmaları 2004-2005 akademik yılında başladı,
2. Bilgilendirme Toplantıları düzenlendi,
3. Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) çalışmaları başlatıldı,
4. Diploma Eki (DE) çalışmaları yapıldı,
5. Üniversitemizin İngilizce Bilgi Paketi hazırlandı,
6. İngilizce transkript ve öğrenci belgesi verilmeye başlandı,
7. 2005 yılında ders içerikleri hazırlandı,
8. Erasmus Programı başlatıldı,
9. Yurtdışındaki üniversite ve işletmelerle ikili anlaşmalar yapıldı,
10. Yurtdışındaki anlaşmalı üniversite/işletmelere öğrenci ve akademik-idari
personel hareketliliği başladı,
11. Üniversitemizi tanıtıcı İngilizce web sitesi hazırlandı,
12. Yerinde Ziyaret Programı kapsamında YÖK Bologna Uzmanları
üniversitemize
davet edildi, Bologna Sürecinde yaptığımız çalışmalar
incelendi, bilgilendirme toplantıları düzenlendi,
13. Sürekli Eğitim Merkezi açıldı (Hayat Boyu Öğrenme),
14. Bologna Eşgüdüm Komisyonu kuruldu.
Bologna Süreci/2011 Eylem Planı
1. Diploma Eki’nin tüm akademik birim mezunlarına otomatik olarak verilmesi
(17 Şubat 2011)
2. Bologna Bölüm Kurullarının (BBK) oluşturulması (24 Mart 2011)
3. Bologna Süreci kapsamında tarafların konu hakkında bilgi sahibi olması
(24 Mart 2011)
4. Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi (AYÇ), Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler
Çerçevesi (TYYÇ) ve Alan Yeterliliklerinin (AY) incelenmesi (28 Nisan 2011)
5. Yurt içi ve yurt dışı programların incelenmesi (28 Nisan 2011)
6. AYÇ, TYYÇ ve AY çerçevesinde Program çıktısının hazır olması (26 Mayıs
2011)
7. Aynı ve/veya benzer içerikli derslerin belirlenmesi (30 Haziran 2011)
8. Üniversite web sitesinin TR ve İNG olarak güncellenmesi (30 Haziran 2011)
9. Ara değerlendirme toplantıları (07 Temmuz, 8 Eylül, 6 Ekim, 3 Kasım 2011)
10. Bologna Süreci internet sayfasının oluşturulması (4 Ağustos 2011)
11. Öğrenim çıktıları, ders içeriklerinin tamamlanması (Türkçe- İngilizce), (24
Kasım 2011)
Bologna Süreci/İlk Hedef: Bologna Bölüm Kurulu
Mezunlar
Öğretim
Elemanları
Ulusal
Uzmanlar
Meslek
Elemanları
Öğrenciler
Kurul
Üyeleri
Sosyal
Taraflar
Takım çalışması “kaldıracı” ile
Bologna Yükünü Kaldırmaya Talibiz
Kırıkkale
Üniversitesi
Dış İlişkiler ve AB Koordinasyon Birimi
Bologna Süreci/ Düzenlenen Toplantılar
1. 04.09.2006 tarihinde Bologna rehberlerinden Prof. Dr. Nezih GÜVEN, Prof. Dr.
Mehmet Ali KISAKÜREK ve Yrd. Doç. Dr. Mehmet ARICAN’ın katılımı ile
“Bologna Süreci’nin Türkiye’de Uygulanması” konulu toplantı düzenlendi.
2. 16/05/2007 tarihinde üniversitemiz Çanakkale Salonunda AKTS, Diploma Eki
ve Bologna Süreci konularında Fakülte/MYO/Enstitü Erasmus-AKTS
koordinatörlerine yönelik bilgilendirme toplantısı düzenlendi.
3. Şubat 2008’de YÖK’ün “Yerinde Ziyaret Programı” kapsamında Bologna
uzmanlarından Prof. Dr. Selda ÖNDEROĞLU (Hacettepe Üniversitesi), Prof.
Dr. Tamer GÖK (Mersin Üniversitesi) ve Prof. Dr. Nezih GÜVEN (ODTÜ)
üniversitemize iki günlük çalışma ziyareti gerçekleştirdiler. Ziyaret kapsamında
üniversitemizin Bologna Süreci’nde yaptığı çalışmalar incelendi. Cumhuriyet
Salonu, İİBF, Veteriner ve Mühendislik Fakültelerinde toplantılar düzenlendi.
4. 2007-2008, 2008-2009 ve 2009-2010 akademik yıllarının sonunda
üniversitemiz Erasmus/AKTS Koordinatörlerine yönelik genel
değerlendirme ve bilgilendirme toplantıları düzenlendi.
5. 11/01/2011 tarihinde Cumhuriyet Salonunda Akademik Birim Yöneticileri,
Bölüm Başkanları ve Erasmus koordinatörlerine yönelik “Bologna Sürecinin
Türkiye’de Uygulanması Projesi: 2009-2011” kapsamında bilgilendirme
toplantısı düzenlendi.
İlgili Sayfa
Bologna Süreci/ Erasmus Anlaşmalar
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ'NİN ANLAŞMALI OLDUĞU ÜNİVERSİTELER
BÖLÜM
ÜLKE
ÜNİVERSİTE
Eğitim, Öğr.Eğitimi
Letonya
University of Latvia
Eğitim Bilimleri
Letonya
University of Latvia
Eğitim Psikolojisi
Letonya
University of Latvia
Sosyal Bilimler
Polonya
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Eğitim Fakültesi
Eğitim
Polonya
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Beden Eğitimi ve Spor
Romanya "Ovidius" University of Constanta
Eğitim Bilimleri
Yunanistan Technological Educational Institute of Ionian Islanda
Sınıf Öğretmenliği
Yunanistan Technological Educational Institute of Ionian Islanda
Hukuk Fakültesi
Hukuk
İtalya
Universita DI Pisa
Polonya
Wyzsza Szkola Gospordaki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi
Litvanya
Klaipeda University
İşletme
Polonya
University of Silesia
Polonya
Higher Vocational School in Suwalki
Almanya
Fachhochshule Nordhausen
Polonya
Uniwersytet Warminsko - Mazurski W Olsztynie
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi
Polonya
Wyzsza Szkola Gospordaki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi
Litvanya
Mykolas Romeris University
Polonya
Uniwersytet Warminsko - Mazurski W Olsztynie
Uluslararası İlişkiler
Polonya
Wyzsza Szkola Gospordaki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi
Litvanya
Mykolas Romeris University
İktisat
Polonya
University of Economic and Computer Science
Litvanya
Klaipeda University
Mühendislik
Finlandiya Häme Polytechnic University of Applied Sciences
Mühendislik Fakültesi
İnşaat Mühendisliği
Polonya
Higher Vocational School in Suwalki
Letonya
Latvia University of Agriculture, Faculty of Veterinary Medicine
Veteriner Fakültesi
Veteriner
Polonya
University of Agriculture in Lublin, Faculty of Veterinary Medicine
Polonya
Agriculture University of Wroclaw, Facultu of Veterinary Medicine
Sosyoloji
Letonya
Latvia University of Agriculture
Sosyoloji
Romanya Universitatea Din Bucuresti
Fransızca Müt-Terc
Polonya
University of Silesia
Fen-Edebiyat Fakültesi
Fransızca Müt-Terc
Belçika
Universite De Liege
Fransızca Müt-Terc
İspanya
University of Almeria
Matematik
Romanya Alexandru Ioan Cuza University
Matematik
Polonya
Lublin University of Technology
Fen Bilimler Enstitüsü
Fizik
İtalya
Universita Degli Studi Di Padova
Diş Hekimliği Fakültesi
Diş Hekimliği
Macaristan University of Szeged
İngilizce
Romanya Alexandru Ioan Cuza University
Yabancı Diller Bölümü
Fransızca
Romanya Alexandru Ioan Cuza University
Güzel Sanatlar Fakültesi
Müzik
Macaristan University of Szeged
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Hemşirelik
İngiltere
University of Plymouth
FAKÜLTE/MYO
İlgili Sayfa
Bologna Süreci/ Erasmus Anlaşmalar
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ'NİN ANLAŞMALI OLDUĞU İŞLETMELER
FAKÜLTE/MYO
BÖLÜM
ÜLKE
İŞLETME
Almanya
Rechtsanwälte Emili
İngiltere
Anatolia Cultural&Educational Society
Hukuk Fakültesi
Hukuk
İspanya
Esmovia
İspanya
Nureler
Kimya
İspanya
Nureler
Kimya
İtalya
Sistema
Matematik
İspanya
Nureler
Matematik
İtalya
Sistema
AB Ofisi
AB Ofisi
İspanya
Nureler
Hacılar H.Aytemiz MYO
Matematik/Bilgisayar İngiltere
Wisdom Pirmary & Secondary School
Tekstil
İtalya
Sistema
Muhasebe
İspanya
Esmovia
Pazarlama
İspanya
Nureler
Keskin MYO
Çocuk Gelişimi
İspanya
Nureler
Elektrik
İspanya
Nureler
Tekstil
İspanya
Nureler
Bilgisayar Programı İspanya
Nureler
Kırıkkale MYO
Mantarcılı
İtalya
Sistema
Organik Tarım
İtalya
Sistema
İlgili Sayfa
Bologna Süreci/ Erasmus Programı
Erasmus Programı Değişim Sayıları:
Giden Öğrenci:
2005-2010 akademik yılları : 109 öğrenci
2010-2011 akademik yılı
: 44 öğrenci (henüz tamamlanmadı)
Gelen Öğrenci:
2005-2010 akademik yılları : 27 öğrenci
2010-2011 akademik yılı
: 5 öğrenci
Giden Öğretim Elemanı:
2005-2010 akademik yılları : 67 öğretim elemanı
2010-2011 akademik yılı
: 15 öğretim elemanı (henüz tamamlanmadı)
Gelen Öğretim Elemanı:
2005-2010 akademik yılları : 17 öğretim elemanı
2010-2011 akademik yılı
: 2 öğretim elemanı (henüz tamamlanmadı)
İlgili Sayfa
Bologna Süreci/ İnternet Siteleri

YÖK Bologna Süreci internet sitesi:
http://bologna.yok.gov.tr/

66 Soruda Bologna Süreci Uygulamaları:
http://bologna.yyu.edu.tr/2010/BEK.WEB.YYU/66%20SORUDA%20BOLOGNA%20SÜRECİ.PDF

Sakarya Üniversitesi, Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi
http://www.ebs.sakarya.edu.tr/?page=fak&lang=tr

Karadeniz Teknik Üniversite, Bilgi Paketi
http://obs.ktu.edu.tr/

Kocaeli Üniversitesi, Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci
http://ogr.kocaeli.edu.tr/koubs/bologna/index.cfm
http://bologna.kocaeli.edu.tr/
Bologna Süreci/ Kaynaklar

http://bologna.yok.gov.tr/

http://bologna.yyu.edu.tr/2010/BEK.WEB.YYU/66%20SORUDA%20BOLOGNA%20SÜRECİ.PDF

Sektörel ve Alan Yeterlilikleri ve Uluslararası Standartlar.pps, Yrd.Doç.Dr.Ömer Açıkgöz, Bologna Uzmanı